អញ្ជើញចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ មានថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុ នាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្ត ក្រោមឱវាទ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ; ក៏មានការចូលរួមពីតំណាងទីស្តីការរដ្ឋាភិបាល ក្រសួងសុខាភិបាល ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ផងដែរ។
ពន្យល់មតិ
លោក Tran Thanh Dam - ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុ បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដាក់ឯកសារលេខ ១០៨៥/TTr-CP ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែកក្កដា ជូនរដ្ឋាភិបាលនូវសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីការគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយថ្លៃសិក្សា ការលើកលែង ការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា ការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា និងតម្លៃសេវាកម្មក្នុងវិស័យ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ក្រឹត្យថ្មីនេះនឹងជំនួសក្រឹត្យលេខ 81/2021/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 27 ខែសីហា ឆ្នាំ 2021 និងក្រឹត្យលេខ 97/2023/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 របស់ រដ្ឋាភិបាល (សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យ) តាមដំណើរការ និងនីតិវិធីសាមញ្ញ។

នៅថ្ងៃទី 14 ខែសីហា ការិយាល័យរដ្ឋាភិបាលបានចេញឯកសារលេខ 660/PLYK/2025 ដើម្បីសុំយោបល់ពីសមាជិករដ្ឋាភិបាលលើសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះ។ តាមនោះ ២៥/២៥ សម្លេងរបស់សមាជិករដ្ឋាភិបាល (TVCP) បានយល់ព្រមអនុម័តលើសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ (១០០%) ដែលក្នុងនោះសមាជិក TVCP ៣ នាក់មានមតិបន្ថែម។ ពិសេស៖
យោងតាមមតិរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ប្រការ ១ ប្រការ ៩ និង ប្រការ ១០ កំណត់ថ្លៃសិក្សាពិដានសម្រាប់ក្រុមសិល្បៈ (ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥ - ២០២៦៖ ១.៣៦០.០០០ ដុង/ខែ សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមធ្យម ១.៥២០.០០០ ដុង) ថ្លៃសិក្សាជាក់ស្តែងមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ ស្នើបន្ថែមយន្តការគាំទ្រពីថវិការដ្ឋសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈបណ្តុះបណ្តាលក្នុងក្រុមសិល្បៈ។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ថ្លៃសិក្សាដែលមានចែងក្នុងប្រការ ៩ និង ១០ នៃសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យសម្រាប់ជំនាញសិល្បៈនៅសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងកម្រិតមធ្យមនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈ និងវិជ្ជាជីវៈដែលមិនគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ (ក្រុមទី ៣) សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ គឺកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ០៣/០១ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ 1,520,000 ដុង/ខែ សម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ; សម្រាប់ក្រុមទី 2 (ភាពគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយទៀងទាត់) វាគឺ 2 ដងនៃកម្រិតខាងលើ និងសម្រាប់ក្រុមទី 1 (ភាពគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ និងការចំណាយលើការវិនិយោគ) វាគឺ 2,5 ដងនៃកម្រិតខាងលើ។

ថ្លៃសិក្សាខាងលើ យោងតាមលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិ ជាមូលដ្ឋានគ្របដណ្តប់លើការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្រិតនីមួយៗនៃស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ ដោយឡែកសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងក្រុមទី៣ បន្ថែមពីលើថ្លៃសិក្សាខាងលើ យោងតាមយន្តការស្វ័យភាពនៃអង្គភាពសេវាសាធារណៈដែលមានចែងក្នុងក្រិត្យលេខ ៦០/២០២១/ND-CP ថវិការដ្ឋនឹងគាំទ្រចំនួនដែលនៅសល់ ដើម្បីធានាការចំណាយប្រតិបត្តិការជាប្រចាំ។ ដូច្នេះ សេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះមិនធ្វើនិយតកម្មឡើងវិញនូវខ្លឹមសារនៃច្បាប់ឯកទេសដែលបានកំណត់នោះទេ។
បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យដាក់ជូនការិយាល័យនយោបាយ នូវដំណោះស្រាយស្ដីពីទំនើបកម្ម និងរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល។ ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា តាមកម្មវិធីនីតិប្បញ្ញត្តិឆ្នាំ២០២៥ ហើយនឹងដាក់ជូនរដ្ឋសភា ដើម្បីផ្តល់យោបល់ និងអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំរដ្ឋសភាលើកទី១០ នីតិកាលទី១៥ នៅខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥។
បំភ្លឺអ្នកទទួលផលគោលនយោបាយ
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុបានអត្ថាធិប្បាយពីការលំបាកក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សា ជាពិសេសត្រូវកំណត់ក្នុងទិសដៅ៖ សិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបន្តការសិក្សាកម្រិតមធ្យម និងកុំសិក្សានៅកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងទៀត; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ មុខវិជ្ជានីមួយៗមានសិទ្ធិទទួលបានគោលនយោបាយតែម្តងប៉ុណ្ណោះ។

