ក្រៅពីផ្តល់អាទិភាពលើការសិក្សាវប្បធម៌ សិស្សជនជាតិភាគតិចនៅតាមសាលានានាក្នុងស្រុកទាំងពីរគឺ Xin Man និង Hoang Su Phi - Ha Giang ក៏អភិវឌ្ឍជំនាញជាច្រើនដូចជា៖ ចេះការពារខ្លួនដោយសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត ទទួលបាន ការអប់រំ ផ្លូវភេទ ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត...។
នាំយកពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលសរទរដូវជូនដល់និស្សិតជនជាតិភាគតិចខេត្ត Gia Lai |
ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំរបស់កុមារជនជាតិភាគតិច និងកុមារពិការ |
រក្សាសុវត្ថិភាពកុមារ និងយុវជនតាមអ៊ីនធឺណិត
យោងទៅតាមនិន្នាការសម័យទំនើប សិស្សានុសិស្សមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតមុននេះ។ នេះគឺជាឱកាសមួយ ប៉ុន្តែក៏ជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការបង្រៀនកុមារអំពីសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។
វៀតណាមមានអ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតជិត 78 លាននាក់ អ្នកប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម 70 លាននាក់ និង 161.6 លានការតភ្ជាប់ចល័តសកម្ម (1/2023)។ មនុស្សកាន់តែច្រើនឡើង រួមទាំងមនុស្សវ័យជំទង់ កំពុងប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ដើម្បីសិក្សា ទិញទំនិញ កម្សាន្ត ទំនាក់ទំនង និងចូលប្រើសេវាកម្មនានា។ នេះក៏រួមចំណែកដល់ការបង្កើនហានិភ័យលើអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ ជាពិសេសកុមារ និងក្មេងជំទង់ដែលប្រឈមមុខនឹងអំពើហិង្សាផ្អែកលើយេនឌ័រ និងការរំលោភបំពានលើអ៊ីនធឺណិត។ ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី 91% ដែលចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិមានការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត ប៉ុន្តែមានតែ 10% ប៉ុណ្ណោះនៃពួកគេដែលមានចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដោយសុវត្ថិភាព។ ជនរងគ្រោះនៃការរំលោភបំពានលើអ៊ីនធឺណិតជារឿយៗជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍អវិជ្ជមានជាច្រើនដូចជា៖ ការភ័យខ្លាច (43.3%) ការអាម៉ាស់ (41.5%) ការបាត់បង់ទំនុកចិត្ត (43%) ។
អនុវិទ្យាល័យ Chien Pho Ethnic Boarding ស្រុក Hoang Su Phi ខេត្ត Ha Giang បានយកចិត្តទុកដាក់ដំបូង និងមានសកម្មភាពជាក់លាក់ជាច្រើនដើម្បីការពារកុមារពីហានិភ័យដែលកើនឡើងនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។ សាលាបានបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមទំនាក់ទំនង ធ្វើជាប្រធានសកម្មភាពជាច្រើនក្នុងគោលបំណងការពារ និងគាំទ្រកុមារឱ្យធ្វើអន្តរកម្មប្រកបដោយសុខភាពល្អនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។
សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិ Chien Pho ស្រុក Hoang Su Phi ខេត្ត Ha Giang បានចូលរួមយ៉ាងសាទរក្នុងសកម្មភាពទំនាក់ទំនង "ការពារកុមារ និងក្មេងជំទង់ក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ"។ |
ថ្មីៗនេះ សាលាបានរៀបចំសកម្មភាពទំនាក់ទំនង "ការការពារកុមារ និងក្មេងជំទង់ក្នុងបរិយាកាសអនឡាញ"។ លទ្ធផលចុងក្រោយបានបង្ហាញថា សិស្សថ្នាក់ទី៦A ទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ រង្វាន់ទី២ បានទៅថ្នាក់ទី៧A រង្វាន់ទី៣បានទៅថ្នាក់ទី៦C និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តបានទៅថ្នាក់ទី៨B។
លោក Nguyen Hong Luong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Chien Pho Ethnic Boarding ស្រុក Hoang Su Phi ខេត្ត Ha Giang បានចែករំលែកថា៖ គម្រោងសុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិតត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ តាមរយៈសកម្មភាពទំនាក់ទំនងជាច្រើន វគ្គអនុវត្តកុំព្យូទ័រ មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាដើម ដើម្បីជួយសិស្សផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេទៅកាន់អ៊ីនធឺណិត និងធានាសុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន។
ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ Giang Thi Chuyen ជាសិស្សថ្នាក់ទី៩ បាននិយាយថា៖ នៅពេលដែលគម្រោង Cyber Security ត្រូវបានចាប់ផ្តើម ខ្ញុំបានចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងមានសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងដល់មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំបានងាយយល់។ យើងបានគូររូបភាពអំពីផលប៉ះពាល់ និងហានិភ័យដែលកើតមានជាទូទៅនៅលើអ៊ីនធឺណិត បង្កើតជាដើមឈើព័ត៌មាន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងផ្សព្វផ្សាយដល់មិត្តភក្តិ និងឪពុកម្តាយ។ សកម្មភាពទាំងនេះជារឿយៗត្រូវបានរួមបញ្ចូលដោយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសកម្មភាពថ្ងៃសៅរ៍ ពិធីជប់លៀងថ្ងៃកុមារ និងការប្រកួតប្រជែងដើម្បីផ្សព្វផ្សាយដល់មិត្តភក្តិ។ ក្រោយពីបានចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ ខ្ញុំមានចំណេះដឹងបន្ថែមទៀត និងចេះវិធីការពារ។ ជាពិសេសនៅពេលចូលរួមក្នុងបណ្ដាញសង្គម ខ្ញុំដឹងនិងជៀសវាងហានិភ័យដែលមិនចាំបាច់»។
