Le Ha Anh គ្រូជំនាញភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា Ams ត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ Ivy League ចំនួនបីនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលជាក្រុម "កម្រជាពិសេស" នៅវៀតណាម។
សិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 12 នៅ ហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted បានទទួលសារទទួលយកជាបន្តបន្ទាប់នៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនា ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជា "Ivy Day" ដែលជាថ្ងៃដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀន។
Ha Anh ត្រូវបានទទួលយកដើម្បីសិក្សា ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច នៅសាកលវិទ្យាល័យ 3/8 Ivy League (សាលាវរជន) រួមមាន Pennsylvania, Cornell និង Dartmouth ។ សាលាទាំងបីនេះជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 6 ទី 18 និងទី 12 រៀងគ្នានៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក។ សាកលវិទ្យាល័យ Dartmouth តែម្នាក់ឯងបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ Ha Anh ជិត 280,000 USD (ប្រហែល 7 ពាន់លានដុង) ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។
លោក Ha Anh បានរំលឹកថា "ខ្ញុំបានបើកអ៊ីមែលពីសាកលវិទ្យាល័យ Dartmouth ដំបូង ហើយយំនៅពេលខ្ញុំឃើញលទ្ធផល"
លើសពីនេះ និស្សិតស្រីរូបនេះត្រូវបានទទួលយកទៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 11 ផ្សេងទៀតនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ដូចជា Northwestern (កំពូល 9), North Carolina នៅ Chapel Hill (ចំណាត់ថ្នាក់ 22), Georgia Institute of Technology (ចំណាត់ថ្នាក់ 33)...
Le Ha Anh ថ្នាក់ទី 12 ភាសាអង់គ្លេសទី 1 ទីក្រុងហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ
Ha Anh សម្រេចចិត្តទៅរៀននៅបរទេសតាំងពីនាងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។ នាងបានជ្រើសរើសសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយសារតែនាងជឿជាក់ថា បរិយាកាសសិក្សានៅទីនេះគឺបើកចំហ និងអាចបត់បែនបាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ជំនាញ និងមុខវិជ្ជាជាច្រើន។
នៅក្នុងអត្ថបទសំខាន់ ខ្ញុំបានសរសេរអំពីដំណើររបស់ខ្ញុំក្នុងការបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ ចំពោះតន្ត្រី ទោះបីជាគ្រួសាររបស់ខ្ញុំមិនមានប្រពៃណីនៅក្នុងវិស័យនេះក៏ដោយ។
រៀនព្យាណូតាំងពីអាយុ ៤ ឆ្នាំ Ha Anh បានប្រឡងជាប់កម្រិតមធ្យម នាយកដ្ឋានព្យាណូនៃបណ្ឌិតសភាតន្ត្រីជាតិវៀតណាម នៅអាយុ ៩ ឆ្នាំ; ទន្ទឹមនឹងនោះ នាងបានរក្សាកម្មវិធីសិក្សាវប្បធម៌នៅវិទ្យាល័យ។
Ha Anh បាននិយាយថា នៅពេលនាងចូលក្នុងមណ្ឌលអភិរក្សដំបូង នាងមានអារម្មណ៍ស្រើបស្រាលព្រោះមិត្តភ័ក្តិរបស់នាងភាគច្រើនជា “កូនក្នុងគ្រួសារតន្ត្រី” ហើយបានប៉ះពាល់តន្ត្រីខ្លាំងតាំងពីតូច។ វាត្រូវចំណាយពេលយូរដើម្បីស៊ាំនឹងកម្មវិធីសិក្សាជាងមិត្តភ័ក្ដិរបស់នាង។
Ha Anh រំលឹកថា “មានពេលខ្លះដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍អសន្តិសុខ ដោយសារខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា តន្ត្រីដែលខ្ញុំបង្កើតមិនដូចគ្នា ឬស្មើរនឹងអ្នកផ្សេងទេ គឺតែងតែនៅពីក្រោយមិត្តរបស់ខ្ញុំ”។
