Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ហេតុអ្វីបានជាការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានត្អូញត្អែរថាជា 'ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ'?

យោងតាមគ្រូបង្រៀន ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺជាបញ្ហាប្រឈម "ដ៏លំបាក" សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានរយៈពេល 50 នាទី។

Báo Thanh niênBáo Thanh niên27/06/2025

បេក្ខជនតិចតួចណាស់ដែលនឹងទទួលបាន 9 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះ។

យោងតាមគ្រូបង្រៀន Le Thi Thu Huong គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang (Vinh City, Nghe An ) សិស្សរបស់នាងភាគច្រើនបានត្អូញត្អែរថា ការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 គឺពិបាកពេក និងយូរពេក។

Vì sao đề thi tiếng Anh 2025 bị phê phán là khó khăn cho thí sinh? - Ảnh 1.

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នៅទីតាំងប្រឡងនៃអនុវិទ្យាល័យ Trung Vuong ស្រុក Hoan Kiem ទីក្រុងហាណូយ

រូបថត៖ ទួន មីន

កញ្ញា ហួង ចែករំលែកថា៖ "សិស្សថាពិបាកប្រលងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះ 50 នាទី ពិបាកប្រឡងណាស់ មានពាក្យថ្មីៗច្រើន លើសពីនេះការប្រឡងត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ពុម្ពអក្សរខុសពី Times New Roman ធម្មតា ហើយអក្សរនៅជាប់គ្នាខ្លាំង ធ្វើឱ្យពិបាកអាន។ សិស្សខ្លះថែមទាំងនិយាយថា នេះជាការប្រឡង "ប្រឆាំងសកលវិទ្យាល័យ" ប្រឡងជាភាសាអង់គ្លេស។

បន្ទាប់ពីអង្គុយធ្វើសំណួរនីមួយៗនៃតេស្តលេខ ១១២៨ អ្នកស្រី Huong បានដឹងថាហេតុអ្វីបានជាសិស្សត្អូញត្អែរបែបនេះ ទោះបីជាការប្រលងទាំងមូលមិនពិបាកពេកក៏ដោយ។

អ្នកស្រី ហួង វិភាគ៖ «ផ្នែកដែលពិបាកប្រឡងជាងគេ គឺការអានអត្ថបទដែលមាន ១០ សំណួរ (ពីសំណួរទី ២៦ ដល់សំណួរទី ៣៥) វគ្គនេះវែង ហើយមានពាក្យថ្មីៗជាច្រើន ក្នុងចំណោមសំណួរទាំង ១០ នោះ មានសំណួរដែលរំខានខ្លាំង។ សំណួរនេះតម្រូវឱ្យបេក្ខជនបំពេញពាក្យក្នុងមុខតំណែងសមស្របនៅក្នុងកថាខណ្ឌនៃក្រសួងអប់រំ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។ នៃវិទ្យាល័យ) សំណួរស្រដៀងគ្នានេះជាធម្មតាមានកថាខណ្ឌ 6 - 8 បន្ទាត់ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា សំណួរនេះត្រូវបានសួរនៅលើកថាខណ្ឌវែងណាស់ (22 បន្ទាត់ - PV) បេក្ខជនត្រូវចំណាយពេលច្រើនក្នុងការអាន និងស្វែងយល់ ដើម្បីធ្វើតេស្ត។

បើ​តាម​លោកស្រី Huong បើ​និយាយ​ពី​ការ​លំបាក ការ​ធ្វើ​តេស្ត​ផ្តោត​លើ​វគ្គ​មួយ​ដែល​មាន​ប្រហែល ១០ សំណួរ​ក្នុង​ចំណោម ៤០ សំណួរ​ដែល​នៅ​សល់​ក៏​មាន​សំណួរ​ពិបាក​ច្រើន​ដែរ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ដែល​ល្អ​គឺ​អាច​កាត់​ចេញ​បាន។ ប្រសិនបើបេក្ខជនអាចស្វែងរកតក្កវិជ្ជានៃសំណួរនោះ ពួកគេអាចសន្និដ្ឋានដើម្បីទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី សិស្សពូកែម្នាក់របស់កញ្ញា ហួង (ដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ក្នុងការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ខេត្ត) បាននិយាយថា គាត់ហ៊ានសង្ឃឹមត្រឹមតែ ៩ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ សិស្សផ្សេងទៀត អ្នកដែលធ្វើបានល្អណាស់ សង្ឃឹមបានតែ ៨.៥ ប៉ុណ្ណោះ នៅសល់តែ ៧ ដល់ ៨ ប៉ុណ្ណោះ។” តាមគំនិតខ្ញុំ ការប្រឡងលើកនេះ នឹងមានពិន្ទុរួមពី ៦ ទៅ ៧.៥ ។ ប្រឡង​ភាសា​អង់គ្លេស​មិន​សូវ​មាន​ពិន្ទុ ៩ និង ១០​ទេ»។

បេក្ខជនមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីគិតទេ។

បើ​តាម​អ្នក​ស្រី Huong ជា​រួម​ការ​ប្រឡង​ភាសា​អង់គ្លេស​ឆ្នាំ​នេះ​មិន​ពិបាក​ពេក​ទេ។ ប៉ុន្តែ​សូម្បី​សិស្ស​ពូកែ​ក៏​និយាយ​ថា​វា​ពិបាក​ដែរ។ ដូច្នេះតើបញ្ហានៅឯណា?

