11월 20일 베트남 교사의 날을 맞아 가르치고 배우는 것을 "해독"합니다.

(꾸옥에게) - "우리 아이들은 학교에서 무엇을 배울까요?"는 응우옌 민 하이 작가가 쓴 책으로, 베트남 교사의 날인 11월 20일 42주년을 기념하여 출간되었습니다.

저자이자 저널리스트인 응우옌 민 하이(Nguyen Minh Hai)가 쓴 ​​"우리 아이들은 학교에서 무엇을 배울까요?"라는 책은 학교와 학부모 사이의 감정, 이해, 공감, 상호 지원에 대한 내용을 담고 있습니다. 이는 교육 분야에서 핵심적인 문제이며, 교사와 학생은 교육 환경에서 발전을 촉진하는 직접적인 요인 역할을 합니다.

씌우다

학교에 자녀를 보내는 부모님들께서도 분명 아이들이 학교에서 무엇을 어떻게 배우는지 같은 걱정을 하실 겁니다. 우리는 또한 아이들의 학습, 생활, 행동, 관계, 그리고 교실과 학교에서의 여러 다른 활동들에 대해 더 많이 알고 싶어 합니다.

우리는 아이들에 대한 무한한 사랑 때문에 뿐만 아니라, 이를 통해 학교와 협력하고 정보를 공유하며, 아이들이 더 잘 배울 수 있도록 도울 수 있는 더 많은 방법을 얻을 수 있기 때문에 알고 싶어 합니다. 이러한 질문들은 학자 응우옌 히엔 레가 1952년에 처음 출간한 저서 "내일의 세대"에서 언급한 것입니다. 지금까지 거의 모든 부모들이 비슷한 질문을 합니다.

부모이자 교육 분야에 관심이 있으며, 특정 교육 경험을 가진 사람으로서, 저자 응우옌 민 하이(Nguyen Minh Hai) 역시 다른 많은 사람들과 같은 관심사를 가지고 있습니다. 관찰, 경청, 학습, 그리고 성찰을 통해 저자는 답을 찾으려 하지 않습니다. 오히려 교수, 학습, 그리고 교육 활동 전반에 걸쳐 나타나는 여러 이야기, 상황, 그리고 문제점들을 구체적인 논평과 제안을 통해 직접 보고 제기합니다.

저자는 오랜 세월 동안 이러한 내용을 여러 신문과 잡지에 기고하며 표현해 왔습니다. 이제 저자는 이러한 기고문을 모아 "우리 아이들은 학교에서 무엇을 배우는가?"라는 제목의 얇은 책으로 출간했습니다.

이 책은 208페이지 분량으로, 3가지 주요 부분으로 구성된 41개 기사를 담고 있습니다. 우리 아이들은 학교에서 어떻게 배우는가?; 교사 모델; 교육의 몇 가지 문제.

"우리 아이들은 학교에서 무엇을 배우는가?"라는 질문으로 시작하는 이 글은 오랫동안 단순한 질문으로 여겨져 왔지만, 이 질문에 대한 답을 찾기는 매우 어렵습니다. 문제는 교육계가 부모들이 질문할 때만 답을 찾는 것이 아니라, 부모들에게 진정으로 답을 해야 한다는 것입니다. 1부: 우리 아이들은 학교에서 어떻게 배우는가? 이 부분은 "문학 학습"의 필요성을 충족하기 위해 우리 아이들이 학교에서 배우고 있고, 배워야 하고, 배워야 할 내용, 방법, 그리고 방식을 반영하고, 소개하고, 제시하고, 제시합니다. 2부 : 우리는 교사에게서 무엇을 배울 수 있는가? 이 부분은 학교, 교실에서 자신의 임무를 잘 수행하고, 동시에 학생과 학부모 모두를 설득하여 학생들의 "예절 교육"이라는 목표를 향해 나아가야 하는 교사의 모습을 제시합니다. 3부 : 교육의 몇 가지 쟁점. 이 부분은 오늘날 우리나라 교육의 몇 가지 이야기, 상황, 그리고 문제점을 반영합니다. 점점 더 심화되는 통합과 디지털 전환의 맥락에서, 끊임없이 혁신해야 할 콘텐츠 외에도, 비록 매우 오래되었지만 여전히 유지 관리하고 잘 구현해야 할 문제가 있습니다.

저널리스트 Nguyen Minh Hai - 책의 저자

"교사가 단지 지식을 전달하는 의미에서 말을 가르치는 사람이라고 생각하는 것은 오산입니다. 이것이 교사의 주된 기능이지만, 그 외에도 윤리와 생활 방식의 모범이 되고, 동기를 부여하고, 학생들의 실수와 단점을 바로잡아 주고, 특정한 상황에서 학생들에게 물질적, 정신적으로 실질적인 도움을 주는 등 여러 가지 의무가 있습니다. 교사는 학생들에게 영감을 주는 존재입니다..." - 기자 응우옌 민 하이의 말입니다.

저자는 전통적인 교사 모델에서 벗어나 교사들이 시대에 발맞춰 기술을 발전시켜야 하는 4.0 교육 모델 단계에 이르기까지 다양한 교직 모델을 제시합니다. 무엇보다도 교사는 국가의 미래 세대에게 영감을 주는 존재입니다. 학생들은 교사가 전수하는 지식을 배우고, 나아가 효과적인 학습 방법을 배우게 됩니다. 교사의 스타일과 모델에 대해 더 많이 배우고자 하는 동기가 학생들에게 동기를 부여하며, 이는 학생들이 학창 시절 동안 공부하고 노력하는 원동력이 됩니다. 학생들의 성숙함과 성공은 학부모, 교사, 그리고 학교의 자부심입니다. 학생들은 현대 교육의 미래이며, 더욱 발전하고 번영하는 국가를 건설하고 만들어가는 세대입니다.

작은 책에서는 교육의 모든 측면과 문제를 충분히 다룰 수 없고, 학교, 교사, 학부모에게 아이디어와 생각을 일부만 제시할 수 있을 뿐입니다. 이를 통해 특히 교육과 교육 전반을 점점 더 효과적으로 만들고 사회의 증가하는 요구에 부응할 수 있습니다.

이 책은 호치민 시 종합출판사에서 출판되었으며, 베트남 교사의 날 42주년인 11월 20일(1982년 11월 20일 ~ 2024년 11월 20일)을 기념하여 출간되었습니다.

출처: https://toquoc.vn/giai-ma-viec-day-va-hoc-nhan-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-20241120104524747.htm