របកគំហើញជាច្រើនពីសិក្ខាសាលាអភិវឌ្ឍន៍ភាសានៅសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang

សិក្ខាសាលាបានផ្តោតលើការពិភាក្សាអំពីការអនុវត្ត AI ដើម្បីបង្កើតយុទ្ធសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ធ្វើឱ្យបរិយាកាសសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន បំពេញតម្រូវការ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សាម្នាក់ៗ និងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសីលធម៌ដែលកើតឡើងនៅពេលបញ្ចូល AI ទៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។

VietNamNet•04/07/2025

ប្រព្រឹត្តទៅក្នុងរយៈពេល 2 ថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី 4-5 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 សន្និសីទអន្តរជាតិលើកទី 2 ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា (The 2nd ICLD 2025) បានប្រមូលផ្តុំនូវរបាយការណ៍ វិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួន 64 ពីអ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យមកពី 11 ប្រទេសជុំវិញពិភពលោក រួមមានៈ អូស្ត្រាលី ចិន សិង្ហបុរី ហ្វីលីពីន ថៃ អាល្លឺម៉ង់ ប៉ូឡូញ ឥណ្ឌូនេស៊ី ម៉ាល់តា វៀតណាម និងប្រទេសអ៊ុយក្រែន។

០១ DH Ton Duc Thang.jpg — សន្និសីទនេះត្រូវបានសហការរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang (TDTU) សាកលវិទ្យាល័យ Silpakorn (ប្រទេសថៃ) សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Nueva Vizcaya (ហ្វីលីពីន) និងសាកលវិទ្យាល័យ Shanghai Normal (ប្រទេសចិន)។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើក លោកបណ្ឌិត Vo Hoang Duy អនុប្រធាន TDTU បានឲ្យដឹងថា៖ “សិក្ខាសាលាបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្នុង ការអប់រំ ភាសា ហើយបានអះអាងថា ការអនុវត្ត AI ក្នុងការបង្រៀនភាសាគឺស្របតាមនិន្នាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល និងបំពេញតម្រូវការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

០២ DH Ton Duc Thang.jpg — លោកបណ្ឌិត Vo Hoang Duy - អនុប្រធាន TDTU ថ្លែងសុន្ទរកថាស្វាគមន៍នៅសន្និសីទ ICLD 2025

ជាមួយនឹងប្រធានបទ “ការផ្លាស់ប្តូរការអប់រំភាសា៖ សុខុមាលភាព បច្ចេកវិទ្យា និងលើសពីនេះ” សន្និសីទបានផ្តោតលើការអនុវត្ត AI ដើម្បីបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ធ្វើឱ្យបរិយាកាសសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន និងបំពេញតម្រូវការ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សាម្នាក់ៗ។ សន្និសីទក៏បានលើកឡើងនូវដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសីលធម៌ដែលកើតឡើងនៅពេលបញ្ចូល AI ទៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ លើសពីនេះ បញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខុមាលភាពរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន និងរៀនក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ។ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទសន្យាថានឹងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់ការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនភាសា ស្របតាមនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

០៣ DH Ton Duc Thang.jpg — បណ្ឌិត Dat Bao - សាកលវិទ្យាល័យ Monash (អូស្ត្រាលី) សហប្រធាននៃសិក្ខាសាលា សុន្ទរកថាបើកសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang

០៤ DH Ton Duc Thang.jpg — លោកបណ្ឌិត Vo Hoang Duy តំណាងគណកម្មាធិការរៀបចំបានប្រគល់មេដាយរំលឹកដល់ប្រធានសន្និសីទ និងតំណាងអង្គភាពសហការរៀបចំ។

ICLD 2025 មិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយ និងពង្រីកបណ្តាញសិក្សាដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញ បោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ លើកទឹកចិត្តគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យអប់រំ និងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាវេទិកាសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងអ្នកជំនាញ អ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេសផងដែរ។ តាមរយៈវគ្គពិភាក្សា និងសកម្មភាពភ្ជាប់អ្នកសិក្សាជាមួយការអនុវត្ត សន្និសីទបានរួមចំណែកដល់ការភ្ជាប់សាលារៀនជាមួយនឹងសង្គម និងតម្រូវការទីផ្សារការងារ ខណៈពេលដែលបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គំនិតស្រាវជ្រាវដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្ត។