학생은 중심이자 과목이고, 교사는 추진력이며, 학교는 지원이며, 가족은 중심축이고, 사회는 기반입니다.

(Baothanhhoa.vn) - 학생은 중심이자 과목이고, 교사는 추진력이며, 학교는 지원이며, 가족은 중심축이고, 사회는 기반입니다.

8월 22일 오후, 팜민찐 총리가 2024-2025학년도를 검토하고 2025-2026학년도 업무를 배치하기 위한 회의에 참석하여 공동 의장을 맡았습니다.

팜 민 찐 총리 가 회의를 주재했습니다. (사진: VNA)

회의에 참석하고 의장을 맡은 사람은 레 탄 롱 부총리, 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관, 관련 부처, 지부, 기관의 대표자들이었습니다.

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탄호아 다리 지점에서 회의에 참석한 대표단.

당 중앙위원회 위원이자 도당위원회 서기인 응우옌 도안 아인 동지가 탄호아 다리 지점에 참석했습니다.

도 민 투안 동지, 도 당위원회 부서기, 도 인민위원회 위원장과 대표단이 탄호아 다리에 참석했습니다.

탄호아성에서 열린 회의에 참석한 동지들은 다음과 같습니다: 당 중앙위원회 위원이자 도당 위원회 서기인 응우옌 도안 아인; 도당 위원회 부서기이자 도인민위원회 위원장인 도민 투안; 그리고 도의 각 부서, 지부, 코뮌, 구역의 지도자 대표들.

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 회의에서 개회사를 하고 있다. (사진: VNA)

2024-2025학년도에 전체 교육계는 노력하는 정신으로 온갖 난관을 극복해 나갔으며, 당, 국회, 정부, 총리가 부여한 과제를 잘 수행하였고, 학년도 계획, 과제, 핵심 해결방안을 완벽히 완수하였으며, 많은 중요한 성과를 거두었습니다.

특히, 유치원 및 일반 교육의 모든 단계에서 교육의 질이 지속적으로 향상되고 있습니다. 유치원, 초등, 중등 교육의 보편화 및 문맹 퇴치 사업은 지역 주민들의 관심을 끌고 있습니다. 2018년 일반 교육 프로그램은 전국적으로 1학년부터 12학년까지 모든 과목 및 교육 활동을 동시에 시행하여 프로그램 및 교과서 혁신의 선순환을 완성합니다.

전국민이 2018년 교양교육과정에 따른 첫 시험인 2025년 고등학교 졸업시험을 안전, 진지함, 객관성을 보장하며 성공적으로 치렀습니다.

핵심 교육의 질은 지속적으로 향상되고 있습니다. 2024-2025학년도에 베트남 학생 대표단이 고등학생을 대상으로 하는 국내 및 국제 과학기술 경진대회에 참가하고 있으며, 국제 및 지역 올림픽 대회에서도 높은 성과를 거두고 있습니다.

교직원의 자격 및 역량 강화 및 교육에 대한 관심이 지속적으로 높아지고 있으며, 2019년 교육법 시행에 따른 유치원, 초·중등 교육과정의 교원 연수 기준을 충족하는 비율이 증가하고 있습니다. 디지털 전환과 정보 기술을 활용한 교수·학습 활동의 관리, 지도 및 운영이 지속적으로 촉진되고 있습니다.

팜 민 찐 총리가 회의에서 연설하고 있다. (사진: VNA)

회의에서 연설한 팜 민 찐 총리는 교육과 훈련의 중요성과 교육과 훈련 사업에 대한 당과 국가의 관점, 정책, 지침, 전략을 강조했습니다.

총리는 다음과 같이 단언했습니다. 교육은 사람의 형성과 발전에 있어서 특히 중요하고 근본적인 역할을 하며, 사회의 움직임과 발전을 결정하는 데 기여합니다. 교육은 인적 자원 개발, 특히 고품질 인적 자원 개발의 성공을 보장하는 가장 중요한 요소입니다. 이는 국가의 빠르고 지속 가능한 발전을 위한 3대 전략적 혁신 중 하나입니다.

