국회의원 들은 청소년의 디지털 역량 강화에 중요한 역할을 합니다.
토론에 참여했던 럼 동성 국회대표단의 트린 티 투 아인 의원은 젊은이들의 디지털 역량을 강화하기 위해서는 디지털 전환 및 혁신과 관련된 젊은이들의 인식을 제고하는 것이 필수적이라고 말했습니다. 브엉 딘 후에 국회의장이 강조했듯이, 디지털 전환과 디지털 역량 강화는 기술적인 측면뿐만 아니라 인식의 변화도 수반합니다. 따라서 젊은이들이 국가 발전에 있어 디지털 전환의 역할, 위치, 중요성, 그리고 디지털 전환 과정에서 젊은이들의 책임에 대해 더 깊이 이해하도록 돕는 것이 중요합니다.
"청소년의 디지털 역량 강화" 세미나 개요
이와 함께 청년층의 디지털 역량 강화를 위한 실행 자원 투자에도 주의를 기울여야 하며, 이를 위해서는 양질의 인적 자원 확보에 주력하고, 재정 자원을 확보하며, 인프라를 구축해야 한다. 동시에 청년층의 디지털 역량 강화 프로그램 실행에도 주의를 기울여야 하며, 실행 상황을 모니터링하여 질을 확보하는 데 주력해야 한다.
청년 국회의원들의 청년 디지털 역량 강화 역할에 대해, Trinh Thi Tu Anh 의원은 국회의원들, 특히 청년 국회의원들이 입법 활동, 감독, 그리고 국가의 중요 현안에 대한 의사결정을 통해 유권자와 국민의 생각과 열망을 대변한다고 강조했습니다. 최근 국회의원들은 청년들의 디지털 역량 강화에 중요한 역할을 해왔습니다. 예를 들어, 법 체계 구축 및 개선을 위한 아이디어를 제시하고, 전자거래법, 무선 주파수법 등의 법률을 통해 청년들의 디지털 역량 강화를 위한 메커니즘, 정책, 구체적인 메커니즘, 그리고 인센티브를 개선해 왔습니다. 이러한 법률들은 향후 국가의 디지털 전환을 촉진하는 데 중요한 역할을 할 것입니다.
대표 Trinh Thi Tu Anh - 람동성 국회 대표단.
또한, 국회 의원들은 공정하고 투명한 방식으로 청년 디지털 역량 강화의 이행 및 강화를 모니터링하는 데 참여했습니다. 또한 청년 디지털 전환 관련 주요 정책 결정에도 참여했습니다. 찐 티 투 아인 의원은 이번 논의를 통해 청년 디지털 역량 강화 관련 이슈들이 제기되고, 교류되고, 열정적으로 논의되며, 서로 배우고 경험을 공유하여 향후 시대에 더욱 적합한 해결책을 모색할 수 있기를 기대했습니다.
세미나에 참석한 베트남 우정통신그룹 청년 연맹 서기 응우옌 꽝 롱(Nguyen Quang Long) 씨는 트린 티 투 안(Trinh Thi Tu Anh) 대표와 같은 의견을 공유하며, 디지털 전환은 사고, 인식, 그리고 행동의 변화 과정이기 때문에 젊은이들의 디지털 역량 강화가 매우 중요하다고 강조했습니다. 최근 베트남 우정통신그룹은 청년 연맹 회원들의 디지털 전환 인식 제고를 위한 교육 및 소프트웨어 개발, 그리고 해당 지역의 디지털 전환 활동을 지원하는 소프트웨어 및 애플리케이션 제공을 위한 다양한 활동을 진행해 왔습니다. 여기에는 문서 관리 및 운영 시스템 구축, 청년 연맹 활동 평가 기준 설정, 역사 유물 디지털화 등이 포함됩니다.
