តើ​ការ​ចូល​រៀន​មុន​ដំបូង​ជា​អ្វី និង​លក្ខខណ្ឌ​អ្វី​ខ្លះ​សម្រាប់​ការ​ចូល​រៀន​ជា​ផ្លូវ​ការ?

ប៉ុន្មានថ្ងៃមុននេះ ព័ត៌មានអំពីការចូលរៀនមុនដំបូង ត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍ជាសាធារណៈ ដោយសារតែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងធ្វើការកែប្រែខ្លះៗ លើលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀន និងពិន្ទុសម្រាប់ទម្រង់បែបបទចូលរៀននេះ។ ដូច្នេះតើការចូលរៀនដំបូងគឺជាអ្វី ហើយតើបេក្ខជនត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចូលរៀនជាផ្លូវការបន្ទាប់ពីបានចូលរួមក្នុងការចូលរៀនដំបូង?

តើកាលបរិច្ឆេទចូលរៀនដំបូងនៅពេលណា?

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន Thanh Nien នា ថ្ងៃទី ២៧ ខែវិច្ឆិកា លោកស្រី Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានពន្យល់ថា ការចូលរៀនមុនកាលកំណត់គឺជាពេលវេលាដែលសាលារៀនពិចារណាការចូលរៀនមុនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នេះ​ជា​ឃ្លា​ដែល​គេ​ប្រើ​ដើម្បី​បែងចែក​ពេលវេលា​ពី​រយៈពេល​ចូលរៀន​តាម​ផែនការ​ទូទៅ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​។

កញ្ញា ធុយ បានបញ្ជាក់បន្ថែមថា៖ «ការចូលរៀនដំបូង និងវិធីចូលរៀនគឺជារឿងពីរផ្សេងគ្នា ជាពិសេសការចូលរៀនដំបូងគឺត្រូវប្រើខុសគ្នាតាមពេលវេលា បើធៀបនឹងរយៈពេលចូលរៀនតាមផែនការទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។​ ទន្ទឹមនឹងនោះ វិធីសាស្ត្រចូលរៀនគឺប្រើក្នុងសម័យណាក៏ដោយ មានតែពេលចូលរៀនមុនប្រឡង គឺមុនប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូច្នេះការចូលរៀនតាមកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ពិន្ទុ​ប្រឡង​មិន​អាច​ប្រើ​បាន​នៅ​ឡើយ​ទេ»។

ដូច្នេះ លើកលែងតែវិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាដោយពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដំបូងបច្ចុប្បន្នអាចរួមបញ្ចូលការចូលដោយផ្ទាល់ ការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា ការពិចារណាលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព...

មាតាបិតា និងបេក្ខជនសិក្សាអំពីព័ត៌មានចូលរៀនដំបូងនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2024

អនុលោមតាមមាត្រា 18 នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាដែលបានចេញរួមជាមួយសារាចរលេខ 08 ឆ្នាំ 2022 (នៅតែជាធរមាននៅពេលនេះ) បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការចុះឈ្មោះ និងការចូលរៀនមុនកាលកំណត់មានដូចខាងក្រោម៖

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមានគម្រោងរៀបចំការចូលរៀនដំបូងសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនមួយចំនួន រៀបចំបេក្ខជនឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ឬដោយផ្ទាល់នៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជនដែលបានបញ្ចប់នីតិវិធីចូលរៀន ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នើសុំឱ្យបេក្ខជនបញ្ជាក់ការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ទូទៅឡើយ។

លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវប្រកាស និងបញ្ចូលបញ្ជីបេក្ខជនដែលបំពេញតម្រូវការចូលរៀន (លើកលែងតែលក្ខខណ្ឌតម្រូវឱ្យបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ) ទៅក្នុងប្រព័ន្ធ ដើម្បីដំណើរការពាក្យសុំរួមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងទៀតតាមផែនការទូទៅ ដែលបានបញ្ចប់មុនពេលបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធ។

ត្រូវ​តែ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​វិទ្យាល័យ និង​ចុះ​ឈ្មោះ ចុះហត្ថលេខាលើពាក្យសុំនៅលើប្រព័ន្ធ

