중국 소셜 미디어에 공유된 이 나라의 한 부모는 자녀의 대학 입시에서 645/750점을 받기 위해 3년 동안 70만 위안(약 24억 동, 약 2조 4천억 원)을 추가 학습 비용으로 썼다는 이야기를 전했습니다. 이 이야기를 둘러싼 여러 가지 의견이 엇갈리고 있습니다. 많은 사람들이 이렇게 큰 투자를 한 만큼의 가치가 있는지 묻습니다. 소후(Sohu) 에 따르면, 이 질문에 답하려면 여러 요소를 고려해야 합니다.

첫째, 경제적인 관점에서 70만 위안은 많은 가정에 큰돈이며, 심지어 부담이 될 수도 있습니다. 부모는 이 돈을 주택 구입, 투자, 미래를 위한 저축 등 다양한 용도로 사용할 수 있습니다. 자녀의 과외 수업에 투자하는 것은 확실한 "수익"을 가져다주지 않습니다. 높은 성적만으로 명문 대학에 진학할 수 있지만, 인생의 성공은 소프트 스킬, 실무 경험, 그리고 운과 같은 요소에 달려 있습니다.

대학 입시 점수는 추가 수업뿐만 아니라 노력, 학습 방법, 그리고 학습 환경에도 영향을 받습니다. 결과가 기대에 미치지 못할 경우, 자녀의 추가 수업에 많은 돈을 투자하는 것은 큰 위험 부담이 될 수 있습니다. 자녀가 높은 점수를 받아 명문 대학에 진학하더라도, 취업 기회와 미래 진로 개발은 여전히 ​​불투명하며 미리 계획할 수 없습니다.

부모들은 자녀들이 대학에 갈 수 있도록 추가 수업 비용으로 20억~40억 달러만 가지고 있습니다.
일러스트 사진. 출처: 바이두

둘째, 교육적 관점에서 볼 때, 가족의 높은 기대는 학생들에게 심리적 압박감을 주어 불안과 심지어 우울증으로 이어질 수 있습니다. 스트레스는 학생들의 신체적, 정신적 건강과 학업 성취도에 영향을 미칩니다. 높은 점수를 받기 위해 과외 수업에 지나치게 집중하는 것은 아이들의 발달을 저해합니다. 학습 과정에서 교사에게 지나치게 의존하게 되면 독립적으로 사고하고, 소통하고, 그룹 활동을 하는 능력이 부족해질 수 있습니다.

공부 압박감 또한 학생들에게 부정적인 영향을 미칩니다. 스트레스가 많은 학습 환경에서 성장하면 학습에 대한 열정과 애정을 잃고, 심지어 학교 가는 것을 두려워하기까지 합니다. 더욱이, 값비싼 사교육은 소외 계층 학생들에게 장벽을 형성하여 교육 불평등을 심화시킵니다. 많은 논란에도 불구하고, 사교육이 학생들의 지식 공백을 메우고 대학 입시에서 좋은 성적을 거두는 데 도움이 되었다는 점은 분명히 인정해야 합니다.

셋째, 사회적 관점에서 이 이야기는 중국의 현 교육 시스템에 대한 부모들의 불안감을 여실히 보여줍니다. 부모들은 자녀가 경쟁적인 대학 입시에서 두각을 나타내도록 돕기 위해 기꺼이 많은 투자를 합니다. 이는 의도치 않게 학습을 실용적인 과정으로 전락시킵니다.

이 이야기는 중국 교육 시스템에 대한 의문을 제기합니다. 한편으로는 대학 입시가 재능 있는 인재를 선발하는 방식이며, 시험 점수가 중요한 역할을 합니다. 다른 한편으로는, 학생들의 능력과 미래 발전 가능성을 점수만으로 평가하는 것이 과연 타당한 일일까요? 아니면 중국의 교육 시스템은 학생들의 인성과 창의력 함양에 집중해야 할까요?

교육훈련부는 24개 성·시 교육훈련부서를 대상으로 교과서 선정, 추가 학습 내용 등에 대한 시찰을 실시했습니다.