코로나19 팬데믹의 영향에 대응하여 베트남 우정통신그룹(Vietnam Posts and Telecommunications Group)은 정보통신부에서 온라인 학습 기기를 통해 소외 계층 학생들을 지원하기 위해 시작한 "어린이를 위한 웨이브 앤 컴퓨터(Wave and Computer for Children)" 프로그램에 데이터 유심이 장착된 태블릿 37,000대를 지원했습니다. 또한, 전국 각지에 컴퓨터 교실과 무료 인터넷 접속 포인트를 제공하여 학생들과 시민들이 디지털 환경에 더욱 편리하게 접근할 수 있도록 지원했습니다.
대학생의 디지털 리터러시 강화.
세미나에서 발표자와 참석자들은 베트남을 비롯한 세계 여러 국가의 디지털 전환 과정과 관련된 다양한 내용을 교환하고 논의했습니다. 특히 디지털 전환 촉진 및 삶의 모든 영역에 정보 기술과 디지털 기술을 적용하는 데 있어 청년층의 역할에 대해 논의했습니다. 참석자들은 또한 청년층의 디지털 역량 강화를 위한 여러 중요한 해결책을 제시하고, 청년층이 디지털 기술의 발전에 직면할 때 직면하는 위험과 과제를 공유했습니다.
트룽 탄 퉁 박사, 페니카 대학 약학부 신약 연구 그룹 책임자.
세미나에서는 대학 학생들의 디지털 역량 강화에 집중해야 한다는 의견이 나왔습니다. 페니카 대학교 약학부 신약 연구 그룹 책임자인 쯔엉 탄 퉁 박사는 학생들의 디지털 역량을 "올바른 방향"으로 향상시키기 위해서는 고등학교 수준에서부터 교육 관리 기술을 적용하고, 학생들에게 지식과 기술을 전수하며, 디지털 공간에서의 안전을 보장해야 한다고 의견을 밝혔습니다. 청년 연합이나 학생회는 청소년들을 위한 기술 교육 강좌를 개최하여 이러한 활동을 지원하는 데 앞장서야 합니다.
재무 아카데미 학생회장인 부 티 응옥(Vu Thi Ngoc)은 청년 조합원들에게 디지털 역량에 대한 정보와 오리엔테이션을 제공하기에 이상적이고 권위 있는 교육 환경을 갖추고 있다고 강조했습니다. 학교는 청년 조합원들의 디지털 역량 향상을 위한 디지털 지식과 기술을 교육하는 역할을 수행하며, 디지털 기술과 관련된 경험을 창출하는 데 매우 중요한 역할을 합니다.
세미나에 참석한 대표단.
학교는 청년 조합원들에게 유용하고 긍정적인 정보와 지식을 제공하는 장소일 뿐만 아니라, 소셜 네트워크 중독, 사이버 폭력, 언어 폭력, 소셜 네트워크를 통한 불법 활동 참여 유인 등 디지털 전환으로 인한 부정적 영향으로 발생하는 문제를 해결하기 위한 조언과 지원을 청년 조합원들에게 제공하는 원천이기도 합니다.
"학교는 청소년의 디지털 역량 향상에 매우 중요한 역할을 하지만, 이것이 포괄적인 것은 아닐 수 있습니다. 국가, 지역 사회, 가족, 그리고 무엇보다도 각 조합원과 청소년의 참여와 협력이 필요합니다. 디지털 역량은 각 개인의 발전에 필수적이므로, 각 개인의 디지털 역량을 향상시키는 것은 스스로에 대한 책임감을 분명히 보여주는 것입니다."라고 부 티 응옥은 제안했습니다.
대화에서 공유된 의견은 베트남과 세계 여러 나라의 기관과 조직이 청소년의 디지털 역량을 향상시키고, 디지털 전환과 혁신을 통해 지속 가능한 개발 목표를 구현하는 데 기여하는 정책과 활동을 구축하고 실행하는 과정에서 더욱 가치 있는 정보를 얻는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 각국과 전 세계의 번영된 발전을 위해 함께 행동할 수 있습니다.
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