អនុបណ្ឌិតរូបវិទ្យាទីមួយរបស់វៀតណាមធ្លាប់បដិសេធមិនធ្វើជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ

ប្រធានាធិបតីត្រូវបានលោកពូ ហូ ចាត់តាំងឱ្យកាន់តំណែងជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ ប៉ុន្តែគ្រូវៀតណាមដំបូងគេគឺសាស្រ្តាចារ្យ ង្វៀន វ៉ាន់ហ៊ុយៀន។

គាត់គឺជាសាស្រ្តាចារ្យនាំមុខគេនៅប្រទេសវៀតណាមនៅពេលមួយគឺ ង្វៀន ញូ កុនទុំ (1913 - 1991) ។

សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ញ៉ូវ កូនតុម មានដើមកំណើតមកពីខេត្តហឺ ប៉ុន្តែបានកើត និងធំធាត់នៅខនទុំ។ ឪពុក​របស់​គាត់​គឺ​លោក ង្វៀន ញ៉ូវ ប៊ីច ជា ​មេ​ប្រៃសណីយ៍ និង​ជា​វេជ្ជបណ្ឌិត​ដ៏​ល្បីល្បាញ។ ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ គាត់បានយកប្រពន្ធកូនទៅធ្វើការនៅតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល និងលាវ ដោយតែងតែដាក់ឈ្មោះកូនរបស់គាត់ដែលកើតនៅទីនោះតាមឈ្មោះទីកន្លែង។ ដូច្នេះហើយ ក្រៅ​ពី​ង្វៀន​ញ៉ុ​ក​ទុំ បងស្រី​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ឈ្មោះ​ថា ង្វៀ​ញ៉ូ បាន​ម៉ី​ធឿត​។

តាំងពីកុមារភាពមក លោក ង្វៀន ញ៉ូវ កូនទុំ មានភាពវៃឆ្លាតជាងអ្នកដទៃ។ នៅឆ្នាំ 1932 ដោយជោគជ័យក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្របាក់ឌុបទាំងបីគឺៈ បរិញ្ញាបត្រដើមកំណើត បរិញ្ញាបត្រគណិតវិទ្យាអេស្ប៉ាញ បរិញ្ញាបត្រទស្សនវិជ្ជាអេស្ប៉ាញ លោកបានទទួលអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សានៅបរទេសនៅសកលវិទ្យាល័យ Sorbonne (ប៉ារីស ប្រទេសបារាំង)។

ពូ​ហូ និង​សាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ញ៉ូវ កនទុំ (ស្តាំ)។ (រូបថត៖ បណ្ណសារ)

ក្នុងអំឡុងពេល៣ឆ្នាំរបស់គាត់នៅប្រទេសបារាំង សាស្រ្តាចារ្យ ង្វៀន ញូវ កនទុំ បានទទួលបរិញ្ញាបត្រ ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បន្ទាប់មកបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ផ្នែករូបវិទ្យា។ គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ទទួល​ស្គាល់​ថា​ជា​ជនជាតិ​វៀតណាម​ដំបូង​គេ​ដែល​មាន​សញ្ញាបត្រ​អនុបណ្ឌិត​រូបវិទ្យា។

នៅឆ្នាំ 1939 គាត់បានបន្តការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់។ ទីប្រឹក្សានិក្ខេបបទរបស់គាត់នៅពេលនោះគឺសាស្រ្តាចារ្យ Jolliot Curie ដែលជាកូនប្រសាររបស់គូស្នេហ៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ Pierre Curie និង Marie Curie ។ នៅពេលនោះ សង្គ្រាមលោកលើកទី២បានផ្ទុះឡើង លោក ង៉ុយ ញូកុនទុំ បានសម្រេចចិត្តត្រឡប់មកបម្រើប្រទេសវិញ។

នៅឆ្នាំ ១៩៤១ គាត់បានត្រឡប់មកបង្រៀននៅសាលា Buoi រួមជាមួយនឹងបញ្ញវន្តស្នេហាជាតិដូចជាសាស្ត្រាចារ្យ Duong Quang Ham និងសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Xien ជានិច្ចកាលរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការប្រើប្រាស់ភាសាវៀតណាមក្នុងវិស័យអប់រំ ជំរុញទឹកចិត្តស្នេហាជាតិដល់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។

នៅឆ្នាំ ១៩៤៥ សាស្រ្តាចារ្យ ង្វៀន ញូវ កនទុំ ជានាយកសាលាឥណ្ឌូចិន។

បន្ទាប់​ពី​ថ្ងៃ​ទី​២ ខែ​កញ្ញា ឆ្នាំ​១៩៤៥ ជា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ប្រទេស លោក​ប្រធាន​ហូជីមិញ បាន​ជួប​សាស្ត្រាចារ្យ​រូប​នេះ ហើយ​បាន​អញ្ជើញ​លោក​ឲ្យ​ធ្វើ​ជា​រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ។ ឆ្លើយតបទៅនឹងលោក ពូ ហូ គាត់បានបដិសេធយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា៖ "រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំត្រូវតែជាអ្នកដែលមានជំនាញទូលំទូលាយផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងច្នៃប្រឌិតបានល្អ។ ខ្ញុំជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ខ្ញុំខ្លាចថាវាពិបាកក្នុងការបំពេញភារកិច្ច"។

បន្ទាប់មក លោកបានតែងតាំងលោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន វ៉ាន់ហ៊ុយ ឲ្យកាន់តំណែងជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ ហើយសម្រាប់ផ្នែករបស់លោក លោកបានទទួលយកមុខតំណែងជានាយកមធ្យមសិក្សាអប់រំ (ក្រោមក្រសួងអប់រំ)។

នៅឆ្នាំ 1951 សាស្រ្តាចារ្យ ង្វៀន ញូវ កនទូម បានបង្រៀននៅមជ្ឈិមសាខាក្នុងទីក្រុងណាននីង ប្រទេសចិន។ បីឆ្នាំក្រោយមក សាស្ត្រាចារ្យបានត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ដោយបង្រៀនរូបវិទ្យានៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅឆ្នាំ 1956 គាត់បានក្លាយជានាយកសាលាដំបូងគេនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តហាណូយ ហើយបានកាន់តំណែងនោះអស់រយៈពេល 26 ឆ្នាំ។

ដោយអនុវត្តចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះអំពីរូបវិទ្យា លោក និងសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Xien បានចាប់ដៃគ្នាកសាងឧស្សាហកម្មភូគព្ភសាស្ត្រវៀតណាម។ សាស្ត្រាចារ្យ Nguy Nhu Kon Tum ក៏ជាប្រធានគណៈប្រតិភូអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវៀតណាម ដែលបានចូលរួមសន្និសីទភូមិសាស្ត្រអន្តរជាតិលើកដំបូងនៅទីក្រុងមូស្គូ ប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៧។

គាត់បានទទួលមរណៈភាពនៅឆ្នាំ ១៩៩១។ ដើម្បីរំលឹកដល់បញ្ញវន្តស្នេហាជាតិ ហាណូយមានផ្លូវមួយដាក់ឈ្មោះតាមគាត់។ នៅសកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ក៏មានសាលមួយដាក់ឈ្មោះតាម ង្វៀន ញូវ កុនទុំ។ នៅក្នុងខេត្ត Kon Tum តែម្នាក់ឯង ផ្លូវមួយ សាលារៀន និងមូលនិធិអាហារូបករណ៍ក៏ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមសាស្រ្តាចារ្យជាទីគោរពផងដែរ។

លីបរ៉ា

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/master-of-physics-first-time-master-of-physics-of-viet-nam-used-to-play-as-minister-of-education-ar931487.html