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិផងដែរ បេក្ខជនដែលបានដាក់ពាក្យចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលតាមផែនការចូលរៀនមុនដំបូង ត្រូវបន្តចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធតាមផែនការទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងករណីបេក្ខជនត្រូវបានជូនដំណឹងដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលថាខ្លួនបានបំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចូលរៀនតាមបំណងប្រាថ្នាជាក់លាក់មួយ (លើកលែងតែលក្ខខណ្ឌនៃការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ដែលមានន័យថាគាត់/នាងត្រូវតែរង់ចាំលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនទាន់បានបញ្ចប់វិទ្យាល័យ) បេក្ខជនសម្រេចចិត្តផ្តល់អាទិភាពលើបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្លួននៅពេលចុះឈ្មោះក្នុងប្រព័ន្ធ។

នេះមានន័យថា ប្រសិនបើបេក្ខជនចង់ទទួលជាផ្លូវការនូវបំណងប្រាថ្នានោះ គាត់/នាងត្រូវតែចុះឈ្មោះជាអាទិភាពទីមួយ។ ក្នុងករណីដែលគាត់ចង់ពង្រីកឱកាសដើម្បីចូលរៀនតាមបំណងប្រាថ្នាមួយទៀត ឧទាហរណ៍ គាត់ចង់ពិចារណាមុខវិជ្ជាថ្មីដោយប្រើវិធីសាស្ត្រពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា គាត់អាចកំណត់បំណងប្រាថ្នាជាមួយនឹងពិន្ទុប្រឡងជាមុន បន្ទាប់មកបំណងប្រាថ្នាដែលបានចូលរៀនមុនគេ។

ប្រសិនបើឈ្មោះបេក្ខជនមាននៅក្នុងបញ្ជីចូលរៀនដំបូង ប៉ុន្តែមិនបានចុះឈ្មោះតាមបំណងដែលខ្លួនបានទទួលយកនៅលើប្រព័ន្ធនោះ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាគេបានបដិសេធមិនទទួលយកការចង់បាននេះ។

ក្នុងករណីបេក្ខជនមិនបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវដើម្បីចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលចង់បានក្នុងវគ្គចូលរៀនដំបូង គាត់នៅតែអាចបន្តចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនោះដោយប្រើវិធីសាស្ត្រចូលរៀនមួយផ្សេងទៀតនៅលើប្រព័ន្ធ។

យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 214 ក្នុងចំណោម 322 បានធ្វើការចូលរៀនដំបូង។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនសរុបជាង 375,500 នាក់ដែលបានចូលរៀនដំបូង មានតែករណីជាង 147,000 ដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតបន្ទាប់ពីការត្រងនិម្មិត។ នេះមានន័យថាតិចជាង 40% នៃករណីបានសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះដោយវិធីសាស្ត្រនេះ។

ការផ្លាស់ប្តូរដែលបានស្នើឡើងចំពោះការចូលរៀនដំបូង

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមប្រការ២ ក្នុងមាត្រា១៨ នៃបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ស្តីពីការរៀបចំការចុះឈ្មោះ និងការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។ ជាពិសេស គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលអាចរៀបចំការចូលរៀនដំបូងក្នុងលក្ខណៈសមស្របមួយ ដើម្បីជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម និងសមិទ្ធផលសិក្សា។

កូតាចូលរៀនដំបូងត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែមិនលើសពី 20% នៃកូតាសម្រាប់មុខជំនាញ ឬក្រុមនីមួយៗ។ សាលាធានាថាស្តង់ដារចូលរៀនដំបូងមិនទាបជាងស្តង់ដារចូលរៀននៃជុំចូលរៀនទូទៅដែលបានគ្រោងទុក។

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជនដែលបានបញ្ចប់នីតិវិធីចូលរៀន ប្រកាសជាសាធារណៈនូវបញ្ជីបេក្ខជនដែលមានសិទ្ធិចូលរៀន។ ចំនួនបេក្ខជនដែលត្រូវបានប្រកាសឱ្យចូលរៀនមិនត្រូវលើសពីកូតាចូលរៀនមុនម៉ោងដែលបានប្រកាសនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ឬក្រុមជំនាញ។ បេក្ខជនមិនត្រូវតម្រូវឱ្យធ្វើ ឬបញ្ជាក់ការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ទូទៅក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ។

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលប្រកាស និងប្រកាសបញ្ជីបេក្ខជនដែលបំពេញតម្រូវការចូលរៀន (លើកលែងតែលក្ខខណ្ឌតម្រូវឱ្យបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ) នៅលើប្រព័ន្ធដើម្បីដំណើរការពាក្យសុំរួមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងទៀតតាមផែនការទូទៅ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/xet-tuyen-som-la-gi-va-dieu-kien-nao-de-trung-tuyen-chinh-thuc-185241128121106201.htm