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ត្រង់ចំណុច ខ ប្រការ ២ មាត្រា ៦២ នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា “អ្នកដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងបន្តការសិក្សាកម្រិតមធ្យម” គឺលើកលែងថ្លៃសិក្សា។
លើសពីនេះ យោងតាមមតិរបស់ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច (ពីមុន) ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ រួមទាំងសិស្សវិទ្យាល័យ មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការទាក់ទាញសិស្សឱ្យសិក្សានៅកម្រិតមធ្យម ហើយបន្ទាប់មកបន្តផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតមធ្យម ដែលរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយផ្សាយរបស់សិស្ស និងលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស។
តាមការយល់ឃើញរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល ក្នុងមាត្រា២០ ស្នើឱ្យបន្ថែមការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងការបង់ថ្លៃសិក្សាជាក់ស្តែងរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងកម្រិតគាំទ្ររបស់រដ្ឋក្នុងសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ ដើម្បីមានមូលដ្ឋានសម្រាប់អនុវត្ត។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ខ្លឹមសារនេះ មានចែងក្នុងចំណុច គ ប្រការ ២ ប្រការ ១៩។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការទទួលយកមតិរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល បានបញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងចំណុច គ ប្រការ ២ មាត្រា ១៩៖
រដ្ឋផ្តល់ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងសំណងសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈ ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយលើកលែង និងបន្ថយថ្លៃសិក្សា ដល់សិស្សដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាតាមកម្រិតថ្លៃសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈ ប៉ុន្តែមិនត្រូវលើសពីពិដានថ្លៃសិក្សាដែលមានចែងក្នុងប្រការ ១ មាត្រា ៩ និងមាត្រា ១ ធ្នូ។ ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ និងវិស័យបណ្តុះបណ្តាល និងប្លុក។
ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលនៅសល់ដែលអ្នកសិក្សាត្រូវបង់គឺស្មើនឹងភាពខុសគ្នារវាងតម្លៃសិក្សាដែលបានកំណត់ក្នុងប្រការ ១ ប្រការ ៩ ប្រការ ១ ប្រការ ១០ និងកម្រិតជំនួយរបស់រដ្ឋ លើកលែងតែវិជ្ជាជីវៈដែលមានចែងក្នុងចំណុច ក និង ចំណុច ខ ប្រការ ១ ប្រការ ១៦ អ្នកសិក្សាត្រូវបង់ភាពខុសគ្នារវាងតម្លៃសិក្សាជាក់ស្តែងរបស់គ្រឹះស្ថានសិក្សា និងកម្រិតគាំទ្ររបស់រដ្ឋ ...
បញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Le Tan Dung បានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះមតិយោបល់របស់គណៈប្រតិភូមកពីក្រសួង/វិស័យពាក់ព័ន្ធ។ ក្នុងស្មារតីបើកចំហ និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់បំផុត អនុរដ្ឋមន្ត្រី Le Tan Dung បានស្នើឱ្យនាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុ ស្រូបយកទាំងស្រុងនូវមតិយោបល់ ដើម្បីធ្វើការកែសម្រួលសមស្រប មុននឹងបញ្ជូនសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យថ្មីនេះ ជូនថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tiep-tuc-hoan-thien-du-thao-nghi-dinh-ve-mien-giam-hoc-phi-post745865.html
Kommentar (0)