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인공지능을 사용하여 각 학생에게 고유한 학습 경로 구축

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/11/2024

11월 22일, 호치민시 교육훈련부는 ' 교육 분야의 빅데이터와 인공지능: 도전에서 혁신으로'라는 주제로 과학 컨퍼런스를 개최했습니다.


Dùng trí tuệ nhân tạo xây dựng lộ trình học tập riêng cho từng học sinh- Ảnh 1.

교육 분야 인공지능 워크숍 모습

워크숍에 참석한 대표단의 평가에 따르면, 현재 교육은 가장 큰 영향을 받는 산업 중 하나이지만 동시에 전반적인 디지털 혁신과 특히 인공지능(AI)의 혜택을 많이 받는 산업이기도 합니다.

AI 적용의 현재 관행은 교육과 학습에만 그치지 않고, 인적 자원 개발, 이 분야의 신기술, 제품 및 응용 프로그램 개발을 위한 연구 촉진까지 아우릅니다. 이러한 긍정적 측면을 촉진하기 위해서는 일반 학교의 노력만으로는 충분하지 않으며, 대학, 투득시 교육훈련부 및 21개 군을 포함한 산업 전체의 협력, 그리고 각 부서 및 지부의 지원과 조정이 필요합니다.

호치민시, 교육에 인공지능 적용하는 2가지 모델 시범 실시

호치민시 교육훈련국장 응우옌 반 히에우 박사는 교육훈련 부문이 교육 관리 및 학생 시험·평가에 AI를 적용하는 등 정보기술(IT) 활용을 장려하고 있다고 밝혔습니다. 또한, 호치민시 인민위원회가 승인한 2024년 AI 연구·응용 개발 프로그램 시행 계획의 9대 핵심 과제 중 하나가 AI 인력 양성 프로젝트입니다. 호치민시 인민위원회는 또한 교육훈련국에 고등학생 대상 AI 교육, 기술 이전 촉진, AI 및 로봇공학 교사 양성 등 관련 프로젝트 및 주제를 지속적으로 추진해 줄 것을 요청했습니다.

교육훈련부 장관은 배정된 업무를 바탕으로 사이공 대학교에 고등학생 대상 AI 교육에 관한 과학적 주제를 개발하도록 "지시"했다고 밝혔습니다. 주제 내용에 따르면, AI 교육은 3학년부터 시작되어 모든 학년의 학생들에게 대규모 교육을 확대하는 것을 목표로 합니다.

교육훈련부 호 탄 민(Ho Tan Minh) 사무국장은 교육 분야에 빅데이터를 도입하고 AI를 적용하기 위한 구체적인 계획을 밝히며, 현재 교육 분야에는 학생 데이터, 교사 데이터, 학교 데이터, 온라인 학습 데이터 등 4가지 유형의 빅데이터가 존재한다고 밝혔습니다. 이러한 데이터 소스를 AI의 입력 데이터로 활용한다면, 분석 및 계산 시스템을 통해 예측, 추천, 그리고 개인 맞춤형 지원이 가능해져 교육 분야에 큰 도움이 될 것입니다. AI는 각 학생의 능력과 학습 진도에 따라 맞춤형 학습 경로를 생성하고, 지식을 교육용 게임에 접목할 수 있습니다.

교사에게 AI는 맞춤형 강의, 연습 문제, 학습 자료를 제작하거나 학생들의 자주 묻는 질문에 답변하는 "가상 비서" 역할을 할 수 있습니다. 또한 각 학습자의 성과에 따라 학습 내용과 속도를 조정하고, 데이터를 분석하여 학습 추세를 예측하고, 학교의 관리 요건을 충족하는 데 유용한 정보 채널 역할을 합니다.

Dùng trí tuệ nhân tạo xây dựng lộ trình học tập riêng cho từng học sinh- Ảnh 2.

호치민시 교육훈련부 장관이 교육 부문에서 인공지능 애플리케이션 구현에 대해 보고합니다.

이 부서의 참모장은 호찌민시가 2024-2025학년도에 학습 경로 조정을 지원하고 학생들에게 필요한 지식 콘텐츠를 예측하기 위해 교육에 AI를 적용하는 두 가지 모델을 시범 운영할 것이라고 밝혔습니다. 그러나 교육훈련 분야는 인프라와 인력 확보 측면에서 많은 어려움에 직면해 있습니다.

"현재의 기술 인프라는 빅데이터를 저장하고 처리할 만큼 충분히 강력하지 않고, 데이터 품질도 높지 않으며, 동기화 및 일관성이 부족하고, AI 전문 인력도 부족합니다. 따라서 교육 및 학습 과정에서 빅데이터와 AI의 적용을 촉진하기 위해서는 서버 시스템, 네트워크, 데이터 분석 도구에 투자하는 동시에 엄격한 데이터 수집, 처리 및 관리 프로세스를 구축하고, 교육 체계를 구축하여 이 분야 인재를 유치해야 합니다."라고 호치민시 교육훈련국장은 말했습니다.

