តម្លាភាពនៃប្រាក់ចំណូលដើមឆ្នាំសិក្សា

យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 13 ដែលចេញដោយក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ស្តីពីថ្លៃសេវាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវថ្លៃសេវាចំនួន 9 ។ ដោយផ្អែកលើមតិយោបល់របស់នាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់យ៉ាងជាក់លាក់នូវបញ្ជីតម្លៃ 17 ផ្សេងទៀតសម្រាប់សកម្មភាព អប់រំ នៅក្នុងសាលារៀន យោងទៅតាមកម្រិតនៃការអប់រំនីមួយៗ។

មូលដ្ឋាននៅទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងកសាងកម្រិតប្រមូលផ្ដុំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ស្របតាមគោលការណ៍សាធារណៈ តម្លាភាព និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

កុំធ្វើឱ្យកម្រិតថ្លៃសេវាស្មើគ្នា

តាមបញ្ជីកំណត់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យនៅតាមមូលដ្ឋាន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ និងផែនការ ដោយផ្អែកលើផែនការប្រតិបត្តិការ ការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយ និងសំណើកម្រិតប្រមូលរបស់អង្គភាពអប់រំនីមួយៗ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមក្របខណ្ឌកម្រិតប្រមូលផ្តុំសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃកន្លែងនីមួយៗ។ នាយកដ្ឋានក៏តម្រូវឱ្យមិនត្រូវធ្វើសមតុល្យកម្រិតប្រមូលសិនមុននឹងរៀបចំការអនុវត្ត ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវគ្រប់គ្រងដើម្បីកុំឱ្យមានការប្រមូលផ្តុំណាមួយកើតឡើងក្រៅបទប្បញ្ញត្តិ...

លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានកត់សម្គាល់ថា មូលដ្ឋានត្រូវធានាថា ខ្លឹមសារ និងកម្រិតប្រមូលផ្ដុំគឺស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤។ ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង លក្ខខណ្ឌសម្ភារៈ និងតម្រូវការរបស់សិស្ស បង្កើតការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយយ៉ាងសកម្មសម្រាប់មាតិកាប្រមូលនីមួយៗ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គណនាកម្រិតប្រមូលជាក់លាក់ ធានាគោលការណ៍នៃការប្រមូលគ្រប់គ្រាន់ និងការចំណាយគ្រប់គ្រាន់ និងប្រើប្រាស់បរិមាណប្រមូលបានក្នុងគោលបំណងត្រឹមត្រូវ។ លាតត្រដាងជាសាធារណៈនូវផែនការប្រមូល និងចំណាយសម្រាប់ធាតុប្រមូលនីមួយៗដល់មាតាបិតាមុនពេលអនុវត្ត។ កម្រិតប្រមូលផ្ដុំត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងគុណភាពនៃសេវាកម្មអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការកើនឡើងនៃកម្រិតប្រមូលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 (ប្រសិនបើមាន) មិនត្រូវលើសពី 15% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ។

N កិច្ចព្រមព្រៀងមាតាបិតា

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងពិគ្រោះយោបល់ជាមួយឪពុកម្តាយអំពីថ្លៃសេវាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ។

យោងតាមអ្នកយកព័ត៌មានរបស់កាសែត Thanh Nien បានឲ្យដឹងថា នៅសង្កាត់លេខ ១ សាលាទាំងអស់ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យ ដល់អនុវិទ្យាល័យ បានរក្សាថ្លៃសិក្សាដូចគ្នាទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន លើកលែងតែថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

លោកស្រី Tran Be Hong Hanh នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Thai Hoc (សង្កាត់លេខ ១) បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីជួបជាមួយមាតាបិតា សាលាបានឯកភាពថា ថ្លៃសេវាសិក្សានឹងនៅដដែលដូចឆ្នាំសិក្សាមុនៗ។ ចំពោះតម្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់ ឪពុកម្តាយបានស្នើឱ្យកែសម្រួលវាពី 35,000 ដុង/ថ្ងៃ ទៅ 40,000 ដុង/ថ្ងៃ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ។

នៅថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ លោកស្រី Nguyen Doan Trang នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (ស្រុក១) បានឲ្យដឹងថា៖ មុនឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du និងសាលារដ្ឋក្នុងសង្កាត់លេខ ១ បានយកថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់ចំនួន ៤០,០០០ ដុង/ថ្ងៃ។ ពេលអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៤ គឺ ៣៥.០០០ ដុង/ថ្ងៃ។ ដូច្នេះ សាលា​ត្រូវ​ចេះ​ថ្លឹងថ្លែង និង​កាត់​ចាន​ខ្លះ​ឲ្យ​សម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ឪពុកម្តាយចង់ និងសុខចិត្តចំណាយដូចមុន ដើម្បីឲ្យអាហារនៅសាលាសម្រាប់កូនៗមានភាពសម្បូរបែប និងសម្បូរបែប។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀនមិនអាចបំពេញតម្រូវការនេះបានទេ។

