នាថ្ងៃទី ២០ មិថុនា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Nghe An បានចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមក្នុងខេត្ត។ បទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 ហើយជំនួសបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 01/2013/QD-UBND ដែលបានចេញក្នុងឆ្នាំ 2013។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមអាចរៀបចំបានលុះត្រាតែសិស្សមានតម្រូវការរៀនបន្ថែម ស្ម័គ្រចិត្តរៀនបន្ថែម និងមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ សាលារៀន និងបុគ្គលដែលរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមមិនអាចប្រើទម្រង់ណាមួយនៃការបង្ខំសិស្សឱ្យរៀនបន្ថែមនោះទេ។
ខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមមិនត្រូវផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិ នៃ ច្បាប់វៀតណាម មិនត្រូវប្រកាន់ពូជសាសន៍ សាសនា មុខរបរ ភេទ ស្ថានភាពសង្គម៖ គោរពបុគ្គលិកលក្ខណៈ ប្រព្រឹត្តិចំពោះអ្នកសិក្សាដោយយុត្តិធម៌។ កុំបន្ថយខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនទៅតាមផែនការ អប់រំ របស់សាលា ដើម្បីរួមបញ្ចូលការបង្រៀនបន្ថែម។
ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវតែរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ មិនត្រូវប៉ះពាល់ដល់ការរៀបចំ និងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំរបស់សាលា និងការអនុវត្តកម្មវិធីមុខវិជ្ជារបស់គ្រូ។ ហើយត្រូវតែបង្កើតបរិយាកាស និងការលើកទឹកចិត្ត ដើម្បីលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យ ភាពខ្លាំង និងសេចក្តីប្រាថ្នាច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។
ថិរវេលា ពេលវេលា ទីតាំង និងទម្រង់នៃការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមត្រូវតែមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យា និងសរីរវិទ្យានៃក្រុមអាយុ ដោយធានាបាននូវសុខភាពរបស់សិស្ស។ អនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីម៉ោងធ្វើការ និងម៉ោងបន្ថែម។ អនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីសន្តិសុខ សណ្តាប់ធ្នាប់ សុវត្ថិភាព អនាម័យបរិស្ថាន ការបង្ការ និងពន្លត់អគ្គីភ័យ និងការប្រយុទ្ធគ្នានៅក្នុងតំបន់ដែលមានថ្នាក់បង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។
ករណីដែលការបង្រៀនបន្ថែម និងការបង្រៀនបន្ថែមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត រួមមានៈ គ្មានការបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីខាងក្រោម៖ សិល្បៈ ការអប់រំកាយ កីឡា ការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត។ គ្រូដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនបន្ថែមក្រៅសាលាដើម្បីប្រាក់ពីសិស្សដែលគ្រូត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនដោយសាលាតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។ គ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការនៃការបង្រៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាទេ ប៉ុន្តែអាចចូលរួមក្នុងការបង្រៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលា។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Nghe An ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលាមិនត្រូវប្រមូលលុយពីសិស្សឡើយ ហើយសម្រាប់តែសិស្សដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗដូចខាងក្រោម៖ សិស្សដែលលទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជាចុងក្រោយនៃឆមាសជាប់គ្នាគឺមិនពេញចិត្ត។ សិស្សជ្រើសរើសដោយសាលាដើម្បីចិញ្ចឹមសិស្សពូកែ; និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះដើម្បីពិនិត្យមើលការប្រឡងចូល និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ស្របតាមផែនការអប់រំរបស់សាលា។
សាលារៀបចំសម្រាប់សិស្សដែលស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនេះ សរសេរពាក្យសុំចូលរៀនបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ។ ដោយផ្អែកលើចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះ សាលាបង្កើតផែនការរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ។
ថ្នាក់បន្ថែមត្រូវបានរៀបចំតាមមុខវិជ្ជាសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ។ ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សមិនលើសពី 45 នាក់។ ថ្នាក់បន្ថែមមិនត្រូវបានរៀបចំនៅចន្លោះតារាងពេលវេលាទេ ហើយខ្លឹមសារបន្ថែមមិនត្រូវបានបង្រៀនជាមុនទេ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការបង្រៀននេះបើយោងតាមការចែកចាយកម្មវិធីប្រធានបទនៅក្នុងផែនការអប់រំរបស់សាលា។ មុខវិជ្ជានីមួយៗត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមមិនលើសពី 2 រយៈពេលក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ផែនការសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់បន្ថែម និងការរៀនត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈនៅលើទំព័រព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិករបស់សាលា ឬបង្ហោះនៅសាលា។
ទាក់ទងនឹង ការបង្រៀន និងរៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាក្រៅសាលា គ្រឹះស្ថានបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលប្រមូលកម្រៃពីសិស្សត្រូវចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ ប្រកាសជាសាធារណៈនៅលើវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក ឬប្រកាសនៅកន្លែងដែលគ្រឹះស្ថានបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាស្ថិតនៅលើមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ រយៈពេលនៃការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ទៅតាមកម្រិតថ្នាក់នីមួយៗ។ ទីតាំង ទម្រង់ និងពេលវេលានៃការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ បញ្ជីគ្រូបង្រៀនបន្ថែមកម្មវិធីសិក្សា និងចំនួនសិក្សាដែលប្រមូលបានមុនពេលចុះឈ្មោះសិស្សសម្រាប់ថ្នាក់បង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។
សម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តឯកជនដែលរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ត្រូវអនុវត្តតាមលក្ខខណ្ឌដែលមានចែងក្នុងក្រឹត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 5 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីលក្ខខណ្ឌនៃការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ។ ជាពិសេស ពួកគេត្រូវតែមានទីតាំង សម្ភារៈបរិក្ខារ ថ្នាក់រៀន បន្ទប់មុខងារ និងឧបករណ៍បង្រៀនដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំបន្តដែលអនុវត្តនៅមជ្ឈមណ្ឌល និងធានាបាននូវការការពារ និងសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ មានកម្មវិធីអប់រំ សម្ភារៈបង្រៀន និងសិក្សាដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំបន្តដែលអនុវត្តនៅមជ្ឈមណ្ឌលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ត្រូវមានក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងកម្មករនិយោជិតដែលមានចំនួនគ្រប់គ្រាន់ និងស្របតាមស្តង់ដារ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំបន្តនីមួយៗ ដែលអនុវត្តនៅមជ្ឈមណ្ឌលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ មានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់មជ្ឈមណ្ឌល។
គ្រូបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវតែធានានូវគុណភាពសីលធម៌ល្អ និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈសមស្របនឹងមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបង្រៀន។
គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Nghe An ក៏លើកទឹកចិត្តដល់អង្គការ និងបុគ្គលដែលផ្តល់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដើម្បីបង្កើនការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនតាមគម្រោង ការដោះស្រាយបញ្ហា និងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្នុងការបង្រៀន ដើម្បីលើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើម និងការច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស រួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សឌីជីថល។
គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងបង្រៀននៅសាលា និងចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ត្រូវរាយការណ៍ជូននាយកសាលា ឬនាយក ឬប្រធានសាលាអំពីមុខវិជ្ជា ទីតាំង ទម្រង់ និងពេលវេលានៃការបង្រៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ទាក់ទងនឹង ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ថវិកាសម្រាប់រៀបចំការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម សម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន ថវិកាប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋ និងប្រភពថវិកាផ្សេងទៀតតាមបញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ សម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្រៅសាលា កម្រិតប្រមូលកម្រៃត្រូវបានព្រមព្រៀងគ្នារវាងមាតាបិតា សិស្ស និងកន្លែងបង្រៀនបន្ថែម។
ការប្រមូល ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ថ្លៃសិក្សាត្រូវអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីហិរញ្ញវត្ថុ ថវិកា ទ្រព្យសម្បត្តិ គណនេយ្យ ពន្ធ និងបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។
ប្រភព៖ https://baonghean.vn/nghe-an-ban-hanh-quy-dinh-cu-the-ve-day-them-hoc-them-10300104.html
![[រូបថត] នាយកដ្ឋានឃោសនា និងចលនាមហាជន ជួបជាមួយអ្នកសារព័ត៌មានគំរូ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/21/9509840458074c03a5831541450d39f8)
![[ព័ត៌មានដែនសមុទ្រ] Wan Hai Lines វិនិយោគ 150 លានដុល្លារ ដើម្បីទិញកុងតឺន័រចំនួន 48,000](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/20/c945a62aff624b4bb5c25e67e9bcc1cb)
Kommentar (0)