정치국은 전국적으로 통일된 교과서 세트를 요구했습니다.

위 지침은 8월 22일에 발표된 교육 및 훈련 개발 분야의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71에 포함되어 있습니다.

정치국은 구체적인 과제와 해결책으로 일반 교육 프로그램의 이행 상황을 검토하고 평가하고, 전국적으로 통일된 교과서를 제공하고, 2030년까지 모든 학생에게 무상 교과서를 제공하기 위해 노력할 것을 요구했습니다.

정치국은 전국적으로 통일된 교과서 세트를 요구하고 있으며, 2030년까지 학생들에게 무료 교과서를 제공하기 위해 노력하고 있습니다. (일러스트 사진)

그와 함께 교사팀을 구성하고, 표준 학교 시설을 갖추고, 미취학 아동 교육과 일반 교육의 질을 개선하는 데 중점을 두고 있습니다.

정치국은 또한 학교와 교실을 강화하고 현대화하는 데 투자하는 데 자원을 집중해야 할 필요성을 강조했습니다. 기준을 충족하는 적절한 시설과 장비를 확보해야 하며, 특히 실습 교실, STEM/STEAM 경험, 놀이 공간, 체육 훈련 환경에 투자하는 데 특별한 주의를 기울여야 합니다.

2030년까지 소수민족, 소외계층, 국경 지역에 기숙학교 네트워크 구축을 완료하고, 소수민족 및 산악지역 학생들을 위한 대학 진학 준비 교육 시스템을 확대한다. 또한, 각 성·시마다 고등학교 수준까지 최소 1개 이상의 전문 교육기관을 설립한다.

정치국은 2045년 비전을 가지고 베트남이 현대적이고 공평하며 고품질의 국가 교육 시스템을 갖추고 세계 20위권에 드는 것을 목표로 삼았습니다.

더욱 시급한 목표는 2030년까지 전국민이 3~5세 아동을 대상으로 보편적 미취학 교육을 완료하고 중등 교육 이후 의무 교육을 실시하는 것입니다. 적정 연령대의 인구 중 최소 85%가 고등학교 또는 이와 동등한 교육을 마쳐야 하며, 어느 지방이나 도시도 60% 미만을 달성하지 못하는 경우가 없어야 합니다.

중등 교육 과정에서 기술 역량, 인공지능, 그리고 영어 능력 향상에 초기 성과를 달성했습니다. 인간개발지수(HDI)에 기여하는 교육 지수는 0.8을 넘어섰으며, 교육 불평등 지수는 10% 미만으로 감소했습니다.

대학 수준에서 인적자원 교육은 베트남이 현대 산업과 높은 평균 소득을 갖춘 개발도상국으로 거듭나는 데 필요한 요구 사항을 충족해야 합니다.

고등교육 및 직업교육 시설 네트워크를 적절하게 구축하고 이를 현대화에 투자한다. 고등교육 시설의 100%와 직업교육 시설의 최소 80%가 국가 기준을 충족하도록 노력하고, 시설의 20%는 아시아 선진국과 현대적으로 동등한 수준으로 투자한다.

정치국은 고등교육을 받는 연령대 인구 비율이 50%에 도달하도록 요구합니다. 대학 졸업자 비율은 24%에 도달해야 합니다. 기초과학, 공학, 기술을 공부하는 인구 비율은 최소 35%에 도달해야 하며, 여기에는 최소 6,000명의 대학원생과 20,000명의 인재 육성 프로그램 참여자가 포함됩니다.

또 다른 목표는 대학을 국가와 지역의 연구, 혁신, 창업의 중심지로 격상시키고, 해외에서 최소 2,000명의 우수한 강사를 모집하는 것입니다.

2030년까지 최소 8개 대학이 아시아 상위 200위권 대학에 진입하고, 최소 1개 대학이 특정 분야에서 세계 상위 100위권 대학에 진입하도록 노력합니다.

정치국은 2035년까지 보편적 고등학교 교육 및 이와 동등한 교육을 이수하도록 요구하고 있으며, HDI 지수에 기여하는 교육 지수는 0.85 이상이 되어야 하며, GII 지수에 기여하는 인적 자본 지수와 연구는 중상위 소득 국가 평균보다 높아야 합니다.

권위 있는 국제 순위에 따르면, 여러 분야에서 세계 상위 100대 대학에 포함되는 고등교육기관을 최소 2개 이상 육성하는 것이 목표입니다.

이전에, 일반 교육 프로그램 및 교과서 혁신에 관한 국회 결의안 88/2014/QH13은 단일 프로그램, 다종 교과서, 그리고 교과서 편찬의 사회화를 주장했습니다.
결의안 88호는 교육훈련부가 세계은행 차관을 통해 1,600만 달러 규모의 예산을 편성하도록 규정하고 있습니다. 그러나 교육훈련부는 여러 가지 이유로 이를 이행하지 못하고 있습니다.
국회는 각 과목별로 최소 한 세트의 교과서가 평가 및 승인될 경우, 해당 예산을 더 이상 해당 과목 교과서 편찬에 사용하지 않기로 합의했습니다. 2020년부터 새로운 교과서 교체 로드맵이 시행되어, 각 학년은 3세트의 교과서를 선택하여 사용할 수 있게 됩니다.

홍당

출처: https://vtcnews.vn/bo-chinh-tri-yeu-cau-can-co-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-ar962219.html