ត្រឹមឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នៅពេលដែលដំណោះស្រាយលេខ 13 ត្រូវបានអនុវត្ត ថ្លៃអាហារពេលព្រឹកនឹងជាចំនួនដែលសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចរចាជាមួយឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du បានរៀបចំប្រមូលមតិយោបល់ពីមាតាបិតាសិស្សគ្រប់ថ្នាក់ ដើម្បីយល់ព្រមត្រឡប់ទៅរកថ្លៃអាហារហូបចុក ៤០,០០០ដុង/ថ្ងៃ។ លោកស្រី Trang ជឿជាក់ថា ការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺសមស្របនៅក្នុងបរិបទដែលតំបន់ និងសាលារៀននីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនទាក់ទងនឹងតំបន់លំនៅដ្ឋាន លក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជាមុខវិជ្ជារបស់សិស្ស។

លោកស្រី Ngo Nguyen Thien Trang នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Ly Thuong Kiet (ស្រុក Tan Binh) បានឲ្យដឹងថា សាលានឹងពិភាក្សា និងឯកភាពជាមួយមាតាបិតា ដើម្បីកែសម្រួលថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់ពី ៣៣,០០០ដុង/ថ្ងៃ ទៅ ៣៥,០០០ដុង/ថ្ងៃ។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ បើតាមលោក ផាម ដូងខៅ ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខណ្ឌ៣ បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ន សាលារៀនក្នុងខណ្ឌនេះ កំពុងបើកកិច្ចប្រជុំ និងឯកភាពលើថ្លៃសេវា។ គោលនយោបាយរបស់សាលាគឺរក្សាថ្លៃសេវា ដកថ្លៃឡើងជិះ សាលានឹងចរចាជាមួយឪពុកម្តាយលើតម្លៃដែលសមស្របនឹងការពិត និងតំបន់ដែលខ្លួនរស់នៅ ទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវធានានូវអាហារូបត្ថម្ភគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កម្រិតនៃការអប់រំ និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារនីមួយៗ។ ប្រសិនបើសាលារៀនធ្វើការកែតម្រូវបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ពួកគេត្រូវតែពន្យល់ តម្លាភាព និងមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយ។

ថ្លៃអាហារឡើងជិះ គឺជាថ្លៃសេវាមួយដែលសាលាប្រមូលតាមកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយឪពុកម្តាយ។

Q ដំណោះស្រាយតស៊ូប្រឆាំងនឹងអតិផរណា

លោក ឌួង វ៉ាន់ដាន ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខណ្ឌទី៨ បានមានប្រសាសន៍ថា គោលការណ៍នៃការបង្កើតកម្រិតប្រមូលផ្ដុំ គឺដើម្បីធានាឱ្យសាលារៀនមានលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអនុវត្ត ធានាគុណភាពសេវា និងមិនមែនជាបន្ទុកដល់មាតាបិតា។ ជាមួយគ្នានេះ លោកក៏បានមានប្រសាសន៍ថា មាតាបិតាត្រូវតែចូលរួមតាំងពីដើមដំបូង ដើម្បីបង្កើតកម្រិតប្រមូលផ្ដុំ ដើម្បីកាត់បន្ថយសំណួរនាពេលអនាគត ក៏ដូចជាការកើតឡើងនៃការចំណាយលើសនៅក្នុងសាលារៀន។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានកត់សម្គាល់ថា ជាមួយនឹងតម្លៃដែលបានព្រមព្រៀងក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលារៀនត្រូវធានាគោលការណ៍ព្រមព្រៀងជាមួយមាតាបិតាដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់សិស្ស ដោយមានគោលបំណងតែមួយគត់គឺបម្រើផលប្រយោជន៍សិស្ស និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។ ដូច្នេះ ត្រូវតែមានតម្លាភាព ច្បាស់លាស់ សាធារណៈ ប្រជាធិបតេយ្យ...

លោក ហៀវ បាន​ស្នើ​ឲ្យ​នាយក​សាលា​នីមួយៗ​ត្រូវ​ផ្តោត​លើ​ការ​អនុវត្ត​ស្មារតី​ត្រឹមត្រូវ។ ប្រាក់ចំណូលទាំងអស់ត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាសាលា ដោយមានការចូលរួមពីមាតាបិតាតាំងពីដំបូង។

"ឧទាហរណ៍ ពេលទិញសម្លៀកបំពាក់ មាតាបិតាត្រូវចូលរួមពិភាក្សាអំពីការរចនា សម្ភារៈ និងតម្លៃ។ ដូចទៅនឹងសេវាបង្រៀនជាមួយគ្រូបរទេស សាលាត្រូវបង្ហាញលទ្ធផលបង្រៀនកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន ពិភាក្សាជាមួយគ្រូ និងមាតាបិតាដើម្បីអនុវត្ត និងបង្កើតការឯកភាពពីឪពុកម្តាយ។ នាយកសាលាជាអ្នកសម្រេច និងទទួលខុសត្រូវចំពោះការសម្រេចចិត្ត" ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើង។

