AI 시대의 저널리즘 교육

탄니엔 기자는 호치민시 국립대학교 사회 과학 및 인문학 대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부장인 트리에우 탄 레 박사 (사진) 와 인터뷰를 가졌습니다.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 1. — 호치민시 국립대학교 인문사회과학대학 저널리즘 및 커뮤니케이션학부장, Trieu Thanh Le 박사

종합적으로 자격을 갖춘 학습자 선발

당신 생각에, 현재의 맥락에서 저널리즘 교육은 이전과 어떤 차이가 있나요?

트리우 탄 레 박사: 저널리즘 교육은 예전에 비해 많이 바뀌었습니다. 예를 들어, 각 매체(신문, 라디오, 텔레비전, 전자신문)에 대한 전문 교육 내용에서, 교육 프로그램은 학습자가 다양한 매체에서 작업할 수 있는 능력을 갖추도록 돕기 위해 미디어를 통합한 교육으로 전환되었습니다.

전문적인 실무 역량을 갖춘 언론인 양성이라는 목표에서 벗어나, 학생들의 연구 역량과 새로운 지식 탐색 역량을 함양하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 사회과학 역량에 기반한 학생 선발 기준에서, 다양한 입학 옵션을 통해 더욱 포괄적인 역량을 갖춘 학생 선발 요건을 확대하고 있습니다.

저널리즘 교육을 위한 실습 시설 또한 점차 현대화되어 해당 분야의 요구를 충족하고 있습니다. 본교는 언론사와 긴밀한 관계를 유지 및 발전시켜 경험 많은 저널리스트들을 초청하여 경험을 공유하고, 실습을 지도하며, 학생들을 인턴십에 파견합니다. 또한, 저널리즘 교육 시설은 전 세계 의 최신 학습 자료를 활용하고, 학술 대회를 개최하여 교류하고, 강사와 학생들의 영어 능력과 지식을 향상시키며, 다양한 국제 교류 및 학습 프로그램에 참여할 수 있도록 지원함으로써 국제적 통합을 도모합니다.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 2. — 호치민시 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 학생들이 연습 세션을 진행하는 모습입니다.

현재 상황에서 저널리즘 학생들이 새로운 기술에 적응할 수 있도록 훈련하는 데 얼마나 많은 관심이 기울여지고 있나요?

본 학부의 저널리즘 및 멀티미디어 교육 프로그램은 수년간 디지털 커뮤니케이션 기술을 지속적으로 교육하고 발전시켜 왔습니다. 본 학부의 학생들은 Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Premiere, Adobe InDesign, 정보 그래픽, 디지털 마케팅 등 디지털 기술 관련 도구를 능숙하게 사용하는 방법을 배웁니다. 동시에, TV 프로그램 진행 기술, 사진 촬영, 촬영 기법, 후반 작업 기법, 대본 작성, 연출 등 미디어 산업의 영역이나 신문 레이아웃 디자인, 사진 및 보도 사진 촬영, 촬영 및 편집 기법 등 저널리즘 산업의 영역을 아우르는 멀티미디어 관련 지식과 기술을 습득합니다. 현재 AI 개발의 강력한 맥락에서, 본 교육 프로그램은 AI 활용, 윤리, 그리고 AI를 활용한 콘텐츠 제작 및 현대적인 방식으로 정보 검증 시의 책임에 대한 새로운 지식을 보완하고 업데이트합니다.

또한, 디지털 환경에서의 정보 평가, 행동, 정보 비판 등의 일부 기술은 별도의 과목으로 개설되지는 않지만, 학생들의 1학년 활동에서 전문 과목이나 주제로 업데이트됩니다.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 3. — 저널리즘과 커뮤니케이션은 젊은이들에게 매력적인 학문 분야입니다.

AI 시대 저널리스트의 과제

AI가 저널리즘 과정의 많은 업무에서 기자를 대체할 수 있다는 맥락에서, 대학에서는 학습자들에게 이 도구를 사용하는 방법을 어떻게 교육해야 할까요?

