អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាននៅ 2 កម្រិតជាមួយនឹងការអប់រំទូទៅ

GD&TĐ - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើនិយ័តកម្មការបែងចែកសិទ្ធិអំណាចដើម្បីអនុវត្តការងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានក្នុងកម្រិតពីរជាមួយនឹងការអប់រំទូទៅ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសារាចរណែនាំលេខ ១០/២០២៥/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៥ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងវិមជ្ឈការ ការធ្វើប្រតិភូកម្ម និងការប្រគល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យអនុវត្តការងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានកម្រិតពីរសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។

ពិសេសទាក់ទងនឹងការរៀបចំការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្ទេរសាលារៀន និងការទទួលសិស្សចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ៖ សិទ្ធិអំណាចក្នុងការចេញការបញ្ជូនសិស្សទៅអនុវិទ្យាល័យ គឺអនុវត្តដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំដែលសិស្សទៅ។ សិទ្ធិអំណាចក្នុងការទទួល ណែនាំដល់សាលាស្នាក់នៅ និងពិនិត្យកំណត់ត្រាតាមបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំដែលសិស្សនឹងទៅ។ សិទ្ធិអំណាចក្នុងការពិចារណា និងសម្រេចលើករណីពិសេសទាក់ទងនឹងពេលវេលាផ្ទេរសាលារៀនសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំដែលសិស្សនឹងទៅ។

ខ្លឹមសារដែលប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ឃុំមានសមត្ថកិច្ចអនុវត្តរួមមាន៖ ការបង្កើតសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅដែលមានកម្រិតអប់រំច្រើនកម្រិត ដោយកម្រិតមធ្យមសិក្សាខ្ពស់បំផុតជាប្រភេទឯកជន ដូចមានចែងក្នុងសារាចរលេខ ៤០/២០២១/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២១; ទទួលស្គាល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅដែលមានកម្រិតអប់រំច្រើនកម្រិត ដែលមានកម្រិតមធ្យមសិក្សាខ្ពស់បំផុតជាប្រភេទឯកជន ដូចមានចែងក្នុងសារាចរលេខ 40/2021/TT-BGDDT;

ទទួលស្គាល់នាយកសាលា និងនាយករងនៃសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅពហុកម្រិត ដែលមានកម្រិតខ្ពស់បំផុតគឺ អនុវិទ្យាល័យឯកជន។ បង្កើតក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ពិចារណា និងទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សម្រេចលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលទទួលស្គាល់ថាបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ និងរៀបចំការចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាដល់សិស្សដែលទទួលស្គាល់ថាបានបញ្ចប់ការសិក្សា។

ខ្លឹមសារដែលបានអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំគឺពាក់ព័ន្ធនឹង៖ ការរៀបចំការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពី ការអប់រំ រួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារក្នុងស្ថានភាពលំបាក; គ្រប់គ្រង និងរៀបចំការបង់ប្រាក់អាហារូបករណ៍ និងគាំទ្រការចំណាយលើការទិញមធ្យោបាយ និងសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់ជនពិការ យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ 42/2013/TTLT-BGDDT-BLĐTBXH-BTC; ដឹកនាំសាលារៀននៅក្នុងតំបន់ដូចគ្នា ដើម្បីទទួលយក និងប្រគល់លទ្ធផលអប់រំរបស់សិស្ស។ រៀបចំការអនុវត្តការវាយតម្លៃសិស្សបឋមសិក្សាក្នុងតំបន់។ ដឹកនាំនាយកសាលា ដើម្បីរៀបចំការអនុវត្តការវាយតម្លៃ ការទទួលយក ប្រគល់លទ្ធផលអប់រំ និងត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងដោះស្រាយការលំបាក និងបញ្ហាក្នុងដំណើរការអនុវត្តការវាយតម្លៃសិស្សបឋមសិក្សា។

គណកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំក៏មានសិទ្ធិអំណាច៖ ដឹកនាំការរៀបចំការវាយតម្លៃសិស្សមធ្យមសិក្សា; ដឹកនាំ និងណែនាំស្ថាប័នអប់រំឱ្យប្រើប្រាស់សៀវភៅតាមដាន និងវាយតម្លៃសិស្ស (តាមថ្នាក់) លេខត្រួតពិនិត្យសិស្ស និងវាយតម្លៃ (របស់គ្រូ) កាតរបាយការណ៍សិស្ស។ ណែនាំការប្រើប្រាស់កំណត់ត្រាអេឡិចត្រូនិច; ពិនិត្យ និងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងដំណើរការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការវាយតម្លៃសិស្សអនុវិទ្យាល័យ;

អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវត្តមុខងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការអប់រំសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងថ្នាក់រៀនគ្រប់ប្រភេទ។ ការគ្រប់គ្រងសាលាមធ្យមសិក្សា និងសាលាទូទៅដែលមានការអប់រំច្រើនកម្រិត កម្រិតខ្ពស់បំផុតគឺអនុវិទ្យាល័យ។ អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងសាលារៀនពាក់កណ្តាលក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។ អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងសាលាអនុវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។ ការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត។

អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅដែលមានការអប់រំច្រើនកម្រិត កម្រិតខ្ពស់បំផុតដែលជាអនុវិទ្យាល័យឯកជន ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងសារាចរលេខ 40/2021/TT-BGDDT; អាជ្ញាធររៀបចំផែនការអនុវត្តការរៀបចំការបង្រៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចមុនពេលចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ; ណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត រៀបចំផែនការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ធនធាន និងថវិកា ដើម្បីធានាលក្ខខណ្ឌក្នុងការរៀបចំការបង្រៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចមុនចូលរៀនថ្នាក់ទី ១ ។ ពិនិត្យឡើងវិញនូវកំណត់ត្រាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ។

អាជ្ញាធរដឹកនាំ ត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រងការរៀបចំការបង្រៀន និងការអប់រំសិស្សពិការ (សម្រាប់ទាំងប្រភេទសាធារណៈ និងឯកជន); រៀបចំបុគ្គលិក និងថវិកាសម្រាប់ការជ្រើសរើស កិច្ចសន្យាគ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីរាជការសម្រាប់មុខតំណែងការងារផ្សេងទៀត កិច្ចសន្យាការងារ និងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ (សម្រាប់ប្រភេទសាធារណៈ) នៃសាលារៀនដែលមានថ្នាក់អប់រំឯកទេសដែលនៅសល់ ដូចមានចែងក្នុងប្រការ ២៨ និង ២៩ នៃសារាចរណែនាំលេខ ២៧/២០២៤/TT-BGDDT ត្រូវអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ។

អាជ្ញាធរគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្នុងតំបន់។ ណែនាំ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមក្នុងតំបន់។ ដោះស្រាយ ឬណែនាំដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីដោះស្រាយការបំពាន។ ត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីម៉ោងការងារ ប្រាក់បន្ថែមម៉ោង និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខ សណ្តាប់ធ្នាប់ សុវត្ថិភាព អនាម័យបរិស្ថាន ការការពារ និងពន្លត់អគ្គីភ័យរបស់អង្គភាព និងបុគ្គលដែលផ្តល់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្រៅម៉ោងសិក្សា ដែលអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ។

សិទ្ធិអំណាចក្នុងការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ អនុម័តផែនការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងអនុម័តបញ្ជីបេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យ (លើកលែងតែវិទ្យាល័យដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ) ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ។ សិទ្ធិអំណាចដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ត្រូវបានអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ។

អាជ្ញាធរដឹកនាំ ត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រងការរៀបចំការបង្រៀន និងការអប់រំសម្រាប់សិស្សពិការ (សម្រាប់ទាំងប្រភេទសាធារណៈ និងឯកជន); រៀបចំបុគ្គលិក និងថវិកាសម្រាប់ការជ្រើសរើស កិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីរាជការសម្រាប់មុខតំណែងការងារផ្សេងទៀត កិច្ចសន្យាការងារ និងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ (សម្រាប់ប្រភេទសាធារណៈ) នៃ៖ សាលាអប់រំឯកទេស សាលាដែលមានថ្នាក់អប់រំពិសេសនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ឬថ្នាក់អប់រំឯកទេសសិក្សាកម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាធម្មតា ដែលអនុវត្តដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។

សូមមើលបទប្បញ្ញត្តិលម្អិតនៅក្នុងសារាចរលេខ 10/2025/TT-BGDĐT នៅទីនេះ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tham-quyen-quan-ly-nha-nuoc-cua-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-voi-gd-pho-thong-post737902.html