문학 에세이는 뚜렷하게 구분됩니다.

푸뉴언 고등학교(호치민시 푸뉴언구) 10학년 입학시험 과목을 이수한 후 교환학생으로 활동하는 학생들

많은 작품이 심사위원들의 마음을 감동시켰습니다.

호치민시의 많은 10학년 문학 시험이 8.5점에서 9.5점까지 높은 점수를 받았습니다. 채점관의 재치 있는 표현을 빌리자면, 시험은 학생들의 마음을 울렸고, 수험생들의 에세이는… 채점관들의 마음을 울렸습니다.

심사위원단에 따르면, 올해 문학 시험에서 8점 이상 점수를 받은 응시자들의 점수는 상당히 좋은 편입니다. 각 과제(보통 24개 과제)에서 평균 8점 이상 점수를 받은 과제는 약 3개로, 10% 이상을 차지합니다.

지원자들이 높은 점수를 받은 이유는 논문이 매우 완벽하고, 깔끔하고, 명확하며, 읽기 쉬웠고, 누락된 질문이 없었으며, 모든 질문이 요구 사항을 철저히 충족했기 때문입니다. 높은 점수를 받으려면 대부분의 논문은 독해 영역에서 거의 만점(3점)을 받아야 합니다. 표현 영역에서는 감점이 없었고, 창의성에 대한 점수도 있어야 합니다(사회 논증과 문학 논증 모두 일반적으로 0.25점).

무엇보다도, 올해 시험의 주제가 "심장 박동"과 "단순히 자신을 위한 것이 아닌" 헌신적인 삶에 대한 고찰에 초점을 맞추고 있기 때문에, 응시자들의 감정, 헌신, 그리고 진정한 감정이 요구됩니다. 덕분에 좋은 점수를 받은 에세이들은 심사위원들의 마음을 감동시켰습니다.

문학에 대한 잘못된 기본 지식

독해 영역(3점)에서는 a, b, c, d 네 문제 모두 틀렸습니다. a 문제는 인식 문제이므로, 수험생은 지문의 앞부분에 있는 단어만 정확하게 쓰면 정답을 맞힐 수 있습니다. 그러나 많은 수험생이 단어를 추가로 써서 감점을 받았습니다.

b 문제에서 답변에 따르면, 고립된 구성 요소는 "보조 구성 요소: 조국의 신성한 바다와 섬 지역"입니다. 많은 응시자가 베트남어에 대한 이해가 부족하여 "푸 추(phu chu)"와 "푸 쭈(phu tru)"라고 답하여 점수를 받지 못했습니다.

c 문제(쯔엉사 군도의 군인들이 무엇을 하는지 이해하기)에서 응시자는 키워드에서 네 가지 개념을 제시해야 합니다. "젊음", "바다와 섬을 사랑함", "강하고 용감함", "조국의 바다와 섬의 주권을 수호하기 위해 고난과 역경을 극복함". 응시자가 네 구절의 단어만 고수할 경우, 첫 번째 개념(0.25/1점)만 정답으로 간주될 것입니다.

d번 문제는 문제를 읽어보면 쉬워 보이지만, 응시자는 행동만 제시하면 됩니다. 하지만 실제로 점수를 받기는 쉽지 않습니다. d번 문제에서 행동은 실용적이고 구체적이어야 하며(0.25점), 쓰레기 줍기, 환경 보호 등 일반적인 행동이나 글의 내용을 반복해서는 안 됩니다. 또한, 응시자는 해당 행동을 선택한 이유를 설득력 있게 설명하고(0.5점), 잘 표현해야 합니다(0.25점).

사회적 논증(3점)은 "마음으로 생각하라는 조언을 숙고한다"는 요건을 포함하며, "이성, 정밀성, 과학 에 그치지 않고 내면의 깊은 곳까지 들어가 감정으로 주변 사물을 평가하고 인식하는 힘을 기른다"는 의미입니다.

그러나 많은 지원자들이 주제를 제대로 이해하지 못해 주제에서 벗어나 다른 주제(인간의 사랑 등)에 대해 이야기했습니다. 이 경우 심사위원들은 구성(0.5점)과 표현(0.25점)에만 점수를 부여했습니다.

문학 에세이 주제 2(4점)는 교과 과정이나 교과서에 없는 시나 시 구절을 분석해야 합니다. 많은 수험생들이 이야기 텍스트를 분석하는 것을 선택하는데, 이 오류는 위의 사회 에세이 문제처럼 구조와 표현에만 점수가 부여됩니다.

교사들은 10학년 문학 시험에서 8점이라는 점수가 올라갈 것이라고 말했습니다.

또한, 엉성하게 쓰여 읽기 매우 어려운 에세이도 있습니다. 많은 채점관들은 향후 시험에서 합격점을 받을 수 있도록 필기 감점 기준(읽기 어렵고 읽기 어려운 글씨체, 필기 태도)을 마련하고, 수험생들이 필기 연습을 의식적으로 하도록 장려해야 한다고 제안했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/diem-thi-lop-10-tai-tphcm-bai-lam-mon-van-phan-hoa-ro-ret-185240619093913552.htm