Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

សាកសមសម្រាប់ការតំរង់ទិសកម្មវិធីថ្មី។

Việt NamViệt Nam05/11/2024


សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ដែលកំពុងពិភាក្សាដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានចំណុចថ្មីគួរឲ្យកត់សម្គាល់។

img

ការលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិនៃការបន្ថែមពិន្ទុវិជ្ជាជីវៈដើម្បីពិចារណាការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យគឺស្របតាមការតំរង់ទិសនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ រូបថត៖ ITN

ពោលគឺ​មិនមាន​បទប្បញ្ញត្តិ​បន្ថែម​លើ​ចំណុច​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​ក្នុងការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ទៀតទេ។ នេះគឺស្របទៅនឹងការតំរង់ទិសនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅពេលដែលសិស្សឈប់ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទូទៅ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈបឋម ដូចកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006។

ប្តូរឈ្មោះ ប្តូរនាមត្រកូល

លោក Thach Canh Be នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Duc Pho លេខ 2 (ទីក្រុង Duc Pho ខេត្ត Quang Ngai ) មានប្រសាសន៍ថា៖ “ខុសពីកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ លែងមានមេរៀនវិជ្ជាជីវៈទូទៅចំនួន ១០៥ ទៀតហើយ។

ពីមុនជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Duc Pho លេខ 2 នឹងជ្រើសរើសចុះឈ្មោះសិក្សាលើមុខជំនាញមួយចំនួនដូចជា ពត៌មានវិទ្យា អគ្គិសនី និងពេទ្យសត្វនៅសាលា។ នៅពេលបញ្ចប់វគ្គសិក្សា សិស្សានុសិស្សណាដែលមានបំណងចង់ចុះឈ្មោះប្រឡងដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនឹងចូលរួមប្រឡង។ “ភាគរយនៃសិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រឡងគឺចាប់ពី ៩៨ - ១០០% សាលាមានសមត្ថភាពរៀបចំការប្រឡងដើម្បីចេញវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈ ដូច្នេះវាពិតជាងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការប្រឡងនៅសាលា។

នៅតាមសាលាមួយចំនួនទៀត សិស្សអាចប្រឡងនៅមណ្ឌលអប់រំបន្ត - ការណែនាំអាជីព ឬប្រឡងរួមគ្នាជាមួយសាលាដែលរៀបចំការប្រឡង”។ នៅក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 ថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យ ឌឹកផូ មានសិស្សជិត 15% ដែលត្រូវប្រើពិន្ទុបន្ថែមនៃវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈទូទៅដើម្បីប្រឡងជាប់។

កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 លែងរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទូទៅទៀតហើយ។ ខ្លឹមសារមួយចំនួននៃកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈទូទៅត្រូវបានដាក់បញ្ចូល និងបញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជានៃសកម្មភាពបទពិសោធន៍ - ការណែនាំអំពីអាជីព និង ការអប់រំ ក្នុងស្រុក។

ការចែករំលែករបស់លោក Pham Dinh Kha នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Vo Chi Cong (Ngu Hanh Son, Da Nang )៖ “មុខវិជ្ជាទាំងនេះនឹងជួយសិស្សតម្រង់ទិស និងបទពិសោធន៍ការងារ បម្រើការងារសម្រួលក្រោយវិទ្យាល័យ។ កម្មវិធីបានផ្លាស់ប្តូរ សិស្សដែលមិនបានសិក្សាផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទូទៅ មិនចូលរួមក្នុងការប្រឡងដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ការប្រឡងគឺសមរម្យសម្រាប់ការពិត។

លោក Nguyen Huu Thinh - នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Huong Phung (Huong Hoa, Quang Tri) បាននិយាយថា ចំនួនសិស្សប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ ២០២៤ គឺជាថ្នាក់ចុងក្រោយដែលមានវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះប្រឡងវិជ្ជាជីវៈទូទៅ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 មិនមានខ្លឹមសារនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈទូទៅដូចពីមុនទេ។ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបច្ចុប្បន្នមានមុខងារត្រឹមតែបង្រៀនជំនាញវិជ្ជាជីវៈដល់សហគមន៍ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដល់សិស្សក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំធម្មតា។

img

សកម្មភាពក្លឹបភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យ Vo Chi Cong (Da Nang)។ រូបថត៖ NTCC

គុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំធម្មតា។

លោក Dinh Luong Y នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ២ (Da Nang) មានប្រសាសន៍ថា ប្រសិនបើការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទេនោះ វានឹងក្លាយជាគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សដែលកំពុងសិក្សាក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបន្ត។

