ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាទីពីរនៅ UEB៖ ឆ្ពោះទៅរកការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងរួមបញ្ចូលគ្នា

សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ កំពុងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរជាបណ្តើរៗ តាមស្មារតីនៃសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២១ របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិម។

យោងតាមអ្នកដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច (UEB) ដំណោះស្រាយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះវិលជុំវិញសសរស្តម្ភសំខាន់ៗ: ស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាបរទេស; ការបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស; ការកសាងបរិយាកាសសិក្សាអន្តរជាតិ; ជំរុញវប្បធម៌នៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

ជាមួយនឹងការតំរង់ទិសបណ្តុះបណ្តាលដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្ត និងបេសកកម្មក្នុងការផ្តល់ឱ្យសង្គមនូវធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់តាមការណែនាំរបស់អ្នកជំនាញ និងអ្នកដឹកនាំ UEB បានកំណត់ស្តង់ដារលទ្ធផលភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យឈានដល់កម្រិត B2 យ៉ាងតិចបំផុត យោងទៅតាម Common European Framework of Reference for Languages ​​(CEFR)។ ស្តង់ដារលទ្ធផលនេះគឺស្មើនឹងកម្រិតទី 4 ក្នុងក្របខ័ណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស 6 កម្រិតសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម (VSTEP) ឬស្មើនឹង IELTS 5.5...

សាស្ត្រាចារ្យបរទេសបង្រៀននៅ UEB ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ UEB ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល និងការកែលម្អជំនាញភាសារបស់សិស្សតាមរយៈវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរហូតដល់កម្រិត B2 នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

នៅឆ្នាំ 2025 ចំនួនក្រេឌីតសរុបនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមានជិត 30% ដោយផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេសលើមុខវិជ្ជាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ឧស្សាហកម្ម និងបណ្តុំចំណេះដឹងឯកទេស។

សមិទ្ធិផលនេះគឺដោយសារការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងជាពិសេសបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដែលមាន ៧១.៣% មានមុខតំណែង និងសញ្ញាបត្រដូចជាបណ្ឌិត សាស្ត្រាចារ្យរង សាស្ត្រាចារ្យ។ សមាមាត្រនៃសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសមត្ថភាពបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសមានចំនួនជាង 73% (ជាមួយវិញ្ញាបនបត្រ IELTS >=6.5 ឬសមមូល) 71% នៃសាស្ត្រាចារ្យ UEB មានយ៉ាងហោចណាស់មួយកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅបរទេស ហើយក្នុងចំណោមនោះ សាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីប្រទេសដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ ផ្នែកអប់រំ ឈានមុខគេ ដូចជាចក្រភពអង់គ្លេស អូស្ត្រាលី ជប៉ុន សហរដ្ឋអាមេរិក។ល។

UEB ក៏ផ្តោតលើការអញ្ជើញវាគ្មិន ដែលជា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកជំនួញ និងអ្នកជំនាញដ៏មានកិត្យានុភាពមកពីជុំវិញពិភពលោក ដើម្បីបង្រៀន និងចែករំលែកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងវគ្គសិក្សា សិក្ខាសាលា និងសិក្ខាសាលា។ វគ្គសិក្សាឯកទេសទាំងអស់ត្រូវបានបង្រៀនដោយអ្នកជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលក្នុងនោះ 20% ជាអ្នកជំនាញបរទេស។

លើសពីនេះ និស្សិត UEB មានឱកាសជាច្រើនក្នុងការចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលា និងវេទិកាសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិជាមួយដៃគូមកពីប្រទេស និងតំបន់ដូចជា EU សហរដ្ឋអាមេរិក សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចក្រភពអង់គ្លេស កូរ៉េ។ល។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតឱកាសដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ សិក្សា និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកជំនាញអន្តរជាតិផងដែរ។

និស្សិត UEB ចូលរួមក្នុងកម្មវិធី UEB Study Tour 2025 នៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបចំនួនបី៖ ប៊ុលហ្គារី រូម៉ានី និងក្រិក។

ឯកសិទ្ធិពិសេសរបស់និស្សិត UEB គឺឱកាសដើម្បីសិក្សាអន្តរជាតិ និងផ្លាស់ប្តូរឆមាសនៅសាកលវិទ្យាល័យជិត 60 ក្នុង 16 ប្រទេស។ ការចូលរួមនៅក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍នៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗដូចជា ការសិក្សា ការទំនាក់ទំនង ការងារជាក្រុម និងភាសាអង់គ្លេស។ បន្ថែមពីលើកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរក្រេឌីតឆមាស និស្សិត UEB ក៏អាចចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទស្សនកិច្ចសិក្សាផងដែរ - "ការសិក្សារយៈពេលខ្លីនៅបរទេស" ។ នេះជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការសិក្សា និងបរិយាកាសការងារជាលក្ខណៈអន្តរជាតិក្នុងរយៈពេលពី 1 ទៅ 2 សប្តាហ៍ នៅតាមបណ្តាប្រទេសមួយចំនួនដូចជា ប្រទេសថៃ សិង្ហបុរី ជប៉ុន ឥណ្ឌា ប៊ុលហ្គារី ក្រិក រូម៉ានី ប៉ូឡូញ សាធារណរដ្ឋឆេក អាល្លឺម៉ង់។ល។

នៅថ្ងៃទី 21 ខែមិថុនា UEB បានទទួលវិញ្ញាបនប័ត្រ ACBSP ជាផ្លូវការពីក្រុមប្រឹក្សាទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំសម្រាប់សាលាធុរកិច្ច និងកម្មវិធី។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួនបួននៅ UEB ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយមានការទទួលស្គាល់ពី ACBSP រួមមានៈ សេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ គណនេយ្យ (ដែលត្រូវនឹង 70% នៃចំនួនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល)។ គោលដៅសម្រាប់ឆ្នាំ 2026 - 2027 គឺថា UEB នឹងបន្តទៅ ACBSP-accredit 100% នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

UEB បានខិតខំឥតឈប់ឈរក្នុងការកសាងបរិយាកាសសិក្សា និងបង្រៀនអន្តរជាតិដ៏ទូលំទូលាយមួយស្របតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ដោយសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃ "ការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន" ។ ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះជួយសិស្ស UEB មិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្ម និងប្រកួតប្រជែងក្នុងឆាកអន្តរជាតិ ដោយរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេស បំពេញតាមតម្រូវការនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម និងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងសម័យកាលថ្មី។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-second-language-tai-ueb-huong-toi-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-hoi-nhap-post1772090.tpo