ប្រធានផ្នែកអប់រំរបស់ទីក្រុងតម្រូវឱ្យមិនមានសកម្មភាពចំណូល និងចំណាយមិនច្បាស់លាស់ ឬមិនមានតម្លាភាពនៅក្នុងសាលារៀនជាដាច់ខាតនៅដើមឆ្នាំ។ «បើនាយកសាលាណាមានកំហុស មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលត្រូវមានវិធានការដោះស្រាយ បើនាយកវិទ្យាល័យមានកំហុស ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយដោយផ្ទាល់។ យើងត្រូវតែមានការតាំងចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក ជាដំបូងដើម្បីផលប្រយោជន៍សិស្ស ប៉ុន្តែក៏ដើម្បីកិត្តិយសរបស់គ្រូដែរ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា និងពេលរៀបចំការប្រឡងឆមាសទី១ សាលាយើងមិនគួរពិនិត្យមើលឡើងវិញទេ ថាតើសាលាធ្វើអ្វីត្រឹមត្រូវ? ឬ​ខុស​…” លោក ហៀវ បញ្ជាក់។

ថ្លៃសេវាសាលារដ្ឋចំនួន 9 ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូល

អង្គការសេវាឡើងជិះ និងការគ្រប់គ្រង; សេវាអាហារពេលព្រឹក; សេវាថែទាំ និងថែទាំក្រោយម៉ោង (រួមទាំងសេវាថែទាំមុន និងក្រោយម៉ោងសិក្សាធម្មតា ដោយមិនរាប់បញ្ចូលអាហារ); សេវាថែទាំ និងថែទាំក្រោយម៉ោង (រាប់បញ្ចូលទាំងសេវាមើលថែទាំអំឡុងពេលវិស្សមកាល មិនរាប់បញ្ចូលថ្ងៃបុណ្យ និងបុណ្យតេត ដោយមិនរាប់បញ្ចូលអាហារ); សេវាថែទាំបុគ្គលិក; សេវាពិនិត្យសុខភាពសិស្សដំបូង; សេវាកម្មម៉ាស៊ីនត្រជាក់; សេវាប្រើប្រាស់ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ សេវា​ទទួល​និង​ចុះ​ពី​រថយន្ត​សម្រាប់​កុមារ និង​សិស្ស។

17 ប្រាក់ចំណូលសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំនៅក្នុងសាលារៀន

ប្រាក់សម្រាប់រៀបចំ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ; ប្រាក់សម្រាប់រៀបចំការបង្រៀនភាសាបរទេសបន្ថែម; ប្រាក់សម្រាប់រៀបចំការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ; ថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំបំណិនជីវិត និងកម្មវិធីសាលារៀន; ប្រាក់​សម្រាប់​ការ​រៀបចំ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​នៅ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ទៀងទាត់; ប្រាក់សម្រាប់រៀបចំការបង្រៀនបន្ថែមចំណេះដឹងនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទៀងទាត់; ប្រាក់​សម្រាប់​ការ​រៀបចំ​ថ្នាក់​សិក្សា​តាម​គម្រោង "ការ​បង្រៀន និង​រៀន​មុខ​វិជ្ជា​គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និង​ភាសា​អង់គ្លេស រួម​បញ្ចូល​កម្មវិធី​ភាសា​អង់គ្លេស និង​វៀតណាម"; ថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់រៀនតាមគម្រោង “លើកកំពស់សមត្ថភាព ចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ តាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដំណាក់កាល ២០២១ - ២០៣០”; ថវិកាសម្រាប់ការរៀបចំការអនុវត្តគម្រោង "សាលារៀនអនុវត្តកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់ សាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ"; ប្រាក់សម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីជំរុញការវិនិយោគ; ប្រាក់​សម្រាប់​ការ​ទិញ​សម្ភារៈ និង​សម្ភារៈ​សម្រាប់​សិស្ស​ឡើង​យន្តហោះ; លុយទិញឯកសណ្ឋានសិស្ស; ប្រាក់សម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់សាលារៀន - ឧបករណ៍បង្រៀន - សម្ភារៈសិក្សា; ប្រាក់សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់; ថ្លៃអាហារពេលព្រឹក (ដុង/សិស្ស/ថ្ងៃ); ថ្លៃទឹកផឹក (ដុង/សិស្ស/ខែ); ថ្លៃចំណតសិស្ស (VND / រថយន្ត / ការធ្វើដំណើរ) ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/minh-bach-cac-khoan-thu-dau-nam-hoc-185240915190321798.htm