សម្រាប់សិស្សដែលសិក្សាប្រព័ន្ធអប់រំបន្តនៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ២ បន្ថែមពីលើការសិក្សាវប្បធម៌ មជ្ឈមណ្ឌលលើកទឹកចិត្តឱ្យពួកគេជ្រើសរើសអាជីពជាក់លាក់។ “សិស្សត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសេវានៅពេលចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ នេះក៏ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បន្ថែមពិន្ទុដល់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយហេតុនេះតម្រង់ទិសដៅអាជីពរបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗ។

កុមារជាច្រើនមកពីគ្រួសារក្រីក្របានជ្រើសរើសបន្តការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដើម្បីជួយគ្រួសាររបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនពិចារណាលើជម្រើសនៃការសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលនេះ ព្រោះកុមារនឹងមានទាំងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល៣ឆ្នាំ” លោក អ៊ី វិភាគ។

មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ២ បច្ចុប្បន្នមានសិស្សចំនួន ៥៣២ នាក់ កំពុងសិក្សាក្នុងថ្នាក់មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈឥតគិតថ្លៃចំនួន ២៧ ថ្នាក់ក្រោមកម្មវិធីរួមជាមួយនឹងមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ។ ក្នុង​នោះ​ថ្នាក់​កែច្នៃ​អាហារ​មាន​សិស្ស​ពេញ​និយម​ជាង​គេ​ចំនួន​២៣៨​នាក់ ថ្នាក់​ព័ត៌មានវិទ្យា​មាន​ចំនួន​១២៧​នាក់​។

មុខជំនាញមួយចំនួនដែលនិស្សិតជ្រើសរើសសិក្សាមានដូចជា ការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ គណនេយ្យពាណិជ្ជកម្ម អគ្គិសនីស៊ីវិល បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត ការគ្រប់គ្រងការលក់ផ្សារទំនើប ប្រតិបត្តិការលក់... ចំនួនសិស្សជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាមធ្យមវិជ្ជាជីវៈក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 បានកើនឡើងចំនួន 143 នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 26% អត្រានៃសិស្សានុសិស្ស។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២១-២០២៤ និស្សិតបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៨៨នាក់ ក្នុងនោះសិស្សចំនួន ៥៦នាក់ ទទួលបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ សិស្សចំនួន ២៩នាក់ ទទួលបានលទ្ធផលល្អ...

សិស្សនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបន្តនៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមិនត្រឹមតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសិក្សាកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈដូចជាសិស្សអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ បើតាមលោក Dinh Luong Y ថ្វីត្បិតតែកម្មវិធីត្រូវបានកាត់បន្ថយ ប៉ុន្តែសិស្សក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបន្តសិក្សាត្រឹមតែ ៧មុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក៏ប្រឡងដូចគ្នា មិនខុសពីសិស្សវិទ្យាល័យទូទៅឡើយ។ ប្រសិនបើពិន្ទុលើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈមិនត្រូវបានបន្ថែមទេ សិស្សនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបន្តនឹងជួបការលំបាក ដោយសារការបញ្ចូលរបស់ពួកគេមិនស្មើនឹងសិស្សវិទ្យាល័យទូទៅ។

លោក Dinh Luong Y - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តលេខ ២ (Da Nang) ស្នើបន្ថែមចំណុចលើកទឹកចិត្តបន្ថែមក្នុងមាត្រា ៤៤ ដូចខាងក្រោម៖ សិស្សានុសិស្សបន្តការសិក្សាដែលសិក្សាកម្មវិធីកម្រិតមធ្យមវិជ្ជាជីវៈក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយកម្មវិធីវប្បធម៌ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំបន្តរបស់វិទ្យាល័យ និងមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅសាលាមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នឹងត្រូវផ្តល់ពិន្ទុតាមមធ្យមសិក្សាក្នុងកំឡុងពេលមធ្យមសិក្សា។ នៅលើចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានកត់ត្រានៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រមធ្យមដូចខាងក្រោម: ចំណាត់ថ្នាក់ល្អនិងល្អនឹងត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ 2.0 ពិន្ទុ; ការចាត់ថ្នាក់ដោយយុត្តិធម៌នឹងត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ 1.5 ពិន្ទុ; ការចាត់ថ្នាក់ជាមធ្យមនឹងទទួលបាន 1.0 ពិន្ទុ។

