6명의 자녀를 둔 어머니, 그중 5명은 하버드 출신, 자녀 양육 비결 공개

고혜성 천 여사는 예일대학교 박사과정 교수이자 현재 동얀문화원 원장으로 재직 중입니다. 그녀는 "한국의 슈퍼맘"으로 불립니다. 평생 동안 수많은 우수한 제자를 길렀을 뿐만 아니라, 명문 하버드대학교와 예일대학교에 입학한 여섯 자녀를 양육했습니다.

졸업 후 그녀의 자녀들은 교수가 되었고, 많은 유명 대학의 학장이 되었으며, 어떤 아이들은 미국 보건부 , 백악관, 대학 총장 등 여러 중요한 직책을 맡았습니다.

뉴욕 타임스는 이렇게 평했습니다. "이 성공적인 가족은 미국 역사상 가장 유명한 케네디 가문에 비견될 만합니다. 이제 허성 천 고 여사는 전 세계 어머니들이 본받아야 할 가장 이상적인 롤모델이 되었습니다."

허성춘고 여사.

고혜성 천 여사는 한국 이화여자대학교 영문학과 출신으로, 미국 보스턴 대학교에서 사회인류학 박사 학위를 취득하기 위한 장학금을 받았습니다. 예일대학교에서 강의하던 중 고광림 박사를 만나 결혼했습니다. 두 사람은 예일대학교에서 강의한 최초의 아시아계 교수로 인정받았습니다. 그녀의 남편은 이후 1960년대 주미 한국 대사를 역임했습니다.

뛰어난 학문적 배경을 가진 두 분의 교수, 허성 천 고 선생님 부부는 자녀들의 미래 선택을 지도하고 양육하는 데 있어 진정한 성공을 거두셨습니다. 허성 천 고 선생님의 육아 비결은 다음과 같습니다.

1. 초등학교 단계에 주의하세요

전혜성 씨는 한 인터뷰에서 큰딸이 수업 속도를 따라가지 못해 담임 선생님께 불려간 적이 있다고 말했습니다. 그 후 딸이 어려움을 극복하도록 재빨리 지도하여 결국 하버드 대학원 장학생이 되었다고 합니다. 따라서 성공하기 위해 높은 IQ가 반드시 필요한 것은 아닙니다.

자녀 교육 방법에 대한 질문에 그녀는 미소를 지으며, 사실 어떤 아이든 올바른 교육 방법을 찾으면 훌륭한 아이가 될 수 있다고 답했습니다. 특히 초등학교에서 부모가 자녀가 튼튼한 기초를 다질 수 있도록 도와주면, 아이들은 장래에 성공할 것입니다.

전혜성 씨는 왜 아이들의 초등 시기를 강조할까요? 이는 이 시기의 뇌 발달과 관련이 있습니다.

연구에 따르면 9세가 되면 뇌의 "네트워크" 구조가 빠르게 발달합니다. 아이들은 주변 사람과 사물을 평가하고, 자신의 선호도에 따라 반응합니다. 그리고 이러한 반응은 아이의 미래 행동 패턴이 됩니다.

예를 들어, 아이가 학습이 어렵고 지루하며 흥미롭지 않다고 생각하면 무의식적으로 혐오감, 회피, 또는 미루는 버릇이 생깁니다. 반대로, 아이가 학습이 흥미롭고 가치 있다고 생각하면 부모의 재촉 없이도 적극적으로 학습하게 됩니다.

아이들은 초등학교 때 이러한 행동 패턴을 형성하게 되는데, 중학교에 진학한 후에는 이를 바꾸기가 매우 어렵습니다. 따라서 자녀가 주도적이고 독립적으로 학습하기를 원한다면, 부모는 자녀가 초등학교라는 중요한 단계를 제대로 이해하도록 도와야 합니다.

연구에 따르면 9세는 뇌의 "네트워크" 구조가 빠르게 발달하는 시기입니다. 일러스트 사진

초등학교에서 아이를 키울 때 주의할 점

아이가 숙제를 싫어할 때 어떻게 해야 할까요? 아마도 대부분의 부모들이 고민하는 질문일 것입니다. 사실, 아이들이 공부를 싫어하는 이유는 대부분 어려움을 극복하는 방법을 모르기 때문입니다.

