2025년에는 2018년 일반 교육 과정의 첫 학생들이 고등학교를 졸업하고 대학교에 진학하게 됩니다. 호치민시 국립대학교의 역량평가 시험 체계는 7년간 시행되어 더 이상 적합하지 않습니다.
그러므로 역량평가 시험의 구조를 조정하는 것이 매우 필요합니다.
시험 구조 변경
호치민시 국립대학교는 11월 12일 2025년부터 적용될 역량평가 시험 체계를 발표했습니다. 이에 따라 시험 체계는 2018년 교양교육과정에 맞춰 조정되었습니다.
2024년 호치민시 국립대학교 역량평가 시험 응시자
역량평가 시험을 복습하는 가장 효과적인 방법은 독학입니다.
SAT, IELTS, TOEFL, TOEIC 등 국제 시험을 치르는 경우에도 수험생은 고득점을 달성하기 위해 자습이나 시험 준비 센터에서의 학습을 포함하여 꾸준히 연습해야 합니다. 능력 평가 시험도 예외는 아닙니다. 하지만 시험의 지식 범위와 평가 목표를 고려할 때, 시험 구조와 모의고사에 기반한 자습은 모든 수험생에게 가장 효과적인 복습 방법입니다. 수험생은 자습을 통해서만 자신의 학습 진도를 평가하고 각 단계별로 자신의 능력을 스스로 평가할 수 있습니다.
구체적으로 언어 및 수학 영역의 구조는 그대로 유지되지만, 시험의 신뢰도와 차별화를 위해 두 영역의 문항 수가 증가했습니다. 논리 영역(자료 분석 및 문제 해결)은 과학, 기술, 경제 및 사회 분야의 실제 상황 해결 시 수험생의 논리 및 과학적 추론 능력을 평가하기 위해 과학적 사고 영역으로 재구성되었습니다.
2025년부터 시행되는 역량 평가 시험은 객관식 객관식 120문항으로 구성되며, 시험 시간은 150분입니다. 필기 시험으로 진행됩니다. 만점은 1,200점이며, 시험 결과는 문항 반응 이론(IRT)에 기반한 최신 객관식 방식으로 결정됩니다.
각 문항의 점수는 문항의 난이도에 따라 가중치가 다르게 적용됩니다. 따라서 출제 구조는 변경되었지만, 총 문항 수, 시험 완료 시간, 그리고 각 문항의 점수 산출 방식은 이전 시험 구조와 동일하게 유지됩니다.
시험 구조는 응시자의 권리를 보장합니다.
우선, 호치민시 국립대학교의 능력평가 시험은 수험생에게 필수 시험이 아니지만, 시험에 참여하면 수험생이 대학에 입학할 수 있는 기회를 더 많이 얻을 수 있다는 점을 강조하고 싶습니다.
2025년 시험 체계가 발표된 후, 많은 학부모와 학생들은 2018년 교양 교육 과정에서 배우지 않았지만 시험에 여전히 포함된 일부 내용에 대해 우려를 표명했습니다. 그러나 문제 해결 영역의 문항 수를 50문항(5개 영역, 각 10문항)에서 18문항(6개 영역, 각 3문항)으로 줄인 것은 모든 응시자의 권리를 보장하기 위한 전문 교육부의 노력을 보여줍니다.
호치민시국립대학교가 발표한 2025년 역량평가 시험 구성은 실시 방식, 총 문제 수, 시험 시간, 각 문제 채점 방식 측면에서 거의 안정적으로 유지되고 있습니다.
구체적으로, 이전의 시험 구조에서는 교양 교육 과정에서 5개 영역을 모두 가르치지만, 대부분의 응시자는 최대 3개 영역만 숙달하고 있어 강점이 아닌 영역이 최소 2개, 즉 약 20개 문제에 해당합니다.반면, 새롭게 발표된 시험 구조에서는 학교에서 가르치지 않는 부분이 6개 미만의 문제만 차지합니다.실제로 2018년부터 현재까지의 통계에 따르면, 각 시험 기간의 상위 학생들의 변동 점수는 약 1,100점이며, 이는 시험의 상위 학생들조차도 시험의 120개 문제를 모두 풀 수 없다는 것을 의미합니다.이것은 또한 시험의 전문가 부서가 목표로 하는 목표 중 하나이며, 응시자들이 시험을 치를 때 능력을 최대한 발휘하도록 돕는 것입니다.
역량 평가는 졸업 시험이 아닌 입학 시험이므로, 응시자는 모든 문제에 답해야 하는 것이 아니라, 자신의 능력에 따라 가능한 한 많은 문제에 답해야 합니다. 따라서 호치민시국립대학교의 이러한 조정은 여러 학교의 전형 방식을 결합한 입학 상황에 적합합니다.
새로운 교양 교육과정에 맞춰 내용에 일부 변화가 있지만, 새롭게 발표된 역량 평가 시험의 구성은 시행 방식, 총 문제 수, 시험 시간, 그리고 각 문제 채점 방식 측면에서 거의 변동이 없습니다. 이는 시험의 안정성뿐 아니라 응시자들의 진지함과 책임감을 보여주는 결과이기도 합니다.
역량평가 시험 구조 조정은 공정하고 포괄적인 입학전형 방식을 유지하고, 지원자가 개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 동시에 다양하고 끊임없이 발전하는 교육환경 속에서 교육단위의 입학 효율성을 높이는 것을 목표로 합니다.
대학 입학 심사
아무리 좋은 변화라도 국민의 우려를 피할 수는 없습니다. 물론, 지금까지 거의 모든 학교는 입학 전형 계획을 위한 시나리오를 기본적으로 구축하고 발표일을 기다리고 있습니다. 특히 특수교육 특성이 있는 학교는 각 대학의 교육 학과 특성에 맞춰 고등학교 교과목의 필수 이수 기준을 설정하는 등 입학 전형에 필요한 추가 기준을 적용해야 합니다.
호치민시 국립대학교 한 회원 부서 책임자에 따르면, 통합 평가 방식을 도입하면 지원자의 역량을 철저히 평가하여 선발 과정에 공정하게 참여할 수 있게 됩니다. 동시에, 이는 지원자 다변화에 기여하고, 관련 문화, 스포츠, 예술 활동에 대한 학습 및 참여 동기를 부여하는 데에도 도움이 됩니다.
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출처: https://thanhnien.vn/de-danh-gia-nang-luc-co-lo-ngai-mon-khong-hoc-ma-van-thi-185241124204819522.htm
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