AI의 발전은 저널리즘 및 커뮤니케이션 분야 교육 프로그램 혁신의 필요성을 제기하고 있습니다. 교육 프로그램 개발 과정에서 참고 자료를 확보하기 위해, 본 학부 연구팀은 저널리즘 및 커뮤니케이션 학과 학생들 276명을 대상으로 AI 통합에 대한 요구, 인식, 역량, 그리고 기대에 대한 설문조사를 실시했습니다. 설문조사 결과, 76% 이상의 학생들이 대학 재학 시절부터 AI를 사용하기 시작했으며, 약 24%의 학생들이 고등학교 때부터 AI를 사용하기 시작했습니다. 또한, 약 90%의 학생들이 AI 활용을 위해 독학으로 학습했다고 답했습니다.

AI는 저널리즘 및 커뮤니케이션 분야 학습자들에게 대중적이고 친숙한 도구가 되었습니다. 그러나 학생들은 AI의 강점을 더욱 효과적으로 활용하는 방법을 알지 못합니다. 학생들 또한 저널리즘 콘텐츠 제작에 AI를 사용하는 것이 저작권 침해, 개인정보 침해, 편향 및 왜곡으로 이어질 수 있으며, 이는 저널리스트의 토론 능력, 독립적인 사고, 창의성을 저하시킬 수 있다는 것을 인지하고 있습니다. 따라서 학생들에게 디지털 윤리, 알고리즘 공정성, 그리고 사회적 책임에 대한 교육이 점점 더 중요해지고 있습니다. 저널리즘 및 커뮤니케이션 분야의 각 전문 교육 콘텐츠에 따라 특화된 AI 애플리케이션 활용에 대한 소개 및 지침을 통합하는 것은 현재 상황에서 필수적인 요구 사항입니다.

오랫동안 저널리즘은 입학 점수에서 상위권을 차지해 왔습니다. 이 전공이 젊은이들에게 그토록 매력적인 이유는 무엇일까요?

이 분야는 여러 가지 이유로 젊은이들을 끌어들입니다. 특히 오늘날 정보 사회에서 미디어는 사회생활과 끊임없이 연결되어 있으며, 유기적으로 연결되어 있기 때문에 젊은이들은 미디어가 자신의 삶, 학업, 그리고 일의 일부라고 느낍니다. 젊은이들은 새로운 기술에 적극적으로 참여하고, 창의성을 발휘하며, 자신의 의견을 표현하고 싶어 하고, 지역 사회에 긍정적인 영향을 미치고 싶어 하며, 커리어 개발을 위한 사회적 네트워크를 구축하고 싶어 하는 등 다양한 개인적 특성을 가지고 있습니다. 따라서 이들은 새로운 미디어를 탐구하는 것을 선호하며, 이 분야를 공부할 때 유리한 위치에 있습니다. 또한, 이 직업은 매우 유연하여 에이전시, 기업, 단체에서 일하거나 프로젝트에 참여하거나 자신의 사업을 시작할 수 있습니다.

그러면 앞으로 학습자들에게 예상되는 기회와 과제는 무엇입니까, 선생님?

경제 발전에 따라 이 분야 학생들에게는 매우 다양한 직업이 제공됩니다. 새로운 기술 응용 프로그램은 콘텐츠 제작자들이 더욱 효과적으로 작업할 수 있도록 도와줍니다. 하지만 이 분야에는 여러 가지 어려움이 있습니다. 특히, 취업 경쟁의 위험, 기술 후진성, 미디어 기술에만 집중할 경우 다른 분야에 대한 지식 부족, 장기간 근무 후 창의력 저하 위험 등이 있습니다.

저널리즘 전공 학생을 위한 5가지 필수 기술 세트

Trieu Thanh Le 박사에 따르면 저널리즘 전공 학생들에게 필요한 기술은 5가지로 나뉩니다.

성숙하고 글로벌한 사고를 바탕으로 한 비판적 사고, 창의적 사고, 자기학습, 문제 해결 능력.

현대 미디어를 활용하여 언론 기사를 제작하기 위해 정보를 수집, 검증, 표현, 발행하는 기술.

사회 생활과 다문화 업무 환경에서 효과적으로 의사소통하는 데 필요한 실용적인 기술.

사회, 조직 및 기업의 실제 환경에서 언론 및 미디어 프로젝트를 위한 팀워크 기술, 팀 관리, 계획 및 관리 기술.

외국어 능력과 기술 능력.

출처: https://thanhnien.vn/dao-tao-bao-chi-trong-ky-nguyen-ai-185250616214746628.htm