어른들은 아이들에게 학습이 매우 쉽다고 생각하지만, 아이들은 학습을 매우 어렵고 지루하며 불행하다고 생각합니다. 그렇기 때문에 모든 아이들이 학습할 준비가 되어 있고 행복해하는 것은 아닙니다.

학습이 쉬운지 어려운지는 아이의 학습 능력에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 부모는 초등학교에서 특히 다음과 같은 측면에서 자녀의 학습 능력을 키우는 데 주의를 기울여야 합니다.

집중

1학년과 2학년의 지식은 아직은 비교적 간단하지만, 3학년부터는 난이도가 점차 높아지며, 이때 각 학생의 집중도는 확연히 구분됩니다. 수업 시간에 공부와 사고에 집중하지 못하는 학생은 점수 차이가 매우 클 것입니다.

아이들의 집중력을 키우려면, 아이들이 무언가에 집중하고 있을 때 부모는 그들을 방해해서는 안 됩니다.

아이의 집중력이 한 번 흐트러지면 다시 집중하는 데 오랜 시간이 걸리고, 이를 습관으로 들이는 것도 어렵습니다.

또한 부모는 자녀와 함께 퍼즐이나 루빅큐브와 같은 교육용 게임을 즐길 수 있는데, 이는 자녀의 집중력을 향상시키는 데에도 도움이 될 수 있습니다.

논리적 사고 능력

논리적 사고는 나중에 수학과 물리학을 이해하는 기초가 되므로, 아이들은 이 능력을 꼭 익혀야 합니다.

부모는 아이들을 위해 추론과 판단에 관한 퍼즐 책을 몇 권 사 줄 수 있습니다. 어떤 아이들은 논리적 사고력을 키울 수 있는 추리 소설을 읽는 것을 좋아합니다.

아이들이 질문할 수 있도록 하고, 스스로 생각하고 답을 찾을 수 있도록 격려하세요.

책을 읽다

아이들에게 책을 읽는 것은 많은 이점이 있습니다.

책을 읽는 것은 아이들의 세계 인식의 문을 열어줄 뿐만 아니라 호기심을 충족시켜 줍니다. 아이들이 책에 푹 빠지면 자연스럽게 집중력이 향상됩니다.

아이들이 어릴 때부터 좋은 독서 습관을 형성하면 학습에 대한 열정과 관심이 커집니다.

아이가 더 많이 배울수록 또래 아이들보다 성취감을 느끼게 됩니다. 이러한 성취감은 아이들이 적극적으로 읽고 배우도록 동기를 부여합니다.

간단히 말해서, 부모가 위의 측면들을 키운다면, 자녀의 학습능력은 크게 향상될 것입니다.

90세가 넘은 허성춘 코 여사가 자녀들과 함께 사진을 찍고 있다.

2. 부모는 자녀를 위해 희생할 필요가 없습니다.

허성춘 고 씨에 따르면, 모든 부모는 자녀가 행복하고 즐겁게 살기를 항상 바랍니다. 하지만 자녀를 위해 모든 것을 희생하고 고통받는 것은 자녀를 양육하는 최선의 방법이 아닙니다. 부모는 자녀가 원하는 것을 이루기 위해 자신감 있고 확고한 미래로 나아갈 수 있도록 코치 역할을 하고, 조언하고, 인도하고, 도와야 합니다.

" 첫 아이를 임신했을 때, 다른 대부분의 부모들처럼 저도 아이를 제대로 돌보고 키우는 법, 그리고 사회에 기여하는 법을 몰랐습니다. 그때 부모님이 저에게 어떤 가르침을 주셨는지 생각해 보았습니다. 부모님은 자녀를 위해 무조건적으로 희생하는 부모는 아니지만, 자녀는 항상 성공하고 가치 있는 삶을 사는 전형적인 예입니다.

부모님은 나이와 상관없이 항상 공부하고, 진로를 넓히고, 삶의 경험을 풍요롭게 하려고 노력하셨어요. 그 점이 나중에 저희에게 큰 동기 부여가 되었어요. 저도 아이들을 가르칠 때 이 교육 방식을 적용했어요. 모든 걸 다 주지 않고, 제가 할 수 있는 만큼만 했죠."라고 그녀는 말했습니다.

3. 언제 어디서나 책을 읽을 수 있는 환경을 만들어 보세요

집안 어디에서든 학습 분위기를 유지하는 것이 중요합니다. 아이들에게 공부를 강요하기보다는, 다른 아이들이 열심히 공부하는 모습을 보는 것만으로도 아이들은 자연스럽게 공부를 삶의 일부로 여기게 됩니다.