អ្នកស្រី Huong បន្តវិភាគថា "ការប្រលងឆ្នាំមុនមាន 50 សំណួរដែលត្រូវធ្វើក្នុងរយៈពេល 60 នាទី ជាមធ្យម 1.2 នាទី/សំណួរ។ ការធ្វើតេស្តឆ្នាំនេះមាន 40 សំណួរដែលត្រូវធ្វើក្នុងរយៈពេល 50 នាទី ជាមធ្យម 1.25 នាទី/សំណួរ។ វាហាក់ដូចជាបេក្ខជនមានអត្ថប្រយោជន៍ទាក់ទងនឹងពេលវេលា។ ប៉ុន្តែការប្រលងឆ្នាំមុនមានច្រើន និងមិនឯករាជ្យ។ ទៅនឹងសំណួរមួយទៀត) ប៉ុន្តែការប្រលងឆ្នាំនេះត្រូវបានរៀបចំជាចង្កោមសំណួរ សំណួរមួយទាក់ទងទៅសំណួរមួយទៀត និងទាក់ទងនឹងអត្ថបទទាំងមូល ដូច្នេះបេក្ខជនត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។

អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំស្រមៃឃើញបែបនេះ ដំបូងឡើយ ពេលសិស្សឃើញក្រដាសប្រឡងវែងៗ សរសេរក្រាស់ៗ រន្ធត់ចិត្ត» បន្ទាប់មកពេលអានអត្ថបទហើយ ឃើញថាមានសំណួរពិបាកៗ ពាក្យថ្មីៗជាច្រើន ខណៈពួកគាត់មានពេលត្រឹមតែ ៥០នាទីក្នុងការប្រឡង សិស្សជាច្រើនបន្តភ័យស្លន់ស្លោ បើពួកគេនៅស្ងៀម ហើយសំខាន់ ពួកគេមានពេលអនុវត្តហេតុផល និងការវិភាគជាក់ស្តែង។ ពេល​ធ្វើ​វា​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​សិស្ស ពេល​ដែល​ពួកគេ​មិន​មាន​ពេល​គ្រប់គ្រាន់​ក្នុង​ការ​គិត ហើយ​ត្រូវ​ធ្វើ​វា​ដោយ​ងងឹតងងុល នោះ​វា​មាន​ន័យ​ថា​ក្រដាស​ប្រឡង​ពិបាក»។

លោក Pham Gia Bao គ្រូត្រៀមប្រលង IELTS នៅស្រុក Hoan Kiem (ហាណូយ) ក៏បាននិយាយដែរថា ការប្រលងភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំនេះពិតជាពិបាកណាស់ សូម្បីតែសិស្សដែលមានកម្រិតភាសាអង់គ្លេស 7.0 IELTS ក៏ដោយ។ ការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃការធ្វើតេស្តរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ពីមុនផ្តោតលើការធ្វើតេស្តវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទ ឆ្នាំនេះផ្តោតលើការសាកល្បងជំនាញអានការយល់ដឹង) គឺជាទិសដៅល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពលំបាកនៃការធ្វើតេស្តស្វែងយល់ការអានត្រូវបានរុញច្រានខ្លាំងពេក ដែលបង្កឱ្យមានការលំបាកដល់បេក្ខជន។

ម៉្យាងទៀត សំណួរសួរបេក្ខជនឱ្យរៀបចំកថាខណ្ឌឡើងវិញទៅជារឿងឡូជីខល។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលឡូជីខលគឺជាសំណួរមួយទៀត។ តើវាសមហេតុសមផលតាមតក្កវិជ្ជារបស់អ្នកសរសេរកថាខណ្ឌ ឬវាសមហេតុផលតាមការយល់ឃើញរបស់អ្នកអាន? ជាច្រើនដង បេក្ខជនរៀបចំកថាខណ្ឌខុសពីកថាខណ្ឌដើម ប៉ុន្តែសាច់រឿងនៅតែឡូជីខលតាមទស្សនៈរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកអាននៅតែទទួលយកតក្កវិជ្ជានៃកថាខណ្ឌដើម និងកំណែរបស់វា (ចម្លើយរបស់បេក្ខជន)។

គេដឹងថា យោងតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សិស្សានុសិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រូវតែមានជំនាញភាសាអង់គ្លេសកម្រិត B1។ ប៉ុន្តែលោក Bao បាននិយាយថា “ការអានអត្ថបទមានខ្លឹមសារល្អណាស់ ប៉ុន្តែពិតជាពិបាក ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានកម្រិត B2 “រឹង” សូម្បីតែឡើងទៅ C1 (តាមក្របខណ្ឌកម្រិតជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិតសម្រាប់និស្សិតវៀតណាមដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានន័យថាប្រហែល 6.5 – 7.0 IELTS អាចធ្វើវាបាន”។


ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tieng-anh-bi-than-la-de-chong-do-dai-hoc-185250627144714819.htm


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

បវរកញ្ញាវៀតណាមឆ្នាំ 2024 មានឈ្មោះថា Ha Truc Linh ជាក្មេងស្រីមកពី Phu Yen
DIFF 2025 - ការជំរុញដ៏ខ្លាំងក្លាមួយសម្រាប់រដូវកាលទេសចរណ៍រដូវក្តៅរបស់ទីក្រុង Da Nang
ដើរតាមព្រះអាទិត្យ
ធ្នូរូងភ្នំដ៏អស្ចារ្យនៅ Tu Lan

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល