សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 9 ទី 1 នៅ Lao Cai ទទួលបាន 8.5 IELTS

Minh Duc អាយុ 14 ឆ្នាំ ទទួលបាន 8.5 IELTS លើការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងរបស់គាត់ ដែលជាសិស្សវិទ្យាល័យដំបូងគេនៅ ទីក្រុង Lao Cai ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុនេះ។

Nguyen Minh Duc ជាសិស្ស 9C នៅអនុវិទ្យាល័យ Le Quy Don ទទួលបាន 8.5 IELTS ក្នុងការធ្វើតេស្តកាលពីថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា។ Duc ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ 9.0 ក្នុងការស្តាប់ 8.5 ក្នុងការអាន និងនិយាយ និង 7.0 ក្នុងការសរសេរ។

យោងតាមលោកស្រី Luu Thi Tuyet Mai គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ 9C លោក Duc គឺជាសិស្សថ្នាក់ទី 9 ដំបូងគេនៅ Lao Cai ដែលសម្រេចបានពិន្ទុនេះ។

"ខ្ញុំមិនហ៊ានពិនិត្យពិន្ទុរបស់ខ្ញុំនៅសាលាទេ ព្រោះខ្ញុំខ្លាចវាទាប។ ពិន្ទុ 8.5 ពិតជាលើសពីការរំពឹងទុករបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តបន្តិច"។

ង្វៀន មិញ ឌឹក សិស្សថ្នាក់ទី៩ នៅអនុវិទ្យាល័យ Le Quy Don។ រូបថត៖ គ្រួសារផ្តល់ជូន

នៅពេលគាត់រៀននៅមត្តេយ្យ ឌុកត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងភាសាអង់គ្លេស ដោយសារតែគាត់ចូលចិត្តមើល វីដេអូ អំពីរថភ្លើងតាមអ៊ីនធឺណិត។ តាំងពី​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ទី​២ គ្រូ​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ទេពកោសល្យ​របស់​ឌុច​សម្រាប់​ភាសា​បរទេស និង​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​គាត់​ចូល​រួម​ការ​ប្រកួត​ភាសា​អង់គ្លេស។ សមិទ្ធិផលដ៏ល្អបំផុតរបស់ Duc រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នគឺរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9 នៅខេត្ត Lao Cai កាលពីឆ្នាំមុន។

Duc បានរៀនអំពី IELTS តាមរយៈការណែនាំអំពីការប្រលងនៅសាលា។ ដោយមានបំណងចង់ប្រឡងដើម្បីមានឱកាសសិក្សាកាន់តែច្រើន ឌុកបានចំណាយពេលរៀនថ្នាក់ទី៦ និងទី៧ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន ក៏ដូចជាប្រភេទសំណួរសម្រាប់ជំនាញនីមួយៗ។ តាំង​ពី​ដើម​ឆ្នាំ​នេះ​មក គាត់​ទើប​តែ​ចាប់​ផ្តើម​អនុវត្ត​ដោយ​មាន​ប្រេកង់​២-៣​សំណួរ​ក្នុង​មួយ​សប្តាហ៍។

ដោយទទួលបានពិន្ទុដ៏ល្អឥតខ្ចោះ 9.0 ក្នុងការធ្វើតេស្តស្តាប់ លោក Duc ចាត់ទុកផ្នែកនេះថាជា "អ្នកសង្គ្រោះ" សម្រាប់បេក្ខជន IELTS ។ វិធីសាស្រ្តសិក្សាដំបូងរបស់គាត់គឺដើម្បីស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងប្រភេទនៃសំណួរដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃជំនាញជាមូលដ្ឋានដូចជាការគូសបញ្ជាក់ពាក្យគន្លឹះនិងការបកស្រាយ។ បន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តនីមួយៗ សិស្សប្រុសពិនិត្យមើលចម្លើយរបស់គាត់ រកឃើញកំហុសណាមួយ រួចស្តាប់ម្តងទៀត ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីខ្លឹមសារនៃការធ្វើតេស្តនេះ។

ឌឹក​ក៏​អនុវត្ត​ការ​ស្តាប់​ដោយ​ប្រើ​វិធី​ស្រមោល។ ជាក់​ស្តែ​ង បន្ទាប់​ពី​បាន​កត់​ត្រា​កិច្ច​សន្ទនា​នៃ​មេរៀន​ហើយ គាត់​ព្យាយាម​និយាយ​ឡើងវិញ​នូវ​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​ឮ។ វិធីសាស្ត្រ​សិក្សា​នេះ​ក៏​ជួយ​ឲ្យ Duc បង្កើន​ជំនាញ​បញ្ចេញ​សំឡេង​របស់គាត់​ផងដែរ។

ឌឹកក៏មិនមានការពិបាកក្នុងការធ្វើតេស្តអានដែរ ដោយសារតែគាត់មានជំនាញវេយ្យាករណ៍ជាមូលដ្ឋាន។

ក្នុង​ការ​ធ្វើ​តេស្ត Speaking ទោះ​បី​ជា​គាត់​ទទួល​បាន 8.5 ប៉ុន្តែ Duc បាន​ចែក​រំលែក​ថា នេះ​ជា​ជំនាញ​ដែល​គាត់​ខ្វះ​ទំនុក​ចិត្ត​បំផុត​។ នេះ​កើត​ចេញ​ពី​បទ​ពិសោធ​របស់ Duc ក្នុង​ការ​ហ្វឹកហាត់​ជា​ក្រុម។