부모가 자녀에게 공부가 특별한 것이 아니라 일상생활의 일부라는 것을 이해시켜 준다면, 부모가 자연스럽게 식탁에 앉을 수 있다면 자녀는 식탁에 다가가서 행복감을 느낄 것입니다.

4. 엄마들은 자신을 개발할 기회를 놓치지 말아야 합니다.

아이가 고등학교에 입학했을 때, 저는 계속 일할 것인지, 아니면 전업주부로 남을 것인지 선택의 기로에 놓였습니다. 결국 저는 여전히 일을 선택했습니다. 하지만 당시에는 일을 선택한다는 것은 200% 노력해야 한다는 것을 의미했습니다. 일 때문에 아이들을 잊지 않도록 항상 시간을 효율적으로 배분해야 했습니다. 그 나이에 아이들은 무엇보다 부모의 조언이 필요합니다. 그래서 아이가 학교에서 어려움을 겪거나 이야기하고 싶을 때, 저는 아이 곁에 있어 주는 것을 선택했습니다.

아시아 문화권에서는 결혼하면 여성이 직장보다는 가정에 더 많은 에너지를 쏟아야 한다고 생각합니다. 그렇기 때문에 많은 어머니들이 사회적 압력 때문에 자신과 아직 다 이루지 못한 열정을 위해 좋은 어머니가 될 기회를 놓치는 것입니다.

부모는 자녀의 태도와 노력을 비추는 거울과 같다는 것은 사실입니다. 자녀가 잘 살기를 바란다면 부모는 긍정적으로 살아야 합니다. 자녀가 착해지기를 바란다면 부모는 자신의 능력을 증명할 수 있어야 합니다. 부모는 목표를 세우고, 삶을 계획하고, 시간을 관리하고, 능력을 키워 자녀가 본받을 수 있도록 해야 합니다.

자녀가 잘 살게 하려면 부모가 긍정적으로 살아야 하고, 자녀가 착하게 살게 하려면 부모가 자신의 능력을 증명해야 합니다.

5. 부모는 서로를 존중하고 잘 대해야 합니다.

부모 사이의 상호 존중은 자녀의 인격 형성에 결정적인 영향을 미칩니다. 특히 자녀 앞에서 자주 다투는 부모는 자녀의 발달에 분명히 문제를 일으킬 것입니다.

결혼 생활에서도 허성춘 고 부부는 여전히 다투지만, 문제 해결을 위해 소통을 시도합니다. 또 다른 중요한 이유는 자녀들에게 영향을 끼치지 않고 본보기가 되고 싶어 하기 때문입니다.

자녀 교육 과정은 부부가 서로 사랑하는 과정이기도 합니다. 좋은 감정을 가진 부부는 분명 자녀를 더 성공적으로 교육할 것입니다.

6. 자녀의 말을 잘 들어주세요

둘째 아들이 의대에서 연구 프로젝트를 했을 때, 최선을 다했음에도 불구하고 높은 평가를 받지 못했습니다. 그는 자신의 프로젝트가 가치가 없다는 사실에 매우 슬퍼하고 분개했습니다. 아들이 "다른 많은 학생들은 실력이 떨어지는데도 높은 평가를 받고 있다"며 부당하게 불평하는 것을 들었을 때, 저는 아들에게 프로젝트에 대해 확신이 있지만 여전히 의심이 든다면, 프로젝트를 평가한 사람을 찾아가 왜 거절당했는지 물어보고, 프로젝트의 장점을 설명할 기회를 찾으라고 조언했습니다.

뒤에서 불평하는 건 소용없어요. 그 조언을 듣고 나서 아이는 프로젝트를 다시 평가해 볼 기회를 얻었고, 최종 결과에 매우 만족했습니다. 자녀의 말에 귀 기울이고 함께 나눌 줄 아는 부모는 칭찬받을 만합니다. 나이와 상관없이 아이들은 약할 때 부모의 "방패"가 필요합니다.

부모의 조언은 적어도 관찰이나 삶의 경험에 기반하기 때문에 자녀에게는 확실히 신뢰할 수 있습니다. 하지만 많은 부모들은 나이 차이가 부모와 자녀 사이를 더 이상 가깝게 만들지 않는다고 생각합니다. 그럴 때 아이들은 같은 생각을 하는 친구에게 조언을 구합니다.

