បើកដំណើរការសម្ព័ន្ធអប់រំច្នៃប្រឌិតវៀតណាម

គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មដែលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យ អប់រំ បង្កើតសម្ព័ន្ធភាពដើម្បីជួយចែករំលែកធនធានដើម្បីបង្កើតខ្សែសង្វាក់តម្លៃសម្រាប់សហគមន៍។

Vietnam Creative Education Alliance ត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកា ជាមួយនឹងសមាជិកដំបូងចំនួន 3 រួមទាំងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ Homely Edutech, Dotb និង Trobz។ សម្ព័ន្ធភាពនេះដំណើរការក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់ High-Tech Business Incubator (Ho Chi Minh City High-Tech Park) និងបណ្ឌិត Nguyen Tri Dung ស្ថាបនិកសាលាធុរកិច្ច Tri Dung។

នៅក្នុងពិធីសម្ពោធ លោក Huynh Duc Huy ប្រតិបត្តិករនៃវេទិកា Dotb និងជាសមាជិកនៃសម្ព័ន្ធភាពបាននិយាយថា ក្នុងបរិបទនៃបរិយាកាស សេដ្ឋកិច្ច ដ៏ស្មុគស្មាញ និងបច្ចេកវិជ្ជាផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មតែងតែប្រឈមនឹងហានិភ័យខ្ពស់នៅពេលចូលទីផ្សារ។ លើសពីនេះ ការចាប់ផ្ដើមអាជីវកម្មខ្នាតតូច និងផលិតផលថ្មីតែងតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការឈានទៅដល់អ្នកប្រើប្រាស់ ដើម្បីនាំយកដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យារបស់ពួកគេទៅកាន់អតិថិជន។ ដូច្នេះហើយ គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មត្រូវប្រមូលផ្តុំ និងភ្ជាប់ជាមួយគ្នា ដើម្បីទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីធនធានមនុស្ស បច្ចេកវិទ្យា និងមូលដ្ឋានអតិថិជនរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីជម្នះការលំបាកក្នុងទិន្នផលផលិតផល។ លោក ហ៊ុយ បានមានប្រសាសន៍ថា “សម្ព័ន្ធភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងគោលបំណងបង្កើតតម្លៃរួមសម្រាប់គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ។

សមាជិកទីមួយនៃសម្ព័ន្ធការអប់រំច្នៃប្រឌិតវៀតណាមក្នុងពិធីសម្ពោធ។ រូបថត៖ ហាអាន — សមាជិកទីមួយនៃសម្ព័ន្ធការអប់រំច្នៃប្រឌិតវៀតណាមក្នុងពិធីសម្ពោធ។ រូបថត៖ *ហាអាន*

លោក Nguyen Tan Hieu អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងនៃ Homely Edutech សមាជិកស្ថាបនិកនៃសម្ព័ន្ធនេះបានចែករំលែកថា បន្ទាប់ពីជាង 10 ឆ្នាំនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ គាត់តែងតែចង់បង្កើតខ្សែសង្វាក់តម្លៃធំជាងសម្រាប់សង្គម។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងឧស្សាហកម្មលក់រាយ ខ្សែសង្វាក់តម្លៃត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងដំណាក់កាលនៃការវិនិយោគ ការដឹកជញ្ជូន ការចែកចាយ ភស្តុភារ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ ខ្សែសង្វាក់តម្លៃដ៏ធំមួយមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ ភាគច្រើនគឺមានតែដំណាក់កាលមួយ ឬពីរបីដំណាក់កាលប៉ុណ្ណោះ។

លោកបន្តថា ដើម្បីធ្វើបានត្រូវមានការតភ្ជាប់រវាងគ្រប់ភាគីដែលប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ។ ដូច្នោះហើយ សម្ព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតមិនត្រឹមតែមានវត្តមានរបស់អាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីមនុស្សដែលកំពុងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យនេះផងដែរ។ លោក Hieu បានចែករំលែកថា "ម្ចាស់មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស ឬអ្នកទទួលខុសត្រូវនៃសាលាមត្តេយ្យអាចជាអ្នកផ្តល់គំនិតអាជីវកម្ម ដើម្បីអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ ភាគីដែលចូលរួមក្នុងសម្ព័ន្ធអាចចែករំលែកមតិលើក្រុមពិភាក្សាលើបណ្តាញសង្គម ឬរៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល វគ្គចែករំលែកបទពិសោធន៍ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ... ដើម្បីរួមចំណែកដល់សហគមន៍។

ក្នុងតួនាទីជាអ្នកឧបត្ថម្ភ លោក Nguyen Ho Hoai Nam អ្នកបង្កើតអាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ (សួនបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ទីក្រុងហូជីមិញ) បានវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះគំរូនៃសម្ព័ន្ធការអប់រំប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ជួយលើកកម្ពស់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យអប់រំ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា លោកនឹងគាំទ្រដល់គម្រោងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ តាមរយៈកញ្ចប់បំផុសគំនិតជាមួយនឹងសកម្មភាពលើការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យា ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ការតភ្ជាប់ដៃគូដើម្បីពង្រីកទីផ្សារ ការការពារកម្មសិទ្ធិបញ្ញា។ល។

ហាអាន

ប្រភពតំណ