교육훈련부는 6월 14일, 현실과 새로운 발전 맥락에 적합하도록 일반교육과정의 일부 내용을 검토하고 조정한다고 밝혔습니다.
2024-2025학년도는 2018년 일반 교육 과정이 로드맵에 따라 1학년부터 12학년까지의 주기를 완료하도록 구성된 해입니다.
교육훈련부는 이 프로그램의 시행을 검토하고 평가하기 위한 조치를 마련했습니다.
이는 프로그램이 현실에 맞게 시행되고 각 단계의 교육 개발 요구 사항을 충족하는지 확인하기 위한 정기적이고 주기적인 작업입니다.
평가 과정에서 혁신 요구 사항과 국가의 사회 경제적 발전에 더 잘 부합하도록 여러 과목과 교육 내용을 업데이트하고 조정할 것을 제안했습니다.
2025년에는 전국적으로 성급 행정 단위 배치에 관한 국회 결의안 202/2025/QH15(2025년 6월 12일)에 따라 교육과정 및 교과서 검토가 실시될 예정입니다.
교육부는 검토를 바탕으로 행정 경계 변경으로 직접 영향을 받는 과목을 여러 개 파악했습니다. 여기에는 4, 5, 9학년을 위한 역사 및 지리, 12학년을 위한 지리, 10학년을 위한 역사 및 경제법학 교육이 포함됩니다.
이들 과목은 교과서 편집의 기초가 되는 과목 프로그램을 편집하기 위한 규정에 따른 조치를 취할 것이며, 여기에는 요구 사항, 지식 내용, 지명, 데이터, 지도, 차트 및 사회경제 정보가 업데이트되는 것이 포함됩니다.
교과과정 개편은 교과서 변경을 최소화하고 지도를 강화하는 원칙에 따라 이루어지며, 교사와 학교가 권한에 따라 현실에 맞게 능동적으로 프로그램을 시행할 수 있도록 한다.
2018년 일반교양 교육 프로그램은 일반교양 교육의 목표를 반영하여 학생들에게 통일된 방향과 핵심적이고 의무적인 교육 내용을 제공합니다.
교과서는 프로그램의 내용을 명시하고 있으며, 학교에서 수업을 조직하기 위해 선택하는 중요한 학습 자료 및 문서로 지정되어 있습니다.
교사와 학교는 학습 주제를 구성하고, 학생, 교수-학습 환경, 실제 상황에 맞춰 콘텐츠를 업데이트하고 보완하는 주도권을 갖습니다.
이에 따라 2025-2026학년도에는 교사와 학교가 현재의 교육과정과 교과서를 계속 사용하면서, 지역 실정과 2단계 정부 모델에 맞춰 교수 자료, 수업, 주제 등을 적극적으로 선정하고 조정할 책임을 맡게 됩니다.
교육훈련부는 앞으로 지방자치단체와 학교에 지속적이고 중단 없는 시행과 현실에 맞는 적합성을 보장하기 위한 지침과 지도를 담은 문서를 발행할 예정입니다.
교육부는 2018년 일반교육 프로그램 시행에 대한 검토와 평가를 긴급히 완료하고 있으며, 프로그램이 현실에 맞게 시행되고, 각 기간 동안 혁신 요구 사항과 국가의 사회 경제적 발전에 더 잘 부합하도록 여러 과목을 업데이트하고 조정하고 있습니다. 여기에는 행정 경계 조정의 영향을 받는 과목도 포함됩니다.
교육부는 교과서를 승인받은 출판사, 기관 및 개인에게 필요한 내용을 편집하여 새로운 행정 정보를 업데이트하고, 교과서의 안정성과 교수·학습 실행의 효율성을 확보하도록 지도할 것입니다.
지방 교육 내용에 관해서는 국회의 성급 행정 단위 배치에 관한 결의안 제202/2025/QH15호에 따라 교육훈련부가 발표한 기본 계획 및 문서를 토대로 지방자치단체에서 새로운 행정 단위의 특성과 2단계 지방 정부 조직 모델에 부합하도록 지방 교육 내용을 적극적으로 선정하고 개발하며, 프로그램 실행에 있어 지방의 주도성을 촉진하고, 새로운 행정-사회 변화에 따라 교육 내용을 적시에 업데이트해야 합니다.
출처: https://phunuvietnam.vn/dieu-chinh-chuong-trinh-va-sach-giao-khoa-lien-quan-den-sap-nhap-tinh-thanh-20250614230810718.htm
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