`); }else { if (window.confirm("តើអ្នកចង់ចេញពីគណនីទេ?")) { var el = $("#top-link-account"); // //el.find("a.first").html(" គណនី ") // // .removeAttr("រចនាប័ទ្ម"); el.find("first").show(); el.find("a.second").html(""); el.find("a.second").removeAttr("data-out"); $('.comment-account').html(` `); លុបខូគី('my_dv'); $("#_btn_logout").click(); } } } function logout(){ if (window.confirm("តើអ្នកចង់ចេញពីគណនីទេ?")) { var el = $("#top-link-account"); // //el.find("a.first").html(" គណនី ") // // .removeAttr("រចនាប័ទ្ម"); el.find("first").show(); el.find("a.second").html(""); el.find("a.second").attr("data-out", "0"); $('.comment-account').html(` `); លុបខូគី('my_dv'); $("#_btn_logout").click(); } } function login(){ $("#_btn_logout").click(); $("#cmt_alert").html("សូមចូល ឬចុះឈ្មោះដើម្បីបញ្ចេញមតិ"); } function register(){ $("#_btn_logout").click(); $('[data-target="signup"]').click(); fnCaptcha(); } var aspCookie = null; (runinit = window.runinit || []).push(function() { if(lgGetCookie('my_dv')){ var user = JSON.parse(lgGetCookie('my_dv')); if(user.name){ authLogin(user.name, true); } } $(refction')។ fnCaptcha(); }); { var temporalDivElement = document.createElement("div"); temporalDivElement.innerHTML = html; //$("#top-link-account").hide(); if (typeof gapi != "undefined") { //window._cnnd.oauth.init(); console.log("login not available"); } // 2. លុបទម្រង់បែបបទចូល/ចុះឈ្មោះច្រើនពេក -> មានតែទម្រង់ 1 ប៉ុណ្ណោះដែលអាចប្រើបាន // no need // មុខងារហៅចូល 3. loginData) { id = id.toLowerCase(); if (id == "close") { $("#cmt-account-header .close").click(); return; } if (id == "info" && !window._isShowingInfo) { $("#cmt-account-header").click; . ប្រសិនបើ (loginData) { $("#cmt-account-header [data-target]").hide(); $("#cmt-account-header [data-target].logged-in").show().first().click(); $("#cmt-account-header [data-info-name]"").html(login) [data-info-email]").html(loginData.email || ""); } else { $("#cmt-account-header [data-target]").hide(); $("#cmt-account-header [data-target].not-login").show().first().click("); $("#cmt-account-header [data-target].not-login").show().first().click("); $("cial" $("#cmt-account-header > .wrapper").css("ចលនា", "គ្មាន" }, 200); $("#cmt-account-header").show(); $("#cmt-account-header input[type="password"]").val(""); $("#cmt-account-header [data-target="" + id + ""]").click(); $("body").css("លើស", "លាក់"); $("#nav").removeClass("សកម្ម"); $("#cmt_alert").html( ដាស់តឿន || "សូមចូល ឬចុះឈ្មោះ ដើម្បីបញ្ចេញមតិ"); }; var accountMessageProcess = function(data) { if (data.isLogged) { fnPopupAction("info", "Please login or register to post a comment", { name: data.name, email: data.email }); } else { fnPopupAction(data.act, data.alert || "សូមចូល ឬចុះឈ្មោះ"); ប្រសិនបើ (data.act == "បិទ" && data.raw.Data && data.raw.Data.Approved) { //window.alert("ការចូលដោយជោគជ័យ"); fnPopupAction("info", "ការចូលដោយជោគជ័យ", { name: data.raw.Data.Name, email: $("#_login_email").val() || $("#_sign_email").val() }); } } }; // 5. មុខងារសកម្មភាព -> ចងព្រឹត្តិការណ៍ទៅជាធាតុ var fnPopupBindAction = function() { // Tab $("#cmt-account-header [data-target]").on('click', function() { $("#cmt-account-header [data-target], #cmt-account-Cl]); $(this).addClass("active"); var tab = $("#cmt-account-header [data-tab='" + $(this).attr("data-target") + "']"); tab.addClass("active").find("input[type="text"], input[type="cust"]"). tab.find("input").keyup(function(event) { if (event.keyCode === 13) { tab.find("btn.clickable").click(); } }); fnCaptcha(); $("#cmt_alert").html("សូមចូល ឬចុះឈ្មោះដើម្បីបញ្ចេញមតិ"); $("#cmt-account-header .close").on('click', function() { $("#cmt-account-header").hide(); $("#cmt-account-header > .wrap").removeAttr("style"); $("body").css("overflow", "unset"); fnCaptr $("#cmt_alert").html("សូមចូល ឬចុះឈ្មោះដើម្បីបញ្ចេញមតិ"); // ផ្ទុក Captcha ឡើងវិញ // $("#_reload_captcha").on('click', function () { // fnCaptcha(); // }); // Btn ចូល $("#comment-frame").on('click','#btn_login', function() { $("#top-link-account .first").click(); }); $("#comment-frame").on('click','#btn_signup', function () { $("#top-link-account .first").click(); $('[data-target="signup"]').click(); }); $("#_btn_login").on('click', function() { $("#cmt_alert").html("សូមចូល ឬចុះឈ្មោះដើម្បីបញ្ចេញមតិ"); var email, password; email = $("#_login_email").val(); password = $("#_login_password").val(); if (!