ភាសាបរទេសល្អសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

Các bạn sinh viên TP.HCM hào hứng tham gia thử thách tiếng Anh cùng người nước ngoài tại ngày hội - Ảnh: C.T. — និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួមប្រកួតប្រជែងភាសាអង់គ្លេសជាមួយជនបរទេសយ៉ាងរីករាយក្នុងពិធីបុណ្យ - រូបថត៖ CT

ពិធីបុណ្យលើកទី 9 ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ក្រោមប្រធានបទ "ពិភពលោកក្នុងអ្នក" និងចែករំលែកសញ្ញាលើកទឹកចិត្តជាច្រើន ខណៈដែលនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញចាប់អារម្មណ៍ និងសកម្មក្នុងការអនុវត្ត និងបំពាក់ឱ្យខ្លួនឯងនូវជំនាញភាសាបរទេសមុនពេលចូលទីផ្សារការងារ។

ខ្ញុំចាត់ទុកមហោស្រពនេះជាឱកាសមួយដើម្បីប្រកួតប្រជែងសមត្ថភាពនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ ព្រោះតាមរយៈសកម្មភាពខ្ញុំឃើញថាខ្ញុំត្រូវហាត់ និងកែលម្អច្រើន។ ការស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់ភាសាបរទេសធម្មតាមួយនឹងបើកឱកាសការងារកាន់តែច្រើន ជាពិសេសសម្រាប់ការងារដែលត្រូវការជំនាញភាសាបរទេសខ្ពស់។

PHAM TRUONG GIANG (និស្សិតឆ្នាំទី២ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ)

វ៉ាលីនិងលិខិតឆ្លងដែននៃជំនាន់ Z

ភាពអ៊ូអរ អ៊ូអរ និងពោរពេញដោយសំណើច គឺជារឿងដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់បំផុត នៅពេលមកដល់កន្លែងពិធីបុណ្យ សូម្បីតែមុនពេលបើកជាផ្លូវការក៏ដោយ។

កន្លែងលេងហ្គេម "Corroboration English Skill" មានភាពរស់រវើកជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈម និងអន្តរកម្មជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។

តំបន់ "វប្បធម៌ជាតិ" ដែលមានស្តង់ជាងដប់ដែលបង្ហាញអំពីវប្បធម៌ជាតិ និងបទពិសោធន៍វប្បធម៌ បង្កើតភាពរំភើប ជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និង ការស្វែងយល់ ពីសិស្ស។

មជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនក៏បានរួមចំណែកធ្វើឱ្យបរិយាកាសពិធីបុណ្យកាន់តែរំភើបផងដែរ។ អំណោយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនបន្ទាប់ពីការប្រកួតនីមួយៗ ក៏ដូចជាអាហារូបករណ៍អនុគ្រោះសម្រាប់ការសិក្សាភាសាបរទេស ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសិស្សដោយមជ្ឈមណ្ឌល។

សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត អ្នកអាចប្រាស្រ័យទាក់ទង និងជជែកជាមួយគ្រូជនជាតិដើម ហើយក្នុងពេលតែមួយបានឮបន្ថែមអំពីវិធីសាស្ត្ររៀនភាសាបរទេសដ៏មានប្រសិទ្ធភាព។

Nguyen Thi Yen Nhi (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំកាយ និងកីឡា ទីក្រុងហូជីមិញ) អនុវត្តបានល្អជាពិសេសក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរកម្មភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែបានទទួលស្គាល់ថាចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់នាងនៅខ្សោយនៅឡើយ។ Nhi ថានាងខ្វះវិន័យ ដូច្នេះវាពិបាកសម្រាប់នាងក្នុងការផ្តោតទៅលើការរៀនភាសាបរទេស។

"ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ ព្រោះនេះជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំដើរចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីបង្ហាញខ្លួនឯង ចូលសង្គមជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា និងប្រើជំនាញភាសាបរទេសរបស់ខ្ញុំយ៉ាងក្លាហានក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ពីព្រោះខ្ញុំជាមនុស្ស introvert" - Yen Nhi បានចែករំលែក។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ង្វៀនវៀតថាញ់ (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) មានក្តីរំភើបជាខ្លាំងជាមួយនឹងល្បែងអន្តរកម្មជាច្រើននៅមហោស្រព។ ទន្ទឹមនឹងអារម្មណ៍ត្រេកអរពេលបានជម្នះឧបសគ្គជាច្រើន ថាញ់ក៏មានការសោកស្ដាយបន្តិចដែរ នៅពេលដែលគាត់បានបាត់បង់ឧបសគ្គដ៏សាមញ្ញមួយចំនួន។

គាត់បានចែករំលែកថាគាត់បានទទួល IELTS 7.0 កាលពីពីរឆ្នាំមុន ហើយពិធីបុណ្យនេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បី "សាកល្បង" សមត្ថភាពបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់។

“សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងយុវជនសព្វថ្ងៃនេះ ការចេះភាសាបរទេសមិនត្រឹមតែចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែចាត់ទុកថាជាកាតព្វកិច្ច ប្រសិនបើពួកគេចង់ទៅឆ្ងាយ និងស្វែងយល់ពី ពិភពលោក កាន់តែទូលំទូលាយ” - Thanh សើច។

ដំណើរកំសាន្តជាភាសាបរទេស

លោក Nguyen Tat Toan អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍នៃសមាគមនិស្សិតវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា ពិធីបុណ្យនេះមានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសផ្លាស់ប្តូរ កន្លែងចែករំលែកចំណេះដឹង និងជំនាញរៀនភាសាបរទេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងទីក្រុង។ វត្តមានរបស់មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសជាច្រើននៅក្នុងមហោស្រពគឺជាឱកាសដ៏មានតម្លៃ រួមចំណែកក្នុងការជួយយ៉ាងច្រើនដល់ដំណើរការសិក្សាភាសាបរទេសរបស់សិស្ស។

ការណែនាំអំពីវប្បធម៌ និងភាសានៃប្រទេសជាច្រើនក្នុងពិភពលោកក្នុងពិធីបុណ្យនេះ មានគោលបំណងជួយសិស្សឱ្យយល់ និងមើលឃើញភាសាបរទេសជាមធ្យោបាយ ឧបករណ៍ និងអីវ៉ាន់ដើម្បីជួយឱ្យពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង។ ដោយហេតុនេះ ពួកគេអាចអនុវត្តខ្លួនឯងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយសម្រេចបាននូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការក្លាយជា "សិស្សល្អទាំង៥"។

ចាប់ផ្តើមពីពិធីបុណ្យឆ្នាំនេះ សមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៅទីក្រុងហូជីមិញ សង្ឃឹមថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពិធីបុណ្យនឹងមកដល់សាលាផ្សេងៗគ្នានៅទីក្រុងហូជីមិញ។ តាមរយៈការថែទាំ និងការតភ្ជាប់នេះ កន្លែងថ្មីមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនាំមកនូវអារម្មណ៍នៃ "ដំណើរសិក្សាភាសាបរទេស"។

លើសពីនេះ ការតាំងពិព័រណ៌សកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តរបស់យុវជនទីក្រុងហូជីមិញក្នុងពិធីបុណ្យឆ្នាំនេះក៏មានអត្ថន័យយ៉ាងជ្រាលជ្រៅផងដែរ។ នេះទាំងពីរទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទ "ឆ្នាំនៃយុវជនស្ម័គ្រចិត្ត" និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសាកល្បងវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេព្រោះភាសាទាំងអស់ដែលប្រើក្នុងពិព័រណ៍គឺជាភាសាអង់គ្លេស។

"ជាមួយនឹងការរចនានៃសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់នៃពិធីបុណ្យ យើងចង់បង្កើតកន្លែងប្រកួតប្រជែង និងកន្លែងលេងជំនាញ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក និងអនុវត្តជំនាញភាសាបរទេសជាមួយគ្នាតាមរបៀបវិចារណញាណ ជិតស្និទ្ធ និងរស់រវើក" - លោក Toan សង្ឃឹម។

