교육훈련부가 최근 발표한 중등 및 고등학생 입학 규정에 따르면, 중등학교 입학은 단일 선발 방식으로만 이루어지며, '특수' 학교에 대한 예외는 없습니다.
새로운 규정은 다음과 같이 규정합니다. "중학교 입학은 선발 방식에 따라 진행됩니다. 선발 기준은 교육훈련부가 구체적으로 정하며, 선발 과정이 공정하고 객관적이며 투명하고 지역 상황에 적합하도록 보장합니다.
2024년 하노이 응우옌탓탄 중학교 6학년 입학시험을 앞둔 학부모들
대학, 단과대학, 연구소에 속한 중등학교를 포함하여 다양한 교육 수준을 갖춘 중등학교 및 일반학교의 경우, 입학 기준은 대학, 단과대학, 연구소에서 직접 관리하거나 학교가 위치한 교육훈련부의 지시에 따라 시행됩니다.
교육훈련부에 따르면 중학교 6학년 입학 방식은 한 가지로 제한되며, 이는 공립학교와 사립학교 모두에 적용됩니다.
2015년 교육훈련부는 "어떤 형태로든 6학년 입학 시험을 금지"하도록 규정했습니다. 시행 3년 만에 많은 문제가 발생했습니다. 특히 하노이와 같은 대도시에는 우수한 학교, 전문학교의 중등학교 등이 있는데, 이들은 재학 기간 동안의 성적이 아닌, 학생들의 잠재력을 고려하여 선발하기 때문에 외국어 자격증, 초등부 대회 수상 증명서 등을 활용하고 "10점 만점"의 학업 성적을 모두 반영해야 합니다.
이로 인해 입학 과정에서 부정적이고 불공정한 측면이 발생하고, 좋은 학업 성적을 위해 "도전"해야 하며, 학생들은 수상 증명서를 받기 위해 국내외 대회에 참가하여 많은 돈을 씁니다...
교육훈련부는 위의 입학 절차를 시행한 지 3년 만에 2018년에 규정을 개정하여 일부 "특수" 학교에 6학년 진학 시 학생의 능력을 시험하고 평가하는 것을 허용했습니다.
중학교의 시험 입학에 관한 규정 외에도, 교육 훈련부는 2018년부터 통지문 제11/2014/TT-BGDDT를 개정하여 다음 내용을 추가했습니다. "6학년에 등록하는 학생 수가 입학 정원을 초과하는 경우, 교육훈련부는 시험을 통해 입학 계획을 시행하거나 시험과 학생 역량 평가를 병행해야 합니다."
많은 중등학교에서 6학년 입학 시험을 실시하고 있습니다.
지난해 교육훈련부는 하노이와 호찌민시 등 지방 자치단체에 교육법이 전문 중등학교 설립을 허용하지 않는다는 이유로 전문 고등학교의 중등학교 입학을 중단하도록 요청하는 문서를 발표했습니다. 또한, 전문 학교 운영을 규제하는 회람에는 전문 학교의 비전문 프로그램도 폐지해야 한다는 내용이 명시되어 있습니다.
교육훈련부의 요청에 따라 하노이의 중학교인 암스테르담 영재 고등학교(하노이)와 쩐다이응이아 영재 고등학교(호치민)는 2024년부터 학생 등록을 중단해야 했습니다. 이 학교들은 6학년을 대상으로 치열한 경쟁이 펼쳐지는 매우 스트레스가 많은 입학 시험을 실시하는 학교이기도 합니다.
그러나 하노이에는 여전히 응우옌 탓 탄 중학교, 응오아이 응우 중학교, 꺼우 저이 중학교, 탄 쑤언 중학교, 남 뜨 리엠 중학교, 레 로이 중학교 등 입학 시험과 테스트를 통해 6학년에 학생들을 등록하는 중등학교가 많이 있습니다.
또한 하노이의 여러 사립 중등학교에서는 6학년 학생을 모집하기 위해 오래 전부터 시험을 실시해 왔습니다. 왜냐하면 이 학교는 등록 지역에 따라 학생을 모집하지 않기 때문에 지원자 수가 입학 정원보다 훨씬 많기 때문입니다.
호치민시에서도 공립학교와 사립학교를 포함한 많은 학교에서 6학년 입학시험을 시행하고 있습니다.
교육훈련부는 학부모, 학생, 그리고 사회에 과도한 부담을 주지 않는 방향으로 규정을 개정해야 한다고 생각합니다. 이는 포괄적인 교육 활동을 촉진하고, 학생들이 진로 및 진로 선택에 따라 고등 교육 또는 전문 분야 진학에 필요한 자질과 역량을 갖추도록 하는 데 도움이 됩니다. 또한, 입학 방식 또한 혁신 추세에 발맞춰 정기적인 시험 및 평가와 연계되어야 합니다.
따라서 교육훈련부는 교육훈련부에서 초등학교 6학년 입학을 위한 초등학교 학업 성취도에만 의존하지 않고, 포괄적인 교육 발전을 도모하는 방향으로 입학 기준에 대한 지침을 곧 마련해 주기를 기대하고 있습니다.
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출처: https://thanhnien.vn/cham-dut-hoan-toan-thi-tuyen-lop-6-185250108145612924.htm
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