인공지능이 교육에 미치는 영향

EMG Education의 응우옌 푸옹 란(Nguyen Phuong Lan) 대표이사에 따르면, AI는 영어 교육에서 중요하고 점점 더 각광받는 역할을 하고 있습니다. AI는 교육 프로그램을 개인화하고 각 학생의 필요와 능력에 맞춰 조정함으로써 학습 경험을 향상시키는 데 도움을 줍니다. 챗봇이나 스마트 학습 애플리케이션과 같은 기술은 교사가 수업을 구성하고, 학생들에게 즉각적인 피드백을 제공하며, 상호작용적이고 유연한 학습 환경을 조성하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

또한, AI는 학습자의 발음 연습을 돕고, 피드백을 제공하며, 학습자에게 맞춤형 학습 경로를 추천하는 애플리케이션을 통해 언어 능력 향상에 활용될 수 있습니다. 이러한 도구는 학습자에게 지식을 더 쉽게 제공할 뿐만 아니라 언제 어디서나 언어를 연습할 수 있는 기회를 제공하여 학습을 더욱 효과적이고 즐겁게 만들고, 학교에서 영어를 제2외국어로 만드는 데 기여합니다.

미국 미주리대학교 STEM 교육연구소의 응우옌 탄 하이 박사는 AI 기술을 습득하면 학습자도 설계자가 되어 이 도구를 활용하여 학습 콘텐츠를 제작하고, 이를 통해 디지털 역량을 향상시키고, 개인의 역량과 자질을 개발할 수 있다고 말했습니다. 교사의 경우, AI는 수업 설계, 시험 문제 은행 구축, 학생 평가 등의 업무를 효과적으로 지원하여 학습 방법을 다양화하고 교육의 질을 향상시킵니다.

하이 박사는 또한 AI를 적용하는 과정에서 교사와 학생 간의 상호작용이 증가하고, 각 학생에게 맞춤화된 교육이 이루어진다고 강조했습니다. 따라서 AI는 인식을 변화시킬 뿐만 아니라 교사의 행동과 교수법까지 변화시킵니다. 학교가 제도와 정책을 시행하기 전에 미룬다면, 그 제도와 정책은 시대에 뒤떨어질 것입니다. 교사들은 과감하게 행동하고, 실수에서 교훈을 얻어야 합니다.

AI 발전에 따른 교육 부문의 과제

오늘 워크숍은 교육 및 훈련 분야가 AI의 이점과 효과를 인식하고 시각화하는 데 도움이 될 것입니다. 이전에는 AI가 인간을 대체할 것이라는 의견이 있었고, 이로 인해 사람들은 기술에 대한 두려움을 갖게 되었습니다. 이를 통해 AI가 교사와 학생에게 효과적인 도구이며, 무엇을 어떻게 사용할지에 대한 결정은 인간적인 요소에 달려 있다는 것이 분명해졌습니다. AI는 교사 준비부터 교육 활동을 효과적으로 지원하여 수업, 시험, 평가, 교육 관리 또는 역량 평가에 집중하는 데 소요되는 시간을 줄이는 데 도움이 됩니다.

Dùng trí tuệ nhân tạo xây dựng lộ trình học tập riêng cho từng học sinh- Ảnh 3.

Nguyen Son Hai(교육훈련부 정보기술국장) 씨가 연설했습니다.

동시에 AI는 현대 기술이 직면해야 할 과제와 문제점들을 지적해 왔습니다. 첫째, 교육 활동, 특히 학습자에게 AI가 악용되는 문제입니다. 학생들은 AI에 의존하여 문제를 풀고 따라 하지만 제대로 이해하지는 못합니다. 따라서 교수진이 직면한 과제는 평가 방법과 방식을 바꾸는 것입니다. 또는 학업 성실성 문제, 즉 교사가 학습자의 실제 학습을 어떻게 통제하고 평가할 수 있는지에 대한 문제도 있습니다. 이것이 바로 AI가 발전하면서 교육 분야가 직면하게 되는 과제입니다.

교육 부문은 조치를 취해야 하며, 각 수혜 집단(피해 대상자)에게 접근해야 합니다. 적절한 관심을 받고, 인식과 지식을 제고하기 위해 여러 집단으로 나누어야 합니다. 이를 위해서는 교육 부문과 전문가 및 기업의 협력이 필요합니다.

Nguyen Son Hai (교육훈련부 정보기술국장)


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출처: https://thanhnien.vn/dung-tri-tue-nhan-tao-xay-dung-lo-trinh-hoc-tap-rieng-cho-tung-hoc-sinh-185241122153807361.htm

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