ការកសាងបន្ទប់ប្រឹក្សាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា
បន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសាលានៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Ta Nhiu សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុក Xin Man គឺជាគំរូដែលទើបនឹងសាងសង់ថ្មី។ កន្លែងនេះត្រូវបានស្វាគមន៍ជាពិសេសដោយសិស្សដែលមានបញ្ហារាប់មិនអស់ដែលពួកគេមិនដឹងថាត្រូវនិយាយជាមួយអ្នកណា។ សាលាមានអ្នកប្រឹក្សា ប្រអប់សំបុត្រប្រឹក្សារបស់សាលា និងចាត់មនុស្សឱ្យបំពេញកាតព្វកិច្ច 24/7 ដូច្នេះសិស្សអាចមកនៅពេលណាក៏បាន។
នាយកដ្ឋានប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យាសាលា សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Ta Nhiu សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុក Xin Man ។ |
Len Thi Nhung សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Ta Nhiu សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចបានសម្តែងថា៖ នៅពេលដែលខ្ញុំជួបការលំបាកជាមួយបញ្ហាគ្រួសារ សង្គម ឬសាលា ខ្ញុំតែងតែទៅបន្ទប់ប្រឹក្សាដើម្បីស្វែងរកជំនួយ។ ជាពិសេសជាមួយនឹងបញ្ហាទាក់ទងនឹងភាពពេញវ័យ និងការលំបាកក្នុងការសិក្សា ខ្ញុំតែងតែឆ្លើយតបដោយសាទរពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។
សិស្សមកបន្ទប់ប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យារបស់សាលាគ្រប់ពេលដែលពួកគេជួបការលំបាកក្នុងការសិក្សា និងជីវិត។ |
អ្នកស្រី Dang Thi Phan ជាគ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងជាទីប្រឹក្សានៅការិយាល័យប្រឹក្សាចិត្តវិទ្យាសាលា។ កញ្ញា ផាន់ បាននិយាយថា ដោយសារតែនាងស្រលាញ់កូន ទើបនាងយល់ថា ចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សមធ្យមសិក្សា មានការប្រែប្រួលច្រើន ពួកគេមានភាពរសើប និងងាយរងគ្រោះ ដូច្នេះនាងសុំចូលរួមសិក្សា និងជួយពួកគេ។ នាងបានផ្តល់ការប្រឹក្សាសុខភាពបន្តពូជដល់សិស្សក្នុងវ័យពេញវ័យ បង្រៀនពួកគេពីរបៀបថែរក្សាខ្លួនឯង អនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន បញ្ហាផ្លូវចិត្ត ការណែនាំអំពីអាជីព។
នៅសាលារៀន សិស្សជនជាតិភាគតិចត្រូវបានផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញដើម្បីការពារខ្លួនតាមអ៊ីនធឺណិត។ |
ពីថ្នាក់រៀនពិសេសនេះ សិស្សត្រូវបានជួយដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ ការពារហានិភ័យជាច្រើនដែលសិស្សបោះបង់ការសិក្សាដោយសារការរៀបការឆាប់ ឬដោះស្រាយជម្លោះ និងជម្លោះក្នុងសាលា...
សកម្មភាពប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រួមផ្សំជាមួយការសាងសង់បន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា គឺជាគំរូធម្មតា ដែលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជួយសិស្សជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ភ្នំ ឲ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ។
គម្រោង "ការពារកុមារ និងក្មេងជំទង់សុវត្ថិភាពតាមអ៊ីនធឺណិត" ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីអមជាមួយកម្មវិធី "ការពារ និងគាំទ្រកុមារឱ្យធ្វើអន្តរកម្មប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតតាមអ៊ីនធឺណិត សម្រាប់រយៈពេល 2021-2025" ដែលបានអនុម័តក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 830/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2021 របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីវៀតណាម និងកម្មវិធី "ការទប់ស្កាត់ និងអំពើហឹង្សាអន្តរជាតិ"។ (២០២០-២០២៥)។ គម្រោងនេះមានគោលបំណងជួយដល់ក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុពី 10-18 ឆ្នាំ ជាពិសេសក្មេងស្រី និងក្រុមដែលងាយរងគ្រោះបំផុត ឱ្យប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត និងបណ្តាញសង្គមដោយសុវត្ថិភាព និងត្រូវបានការពារពីគ្រប់ទម្រង់នៃអំពើហិង្សាលើយេនឌ័រតាមអ៊ីនធឺណិត។ |
ប៊ិញធួន៖ បើកការប្រកួត “ស្តាប់កូននិយាយ” នាពេលថ្មីៗនេះ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃសហភាពនារីខេត្ត Binh Thuan បានបើកការប្រលងលើកទីមួយដើម្បីបង្កើតផលិតផលទំនាក់ទំនង ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីសមភាពយេនឌ័រសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ដែលមានឈ្មោះថា “ស្តាប់កូនរបស់អ្នកនិយាយ”។ |
ទឹកស្អាតមកដល់កុមារជនជាតិភាគតិចនៅខេត្តឡៃចូវ កម្មវិធីទឹកស្អាតរបស់មូលនិធិ VinaCapital បានដំឡើងអណ្តូងទឹក និងប្រព័ន្ធបូមទឹក ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាតដល់សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សា Mu Sang សម្រាប់ជនជាតិភាគតិចនៅស្រុក Phong Tho ព្រមទាំងបានឧបត្ថម្ភថ្លៃថែទាំប្រព័ន្ធ និងផ្លាស់ប្តូរគ្រឿងបន្លាស់សម្រាប់រយៈពេល 1 ឆ្នាំ។ |
ប្រភព
Kommentar (0)