총리는 2024-2025학년도 교육 부문의 성과를 칭찬하고 인정하며 높이 평가했습니다. 이러한 성과는 국가의 전반적인 성과에 중요한 기여를 했습니다.

총리는 또한 최근 교육훈련 부문이 다음과 같은 여러 문제와 관련하여 부족하고 한계가 있다고 지적했습니다. 2018년 일반교육 프로그램 시행에는 여전히 어려움과 단점이 있습니다. 일부 교육기관은 여전히 ​​학교 교육 계획을 개발하는 데 혼란을 겪고 있습니다. 직업교육 규모가 여전히 작고, 직업 구조와 훈련 수준이 적합하지 않으며, 훈련의 질과 효과가 높지 않습니다. 특히 고도로 숙련된 인력, 새로운 직업, 고급 기술 등의 훈련이 부족합니다.

탄호아 다리 지점에서 회의에 참석한 대표단.

앞으로의 업무와 관련하여, 팜 민 찐 총리는 교육훈련부와 교육 부문 전체의 수장에게 다음과 같은 주요 관점과 방향을 철저히 이행하는 데 계속 집중할 것을 요청했습니다. 학생은 중심이자 교과목입니다. 교사는 원동력입니다. 학교는 지원입니다. 가정은 중심축입니다. 사회는 기반입니다.

교육계 전체, 당 위원회, 그리고 각급 교육 당국은 2025-2026년 새 학년을 대비하여 시설부터 인적 자원까지 모든 여건을 세심하게 마련해야 합니다. 동시에 실질적인 수요를 충족하기 위해 교직원의 질 향상에도 주력해야 합니다. 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의안 제29-NQ/TW를 지속적으로 이행하고 효과성과 실용성을 확보하기 위한 정치국 2024년 8월 12일자 제91-KL/TW 결의안의 이행에 집중해야 합니다. 교육 기관을 지속적으로 개선하고, 국가 교육 관리의 효과성과 효율성을 제고하며, 학교 운영을 혁신해야 합니다.

탄호아 다리에서 열린 컨퍼런스 개요.

총리는 또한 각 부문과 지방 정부가 유아교육, 일반교육, 그리고 평생교육의 질을 혁신하고 향상시키는 데 지속적으로 관심을 기울여 줄 것을 요청했습니다. 동시에 학습 사회 구축을 촉진하고, 각 과목과 지역에 적합한 다양한 방향으로 모델, 방법, 그리고 평생학습 운동을 개발해야 합니다. 교육 기관의 효율성을 혁신하고 개선하며, 특히 접경 지역, 도서 지역, 오지 지역, 그리고 소수 민족 지역의 지역 학습 센터의 역량을 강화하고 지원해야 합니다.

문맹퇴치 사업을 추진하고, 보편적 교육 성과를 공고히 하고 확고히 유지하며, 점차 더 높은 수준을 달성하고 교육의 질을 향상시키며 의무교육을 완수하기 위해 노력합니다.

인프라를 강화하고 교육 및 훈련의 질을 향상시키기 위해 투자 자원을 동원하십시오. 정치·사상 교육, 국방·안보 교육, 체육 교육, 그리고 학교 보건을 혁신하십시오.

인적자원 교육의 질, 특히 과학 연구 및 혁신 관련 고급 인적자원의 질을 향상시킵니다. 교육훈련 분야의 국제적 통합을 강화합니다. 교육훈련 분야의 디지털 전환과 행정 개혁을 촉진합니다.

꾸옥 흐엉

출처: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-sinh-vien-la-trung-tam-chu-the-thay-co-giao-la-dong-luc-nha-truong-la-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-xa-hoi-la-nen-tang-259069.htm