លោក Duc បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «ការ​ខ្វះ​គំនិត​ឥតឈប់ឈរ​បាន​រារាំង​ខ្ញុំ​ពី​ការ​បញ្ចប់​សុន្ទរកថា​រយៈពេល 2.5 នាទី ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ពេញ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​សិស្ស​ពូកែ»។

សិស្សប្រុស និងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់ដែលធ្លាប់ប្រលង IELTS ពីមុនមក បានហាត់និយាយដើម្បីកែកំហុសរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក និងរៀនពីបទពិសោធន៍របស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ លើស​ពី​នេះ លោក​ក៏​បាន​សំដៅ​ទៅ​លើ​សំណួរ​ក្នុង​សំណុំ​តេស្ត​តាម​អ៊ីនធឺណិត​ដើម្បី​ពិនិត្យ។

ក្នុង​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​ការ​សរសេរ ផ្នែក​ទី 2 និង​ទី 3 តម្រូវ​ឱ្យ​ឌុច​បង្ហាញ​គោលការណ៍​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន ឬ​បរិយាកាស​ការងារ។ ឌុច បាននិយាយអំពីការមិនគោរពពេលវេលា ព្រោះយោងទៅតាមគាត់ គោលការណ៍នេះជួយសិស្សបង្កើនការយល់ដឹង ផលិតភាពក្នុងការសិក្សា ហើយក៏នាំមកនូវរូបភាពល្អដល់សាលាផងដែរ។ សិស្សប្រុសបានទទួលស្គាល់ថាគាត់ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់នៅក្នុងផ្នែកនៃការធ្វើតេស្តនេះ ដោយសារតែការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ និងស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់។ គាត់គ្រាន់តែប្រើការសង្កត់សំឡេងប៉ុណ្ណោះ និងមិនប្រើវាក្យសព្ទសិក្សាច្រើនពេក ដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការប្រឡង។

សម្រាប់​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​សរសេរ​នោះ ឌឹក​បាន​និយាយ​ថា ផ្នែក​ទី ១ តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​វិភាគ​ក្រាហ្វ​របារ វគ្គ ២ តម្រូវ​ឱ្យ​បេក្ខជន​ប្រៀបធៀប​ការ​សិក្សា​ជា​ក្រុម និង​ការ​សិក្សា​ជា​បុគ្គល។

ដោយសារ​វា​ចំណាយ​ពេល​យូរ​ក្នុង​ការ​វិភាគ​ក្រាហ្វ ឌុច​ត្រូវ​សរសេរ​យ៉ាង​លឿន​ដើម្បី​បញ្ចប់​វគ្គ​ទី​២​ទាន់​ពេល។ Duc ជឿជាក់ថា ការសិក្សាជាក្រុម នឹងជួយសិស្សពិភាក្សា ចែករំលែកការងារ និងបំពេញកិច្ចការបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការសិក្សាតែម្នាក់ឯងនឹងសាកសមសម្រាប់អ្នកឯករាជ្យដែលចូលចិត្តភាពស្ងៀមស្ងាត់។ ទាក់ទងនឹងការកំណត់នេះ បើតាមលោក ឌុច ការសិក្សាជាក្រុមអាចរំខានដោយការនិយាយជាមួយអ្នកដ៏ទៃ ឬប្រើទូរស័ព្ទបានយ៉ាងងាយ ខណៈដែលការសិក្សាតែម្នាក់ឯងអាចបណ្តាលឱ្យសិស្សមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត ឬពិបាកក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មាន។ ជាលទ្ធផល សិស្សប្រុសសម្រេចបាន ៧.០។

Minh Duc គឺជាពិធីករនៃកម្មវិធីសិក្សាក្រៅម៉ោងនៅអនុវិទ្យាល័យ Le Quy Don។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយគ្រួសារ

កញ្ញា ទុយ ថេតម៉ៃ បាននិយាយថា ការប្រលង IELTS របស់ ឌឹក ធ្វើឡើងស្របពេលជាមួយនឹងការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសទី១ ប៉ុន្តែគាត់បានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំង និងទទួលបានពិន្ទុល្អគ្រប់មុខវិជ្ជា។ ក្រៅ​ពី​ការ​សិក្សា នាង​បាន​បញ្ចេញ​មតិ​ថា សិស្ស​ជា​អ្នក​ដឹក​នាំ​ថ្នាក់​គំរូ និង​បាន​ចូល​រួម​យ៉ាង​សកម្ម​ក្នុង​សកម្មភាព​រួម​របស់​សាលា។

បច្ចុប្បន្ន ឌុច រក្សាទម្លាប់ជាច្រើនដែលជួយគាត់ឱ្យហាត់ភាសាអង់គ្លេសក្រៅម៉ោងសិក្សា ដូចជាការមើលប៉ុស្តិ៍ Youtube TED Ed ជាមួយនឹងវីដេអូសិក្សាជាច្រើនលើប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា។ គាត់ក៏ជាទស្សនិកជនមួយរូបក្នុងកម្មវិធីប្រកួតសម្រស់ដែរ ព្រោះគាត់ចាត់ទុកការនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់បេក្ខនារីជាប្រភពនៃការសិក្សា។

សិស្សប្រុសក៏កំពុងផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ខេត្តនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។

លោក Duc បាននិយាយថា "ប្រសិនបើខ្ញុំឈ្នះរង្វាន់លេខ 1 ខ្ញុំនឹងចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ Lao Cai ដោយផ្ទាល់។

Vnexpress.net