ពេល Covid-19 វាយលុក Ha Anh នៅផ្ទះ ហើយមានពេលលេងព្យាណូកាន់តែច្រើន។ នាងបានដឹងថា តន្ត្រីមិនត្រឹមតែត្រូវ ឬខុសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាជាច្រើន ដែលក្នុងនោះអារម្មណ៍មានតួនាទីសំខាន់។
Ha Anh បាននិយាយថា “ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅក្រោយ ហើយឃើញថា នៅពេលដែលខ្ញុំពិតជាដាក់ខ្លួនចូលទៅក្នុងតន្ត្រី ខ្ញុំអាចបង្កើតផលិតផលជាមួយនឹងពណ៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ដោយមិនចាំបាច់ធ្វើដូចអ្នកដ៏ទៃ។
ទោះបីជានាងបានសម្រេចចិត្តសរសេរអត្ថបទអំពីដំណើរនៃការអប់រំតន្ត្រីរបស់នាងក៏ដោយ ក៏ Ha Anh បានចំណាយពេលជាច្រើនខែដើម្បីជ្រើសរើស និងរៀបចំព័ត៌មានលម្អិតក្នុងដែនកំណត់ 650 ពាក្យ។ សិស្សមានអត្ថបទគួរឱ្យពេញចិត្ត ដោយនៅសល់តែប៉ុន្មានថ្ងៃទៀតប៉ុណ្ណោះមុនថ្ងៃផុតកំណត់កម្មវិធី។
Ha Anh (លេងព្យាណូ) ប្រគុំតន្ត្រីជាមួយវង់ភ្លេងនៅមហោស្រពសិល្បៈអន្តរជាតិ Rising Stars។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយតួអក្សរ
ទាក់ទិននឹងសមិទ្ធិផលក្នុងការសិក្សា សិស្សស្រីត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ឯកទេស IT និងភាសាអង់គ្លេស ហើយក៏ជាគ្រូបង្រៀននៃថ្នាក់ឯកទេសភាសាអង់គ្លេសនៅ Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted កាលពីបីឆ្នាំមុន។ ក្នុងការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ជាតិចំនួនពីរ Ha Anh ទទួលបានរង្វាន់ទីពីរ; ពិន្ទុមធ្យមរបស់នាង (GPA) គឺ 9.9; IELTS 8.5 និង SAT 1,560/1,600 ។
Ha Anh បាននិយាយថា នាងបានរៀនភាសាអង់គ្លេសតាំងពីថ្នាក់មត្តេយ្យ ដូច្នេះវាងាយស្រួលសម្រាប់នាងក្នុងការរៀនមុខវិជ្ជានេះនៅវិទ្យាល័យ។ នាងបានវិនិយោគតិចតួចបន្ថែមទៀតក្នុងការរៀនវេយ្យាករណ៍ ហើយភាគច្រើនចំណាយពេលសិក្សាចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ នាងក៏កម្រទៅថ្នាក់បន្ថែមដែរ ព្រោះនាងមានអារម្មណ៍ថាម៉ោងក្នុងថ្នាក់គឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។
លោក Ha Anh បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំមិនបង្ខំខ្លួនឯងឲ្យរៀនទេ ហើយខ្ញុំតែងតែចូលគេងយឺតដែរ។ បើខ្ញុំនឿយហត់ ខ្ញុំនឹងចូលគេង ហើយក្រោកពីព្រលឹមដើម្បីធ្វើការផ្ទះ»។
សិស្ស Ams បានពង្រឹងទម្រង់របស់នាងជាមួយនឹងការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រចំនួនពីរ។ ការសិក្សាដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅដើមថ្នាក់ទី 10 ស្តីពីសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់អនីតិជនអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ដោយធ្វើការជាមួយមិត្តភក្តិពីរនាក់ផ្សេងទៀត។
ជាលើកដំបូងដែលធ្វើការស្រាវជ្រាវ លោក Ha Anh រំភើបចិត្តព្រោះអ្វីៗគឺថ្មី ប៉ុន្តែក៏មានការលំបាកជាច្រើនផងដែរ។ នាង និងមិត្តរបស់នាងបានបង្កើតការស្ទង់មតិ ប្រមូលទិន្នន័យ បន្ទាប់មកធ្វើការវិភាគ និងរកឃើញទំនាក់ទំនងរវាងកត្តាសេដ្ឋកិច្ច ស្ថានភាពគ្រួសារ និងផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្ត។ សម្រាប់ខ្លឹមសារដែលទាមទារចំណេះដឹងឯកទេសកាន់តែស៊ីជម្រៅ ក្រុមនិស្សិតត្រូវស្វែងរកការគាំទ្រពីសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យសុខភាពសាធារណៈ។ បន្ទាប់ពីកន្លះឆ្នាំ ក្រុមនេះបានបញ្ចប់ការស្រាវជ្រាវ ហើយត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើបទបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាល (ICOPH) ក្នុងឆ្នាំ 2023 នៅប្រទេសម៉ាឡេស៊ី។