/^[a-z0-9-_\.]+[@][0-9a-z-]+(\.[0-9a-z-]+)+$/ig.test(email) || password.length \/?]/g; ប្រសិនបើ (!/^[a-z0-9-_\.]+[@][0-9a-z-]+(\.[0-9a-z-]+)+$/ig.test(email)) { $("#cmt_alert").html("អ៊ីមែលមិនត្រឹមត្រូវ"); ត្រឡប់ } //if (name.length 20) {//$("#cm) ប្រើឈ្មោះហៅក្រៅជំនួសវិញ)!"); // ត្រឡប់; //} //if (format.test(name)) { // $("#cmt_alert").html("ឈ្មោះមិនត្រូវមានតួអក្សរពិសេស!"); // ត្រឡប់; //} ប្រសិនបើ (password.length ") // .removeAttr("style"); el.find("a.first"); ".html"); $("#cmt-account-social").show(); }); // Header login/account_info // Header login/account_info $("#top-link-account .first").on('click', function() { if ($("#top-link-account .second").attr("$link-out") .second").toggleClass("show"); } else { fnPopupAction("login"); } }); // Btn register/log_out $("#top-link-account .second").on('click', function() { if ($("#top-link-account .second") ។ //$("#_btn_logout").click(); authLogin('my_dv',false); } else { fnPopupAction('signup'); គណនី ") // .removeAttr("style"); //el.find("a.second").html(""); }); }; fnPopupBindAction(); // ចូល Facebook var otherLogin = { init: function() { var me = this; //gapi.load('auth2', function () // 2. gapiit. '678720187862-08lendtdt5h3nr4j2he534p15b13aieg.apps.googleusercontent.com', // វិសាលភាព៖ 'កម្រងព័ត៌មានអ៊ីមែល', // fetch_basic_profile: true // }); //}); me[$(this).attr("data-type")](function(response) { $("#cmt-account-header .tabs .close, #cmt-account .tabs .close") .click(); } }); //'211029740744825'; fbClient.version = "v14.0"; fbClient.init(); setTimeout(FB.AppEvents.logPageView, 5000); FB.api('/me', { fields: 'id, name, email' }, function(profile) { //console.debug(profile); if (typeof callback === "function") callback(profile); }); } }; info.social = "facebook"; info.accessToken = response.authResponse.accessToken; var user = { email: info.email, name: info.name, } let now = new Date(); lgSetCookie('my_dv', JSON.stringify(user), new Date(+0.0) *0) *6. authLogin(user.name, true); }); } else { $("#cmt_alert") html( "អ្នកបានបដិសេធការចូលប្រើគណនី Facebook របស់អ្នក"); data.email, name: data.name, } let now = new Date(); lgSetCookie('my_dv', JSON.stringify(user), new Date(now.getTime() + (30 * 12 * 60000))); authLogin(user.name, true); } // API (gapi.auth2.getAuthInstance().isSignedIn.get()) { //console.debug('[VCC] GAPI Process'); gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().id_token; var access_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse() .access_token; var params = { email.get(ឈ្មោះ)៖ profile. accessToken: access_token } //console.log('params: ', params); callSocialApi(params, callback); } else { //console.debug('[VCC] GAPI Login'); .getBasicProfile(); //var id_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().id_token; var access_token = gapi.auth2.getAuthInstance().currentUser.get().getAuthResponse().getAuthResponse; ឈ្មោះ៖ profile.getName(), អ៊ីមែល៖ profile.getEmail(), accessToken: access_token } //console.log('params: ', params); callSocialApi(params, callback); }, function(error) { $("#cmt_alert").html( "អ្នកបានបដិសេធមិនផ្តល់ការអនុញ្ញាត Dan Viet Newspaper" } ផ្សេងទៀតដើម្បីចូលប្រើគណនីរបស់អ្នក។ });



ប្រភព៖ https://danviet.vn/bo-quy-dinh-cong-diem-nghe-xet-tot-nghiep-thpt-phu-hop-dinh-huong-chuong-trinh-moi-20241105152042807.htm

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ភូមិនៅលើកំពូលភ្នំនៅ Yen Bai៖ ពពកអណ្តែត ស្រស់ស្អាតដូចទឹកដីទេពអប្សរ
ភូមិលាក់ខ្លួនក្នុងជ្រលងភ្នំ Thanh Hoa ទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរណ៍មកទទួលយកបទពិសោធន៍
ម្ហូបទីក្រុងហូជីមិញប្រាប់រឿងតាមដងផ្លូវ
វៀតណាម - ប៉ូឡូញ គូរគំនូរ "បទភ្លេងនៃពន្លឺ" នៅលើមេឃដាណាង

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល