យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមតំណាងវិស័យ អប់រំ ពិន្ទុប្រឡងគ្រាន់តែជាផ្នែកនៃរូបភាពរួមប៉ុណ្ណោះ ហើយចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃឱ្យបានពេញលេញក្នុងបរិបទពិត ដើម្បីមានដំណោះស្រាយក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពរយៈពេលវែង។
កុំត្អូញត្អែរបន្ទោស
នៅក្នុងបញ្ជីនៃវិទ្យាល័យសាធារណៈចំនួន 53 ក្នុងខេត្ត Dak Lak វិទ្យាល័យ Hai Ba Trung វួដ Buon Ho មានពិន្ទុចូលរៀនទាបបំផុតដោយមាន 2.5 ពិន្ទុសម្រាប់ 3 មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា-អក្សរសាស្ត្រ-ភាសាបរទេស។ ទោះជាយ៉ាងណាបើតាមលោក Nguyen Tu Cuong នាយកសាលា នេះមិនមែនជារឿងភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ។
“ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ នៅពេលដែលសាលានៅតែពិចារណាលើការប្រលងចូលរៀន ពិន្ទុចូលរបស់សាលាតែងតែទាប។ សិស្សល្អ និងពូកែតែងតែជ្រើសរើសចូលសាលាកណ្តាលក្នុងទីក្រុង។ ឆ្នាំនេះការប្រលងចូលបានបន្ត ហើយស្ថានភាពនេះកើតឡើងម្តងទៀត។
ប៉ុន្តែត្រូវវាយតម្លៃជាវត្ថុបំណង ព្រោះប្រសិនបើពិន្ទុស្តង់ដារគឺ ៦.២៥ មានសិស្សចំនួន ២៤៨ នាក់ ដែលទទួលបានពិន្ទុ ៦.២៥ ឡើងទៅ ហើយមានតែសិស្ស ១៦ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលខ្វះគោលដៅកំណត់ដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅពេលដែលពិន្ទុស្ដង់ដារត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 2.5 ពិន្ទុ ដែលជាពិន្ទុស្តង់ដារផ្លូវការ សាលាអាចជ្រើសរើសសិស្សបានតែ 13 នាក់បន្ថែមទៀតប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅតែខ្វះ 3 គោលដៅ។ ដូច្នេះ ជួរពិន្ទុមិនទាបដូចមនុស្សជាច្រើនគិតនោះទេ»។
បើតាមលោក គួង សាលាបានតាំងចិត្តមិនត្អូញត្អែរពីការលំបាកឬស្តីបន្ទោស។ ផ្ទុយទៅវិញ បុគ្គលិកបង្រៀនបានពិនិត្យយ៉ាងសកម្មនូវកាលៈទេសៈរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយបែងចែកពួកគេជាក្រុម ដើម្បីបង្កើតផែនការបង្រៀនសមស្រប។ កោសិកាបក្ស ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល និងក្រុមជំនាញបានធ្វើការរួមគ្នា ទាំងការលើកទឹកចិត្ត និងការត្រួតពិនិត្យ។ ថ្នាក់ពិនិត្យដោយឥតគិតថ្លៃត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមសារាចរណែនាំលេខ 29/2024 របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។ សិស្សដែលជួបការលំបាកត្រូវបានកេណ្ឌដើម្បីជួយពួកគេជាមួយនឹងសៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សា។
នៅឃុំដាច់ស្រយាលនៃខេត្ត Hoa Son អនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong ថ្វីត្បិតតែមានស្ថានភាពមិនល្អក៏ដោយ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ អត្រាប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រេចបាន ៩១,៤៨% (សិស្ស ៤៣/៤៧ នាក់) ក្នុងនោះសិស្ស ១៥ នាក់ទទួលបានពិន្ទុលើស ១៥ ពិន្ទុ។ សិស្ស H'Nery Hlong ទទួលបានពិន្ទុ 17.25 ។
នាយកសាលា Tran Ngoc Thinh បានចែករំលែកថា៖ “យើងមិនរំពឹងថានឹងមានការគាំទ្រពីខាងក្រៅទេ ប៉ុន្តែរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញនៅជិតរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង និងការប្រឡងគំរូ បែងចែកសិស្សជាក្រុមសមត្ថភាព និងសម្របសម្រួលជាមួយមាតាបិតាដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនតាមផ្ទះ។ យើងរៀបចំការប្រឡងក្លែងក្លាយចំនួនពីរ ចែកចំណាត់ថ្នាក់ឯកសារដោយមានមតិជាក់លាក់ ហើយផ្ញើជូនក្រុមគ្រួសារ។ គ្រូតាមផ្ទះ និងមុខវិជ្ជាត្រូវបានចាត់ចែងយ៉ាងច្បាស់។
រឿងរ៉ាវពីមូលដ្ឋានបង្ហាញថា ដោយមានគំនិតផ្តួចផ្តើមពីសាលារៀន គ្រូបង្រៀន និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ គុណភាពនៅតែអាចប្រសើរឡើង។
មិនមែនមើលតែលទ្ធផលទេ។
ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dak Lak បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ យើងមិនគួរប្រើពិន្ទុគោលនៃការប្រឡង ដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំទាំងមូលនោះទេ។
ជាដំបូង ជំនាន់សិស្សថ្នាក់ទី 9 ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដោយជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ការអូសបន្លាយការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងលក្ខខណ្ឌអង្គការមិនគ្រប់គ្រាន់ ខណៈដែលត្រូវខិតជិតកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសនៃការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ គម្លាតចំណេះដឹងគឺជៀសមិនរួច និងមិនអាចបំពេញក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។
លើសពីនេះ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ខេត្តមិនបានរៀបចំការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ទេ។ ការវិលមករកទម្រង់ប្រឡងនៅឆ្នាំនេះ បានធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមានការងឿងឆ្ងល់ និងខ្វះគំនិតផ្តួចផ្តើម។ ជំនាញប្រឡង ចិត្តវិទ្យាប្រឡង និងវិធីសាស្ត្រពិនិត្យទាំងអស់ត្រូវធ្វើឡើងវិញតាំងពីដំបូង។
ការលុបចោលថ្នាក់ស្រុកចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា បាននាំឲ្យមានការផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នអប់រំ។ បុគ្គលិកបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ ដែលពីមុនគ្រប់គ្រងដោយស្រុក ឥឡូវនេះស្ថិតនៅក្រោមការទទួលខុសត្រូវរបស់ខេត្ត ដែលធ្វើឱ្យសាលាមួយចំនួនមានបុគ្គលិកមិនស្ថិតស្ថេរ ឬមិនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅជាមេត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះ Dak Lak គឺជាខេត្តពហុជនជាតិ ដែលមានសាលារៀនរាប់រយនៅតាមតំបន់លំបាក ជាពិសេស។ កង្វះសម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន និងកង្វះគ្រូក្នុងស្រុកនៅតែមាននៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន។ ការរក្សាចំនួនសិស្សថ្នាក់ទី៩ គឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យ មិនមែននិយាយពីការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០នោះទេ។
ជាក់ស្តែង ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅចុងខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានព្រមានអំពីការពិតនេះផងដែរ។ លោក Nguyen Huy Dung - ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ea H'Leo (អតីត) បានបញ្ជាក់ថា លទ្ធផលប្រឡងបាក់ឌុប គួរឲ្យព្រួយបារម្ភ នៅពេលដែលចំនួនសិស្សបានពិន្ទុក្រោម ៥ ស្មើនឹង ៧០ - ៨១%។
ជាពិសេស ក្នុងចំណោមសិស្សថ្នាក់ទី៩ជិត 2,000 ដែលកំពុងប្រឡងសាកល្បងនេះ ចំនួនសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមភាគ (5 ពិន្ទុ) គឺ 77% ជាភាសាអង់គ្លេស។ 70% នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍; និង 81% ក្នុងគណិតវិទ្យា។
ចាប់ពីពេលនោះមក លោក ឌុង បានបញ្ជាក់ថា នៅសល់មិនដល់១ខែទៀត ក្នុងការចូលប្រឡងជាផ្លូវការ សិស្សានុសិស្សនឹងពិបាកណាស់ក្នុងការបំពេញចន្លោះចំណេះដឹង និងជំនាញប្រឡង។
មើលឱ្យត្រង់ ធ្វើវា
លោកបណ្ឌិត Do Tuong Hiep អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Dak Lak មានប្រសាសន៍ថា៖ ពិន្ទុគោលទាបមិនអាចជាហេតុផលដើម្បីបដិសេធការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូបង្រៀន ឬជាលេសដើម្បីជៀសវាងនោះទេ។ រឿងសំខាន់គឺត្រូវកំណត់មូលហេតុត្រឹមត្រូវ និងចាត់វិធានការសមស្របរយៈពេលវែង។
សម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត ដំណោះស្រាយមិនស្ថិតនៅលើ "ការនាំយកគ្រូល្អ" ដោយប្រើមេកានិចទេ ប៉ុន្តែគឺដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាពក្រុមមូលដ្ឋាន។ ចង្កោមវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានរៀបចំតាមតំបន់ ដូច្នេះគ្រូក្នុងស្រុកល្អនឹងគាំទ្រយ៉ាងសកម្ម និងចែករំលែកជំនាញរបស់ពួកគេជាមួយសាលាដែលជួបការលំបាក។ ការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ការប្រឹក្សាអាជីព និងការណែនាំពីចម្ងាយបន្តត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។
ទន្ទឹមនឹងនោះខេត្តកំពុងពង្រឹងគោលនយោបាយគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ដាច់ស្រយាល ចាប់ពីប្រាក់បំណាច់ ផ្ទះសាធារណៈ រហូតដល់គោលនយោបាយអនុគ្រោះក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិចារណាលើឋានន្តរស័ក្តិ… គ្រូដែលជម្នះការលំបាកជាប្រយោជន៍ដល់សិស្ស នឹងត្រូវទទួលស្គាល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
ទិសដៅសំខាន់មួយទៀតគឺការផ្សារភ្ជាប់ទំនួលខុសត្រូវរវាងសាលារៀន - គ្រូបង្រៀន - ឪពុកម្តាយ ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់លំបាក។ លុះត្រាតែឪពុកម្តាយនៅជាមួយគ្នា សិស្សនឹងមានបរិយាកាសសិក្សាមានស្ថិរភាព។ ដូច្នេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត តែងតែលើកទឹកចិត្តដល់សាលារៀន បង្កើនការទំនាក់ទំនង តម្លាភាពនៃលទ្ធផលសិក្សា និងវឌ្ឍនភាពនៃការរៀបចំប្រឡងជូនមាតាបិតា។
យោងតាមលោក ហៀប គុណភាពនៃការអប់រំមិនអាចវាស់បានដោយពិន្ទុតេស្តតែមួយនោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈដំណើរទាំងមូលនៃការបង្កើតថ្មី ការបណ្តុះបណ្តាល ការគាំទ្រ រក្សាលេខសិស្ស ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់សុបិននៃការសិក្សាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីតំបន់។
ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងទីក្រុង Dak Lak សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ មានសាលាចំនួន ៥៣ ក្នុងនោះសាលាឯកទេសចំនួន ៣ មានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន ៧៧០ នាក់ (ចុះឈ្មោះពេញ)។ វិទ្យាល័យចំនួន 50 ដែលនៅសេសសល់មានសិស្ស 19,393 នាក់បានចូលរៀន (គោលដៅគឺ 20,026) ។ ក្នុងនោះ ពិន្ទុស្ដង់ដារខ្ពស់បំផុតសម្រាប់បំណងប្រាថ្នាទីមួយ គឺវិទ្យាល័យ Le Quy Don (វួដ Buon Ma Thuot) មាន 19.5 ពិន្ទុ និងទាបបំផុតគឺវិទ្យាល័យ Hai Ba Trung (វួដ Buon Ho) មាន 2.5 ពិន្ទុ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-vao-lop-10-o-dak-lak-nhin-thang-lam-that-va-kien-tri-doi-moi-post738354.html
Kommentar (0)