ចាប់អារម្មណ៍លើផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច លោក Ha Anh បានសិក្សាមួយផ្សេងទៀតនៅថ្នាក់ទី 11 ស្តីពីផលប៉ះពាល់នៃអន្តោប្រវេសន៍លើសេដ្ឋកិច្ច ក្រោមការណែនាំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Michigan សហរដ្ឋអាមេរិក។ និស្សិតស្រីរូបនេះក៏បានចូលរួមក្លឹបអាជីវកម្មមួយ រៀបចំជំរុំរដូវក្តៅ និងការប្រកួតប្រជែងដែលពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់នាងអំពីវិស័យដែលនាងចង់បន្តនៅមហាវិទ្យាល័យ។
លោក Myo Min នាយកសិក្សានៃអង្គការ Summit Education បានវាយតម្លៃទម្រង់សិស្សស្រីថា "ទូលំទូលាយណាស់"។ ក្នុងរយៈពេល១៨ឆ្នាំនៃការប្រឹក្សាលើការសិក្សានៅបរទេស លោក ម៉ៃ សុគន្ធ មិនបានជួបបេក្ខជនប៉ុន្មាននាក់ដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អនោះទេ ថែមទាំងសកម្ម និងមានទេពកោសល្យសិល្បៈផងដែរ។
Myo ចែករំលែកថា "សាកលវិទ្យាល័យកំពូល ៗ របស់អាមេរិកតែងតែចង់បានសិស្សដែលមិនត្រឹមតែសិក្សាបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសហគមន៍ ដោយមានទេពកោសល្យបន្ថែមក្នុងវិស័យផ្សេងៗទៀត។ ដូច្នេះហើយ ទម្រង់របស់ Ha Anh គឺខ្លាំង" ។ "ចំនួននិស្សិតវៀតណាមដែលបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Ivy League ចំនួន 3 គឺកម្រមានណាស់"។
អ្នកស្រី Bui Thanh Huong គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ផ្ទះរបស់ Ha Anh សម្រាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស 12 បានអត្ថាធិប្បាយថា សិស្សរបស់គាត់មានភាពរាបទាប មិនដែលអួតពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែតែងតែបង្ហាញនូវទំនុកចិត្ត និងភាពប្រាកដប្រជា។ ក្នុងនាមជាលេខាថ្នាក់ លោក Ha Anh ជាគំរូ និងមានសមត្ថភាពរួបរួមប្រជាជន។
គ្រូបាននិយាយថា "អ្វីដែលខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះ Ha Anh គឺស្មារតីទទួលខុសត្រូវ ភាពប្រុងប្រយ័ត្ន និងភាពល្អិតល្អន់របស់នាងក្នុងគ្រប់យ៉ាង។ នៅពេលដែលនាងសម្រេចចិត្តធ្វើអ្វីមួយ នាងនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីបំពេញវាឱ្យអស់ពីលទ្ធភាព"។
ផ្ទាំងរូបភាពណែនាំ Ha Anh នៅសន្និសីទអន្តរជាតិឆ្នាំ 2023 ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលនៅប្រទេសម៉ាឡេស៊ី។ រូបថត៖ តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ
Ha Anh ត្រូវបានរហែករវាងរដ្ឋ Pennsylvania និង Dartmouth ដូច្នេះនាងកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមលើកម្មវិធីសិក្សា កម្មសិក្សា និងឱកាសការងារមុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ Ha Anh បាននិយាយថា ទោះបីជានាងរៀនផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៅមហាវិទ្យាល័យក៏ដោយ ក៏នាងនឹងបន្តការសិក្សាតន្ត្រី ដោយសង្ឃឹមថានឹងពង្រីកប្រភេទរបស់នាង មិនត្រឹមតែផ្តោតលើតន្ត្រីបុរាណដូចកាលពីអតីតកាលនោះទេ។
និស្សិតស្រីរូបនេះជឿជាក់ថា ក្រៅពីលទ្ធផល អ្វីដែលសំខាន់ដែលនាងទទួលបានបន្ទាប់ពីរៀបចំពាក្យសុំទៅសិក្សានៅបរទេស គឺការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង ការផ្លាស់ប្តូរ និងសិក្សាបន្ថែម។
Ha Anh បាននិយាយថា “ពីក្មេងស្រីដែលខ្មាស់អៀន ខ្ញុំហ៊ានសាកល្បងបទពិសោធន៍ថ្មីៗ ដូចជាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ជឿជាក់លើសមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំ និងតម្លៃនៃតន្ត្រីដែលខ្ញុំបានបង្កើត”។
ថាញ់ ហង្ស - Vnexpress.net
Kommentar (0)