부모는 어떤 경우에는 "자신을 낮춰야" 합니다. 자녀의 속마음을 털어놓고 들을 기회를 갖기 위해 언제까지나 보수적이고 구식일 수는 없습니다. 그렇게 하면 자녀는 부모에 대한 믿음이 더욱 강해질 것입니다.

7. 아이들이 가족이 가장 소중한 존재라는 것을 느끼게 해주세요.

허성춘고 씨 가족은 매일 아침을 먹는 습관을 가지고 있습니다. 아무리 바빠도 이 규칙을 꼭 지켜야 합니다. 아침 식사가 몸에 중요할 뿐만 아니라, 아이들에게 "가족"의 소중함을 깨닫게 해 주기 때문입니다.

아침에 아이의 표정을 보면 부모는 무슨 일이 일어나고 있는지 짐작하고 걱정을 표할 수 있습니다. 하지만 걱정을 표한다는 것은 직접적인 질문을 하는 것을 의미하지 않습니다. 부모가 직접적으로 질문하면 아이는 부모가 무언가를 알아냈다고 생각하며 불편함을 느낄 수 있습니다. 특히 십 대의 경우, 기분 변화가 매우 불규칙합니다. 부모가 주의하지 않으면 아이는 혐오감을 느끼고 더욱 혼란스러운 상태에 빠질 수 있습니다.

8. 자녀의 운동을 장려하세요

허성춘고 씨에 따르면, 부모들은 오직 아이들의 공부에만 집중하기 때문에 정규 수업 외에도 야간, 주말에 과외 수업을 합니다. 하지만 부모는 아이들의 능력을 진심으로 걱정하고 아이들과 함께 많은 시간을 운동에 투자해야 합니다. 왜냐하면 그것이 아이들이 성공하는 데 도움이 되는 핵심 요소 중 하나가 되기 때문입니다.

" 제 첫째 아들은 태어났을 때 몸이 너무 약해서 한 달에 몇 번씩 병원에 가야 했습니다. 항상 마음이 아팠고 어떻게 건강을 개선해야 할지 몰랐습니다. 아들이든 딸이든 곰곰이 생각해 본 끝에 한 가지 원칙을 세웠습니다. 건강 관리에 집중하기 시작하는 나이는 세 살이라는 것입니다.

초가을에는 아이들이 차가운 물에 익숙해지도록 합니다. 먼저 손을 씻고, 팔과 다리를 씻고, 마지막으로 온몸을 씻습니다. 적응 기간은 섭씨 25도에서 시작하여 약 한 달 정도입니다. 그다음 날부터는 온도를 1도씩 낮추는데, 이렇게 한 달간 훈련하면 아이들은 모두 섭씨 0도의 물에도 견딜 수 있게 됩니다. 덕분에 아이들은 날씨에 아주 빨리 적응하고 거의 아프지 않습니다.

매일 아침, 날씨와 상관없이 아이들에게 3km 달리기를 하도록 격려합니다. 게다가 등산, 무술, 역도 등 다양한 스포츠에도 참여하고 있습니다."

9. 자녀가 감독 없이도 긍정적인 일을 하도록 격려하세요.

한번은 허성춘고 씨의 큰딸이 어머니께 전화를 걸어 남미에 가서 가난한 아이들을 위해 뭔가를 하겠다고 했습니다. 쓰나미 피해자 가족들을 돕는 봉사도 했습니다. 둘째 딸이 찾아와 "에이즈 기금을 모으고 있는데, 혹시 기부해 주실 수 있나요?"라고 묻기도 했습니다.

아이의 재능은 매일 조금씩 훈련받으며, 다른 사람을 도우며 조용히 자라나는 것입니다. 마치 우연히 심은 씨앗이 언젠가 강하게 자랄 것이라는 기대와 같습니다.

그래서 누군가가 허성춘고 선생님께 특수교육 방법에 대해 물으면, "아이들의 재능만 키우는 게 아니라 좋은 인격을 기르고, 다른 사람을 도울 줄 아는 사람으로 키우는 데 중점을 두세요."라고 말씀하셨습니다.

출처: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/ba-me-6-con-thi-co-tan-5-nguoi-vao-harvard-tiet-lo-bi-quyet-day-con-dac-biet-la-vao-giai-doan-phat-trien-nay-17224052111161981.htm