អន្តរកម្ម និងការផ្ដល់យោបល់ជាច្រើនសម្រាប់ពិធីបុណ្យ

សិក្ខាសាលា "យុវជនគ្មានព្រំដែន" ដោយមានការចូលរួមពីវាគ្មិនបីរូបដែលជាសិស្សធម្មតា និងអតីតនិស្សិតបានចែករំលែកជាមួយសិស្សនូវរឿងរ៉ាវបំផុសគំនិតរបស់និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញនៅលើផែនទីពិភពលោក។ ពួកគេទាំងបីទទួលបានសមិទ្ធិផលជាច្រើនក្នុងសកម្មភាពសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ដោយបានបោះជំហាននៅក្នុងប្រទេស និងដែនដីជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។

មហោស្រពក៏មានខ្លឹមសារ និងសកម្មភាពតាមអ៊ីនធឺណិតជាច្រើននៅ http://englishcamp.sac.vn និងគេហទំព័ររបស់សមាគមនិស្សិតវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ គេហទំព័រ និងទំព័រអ្នកគាំទ្ររបស់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញពីសម័យមុន។

បន្ទាប់ពីការអនុវត្តជិតមួយខែ មានការចូលប្រើច្រើនជាង 50,000 ដង អន្តរកម្មជាង 10,000 និងការចែករំលែកសកម្មភាពពិធីបុណ្យ។ ក្រៅពីនោះ មានសារ និងសំណូមពរជិត ១២០ ផ្ញើដោយសមាជិក និងនិស្សិតទៅកាន់សមាគមនិស្សិតវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ តាមរយៈពិធីបុណ្យនេះ។

ការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស

ឆ្នាំនេះ ក្នុងក្របខណ្ឌនៃមហោស្រព មានការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស "និយាយដើម្បីនិរន្តរភាព" ពិភាក្សាអំពីតួនាទីរបស់យុវជនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ ការប្រលងបានធ្វើឡើងមុននេះ ហើយជុំចុងក្រោយនៅក្នុងមហោស្រពនេះ មានការចូលរួមពីបេក្ខនារីឆ្នើមទាំង១០រូប ដែលប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងសុន្ទរកថា ក្លែងធ្វើសន្និសីទរវាងមេដឹកនាំអាស៊ានវ័យក្មេង។

ពីការនិយាយអំពីបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព បេក្ខជនបានបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេ ផ្តល់ដំណោះស្រាយ ពិភាក្សាយោបល់ និងបញ្ជូនសាររបស់ពួកគេ។

ក្រោយការប្រកួតប្រជែងអស់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោងមកនោះ Luong Thi Thu Ngan (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) បានឈ្នះរង្វាន់លេខ១។ រង្វាន់ទី២ និងទី៣ បានទៅលើ Dong Minh Khoi (សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ) និង Huynh Kieu Anh Huy (សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ)។

Trao giải nhất cuộc thi hùng biện tiếng Anh cho sinh viên Lương Thị Thu Ngân (Trường ĐH Sư phạm TP.HCM) - Ảnh: C.T. — ប្រគល់រង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេសដល់និស្សិត Luong Thi Thu Ngan (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) - រូបភាព៖ CT

អ្នករៀបចំក៏បានផ្តល់រង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួន 7 ដល់បេក្ខជនចុងក្រោយដែលនៅសល់ផងដែរ។ លោក តាត តាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា “សង្ឃឹមថា ចំណុចថ្មីនេះ នឹងជួយអ្នកអនុវត្តជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញសមាហរណកម្មរបស់អ្នក ព្រោះទាំងនេះគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់សិស្សជំនាន់បច្ចុប្បន្ន រួមនឹងការអនុវត្តចំណងជើងសិស្សល្អទាំង៥”។

ប្រភព