សំបុត្របង្ហាញពីក្តីកង្វល់របស់ឪពុកម្តាយម្នាក់ ដែលកូនប្រុសសិស្សគណិតខេត្ត ស្រក់ទឹកភ្នែកក្រោយប្រឡង។ សំបុត្រមួយច្បាប់ទៀត គឺបានមកពីសិស្សពូកែម្នាក់ នៅទីក្រុងហាណូយ ដែលកំពុងប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការនិយាយលាពីក្តីសុបិនចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស...
ទឹកភ្នែកសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត
សំបុត្រទីមួយពីឪពុកម្តាយដែលមានចំណងជើងថា “ជូនអ្នកប្រលង - សិស្សពូកែខេត្ត សុបិនបាក់ឌុប” រៀបរាប់ពីរឿងកូនរបស់គាត់ដែលឈ្នះរង្វាន់គណិតវិទ្យាខេត្ត ខំប្រឹងដើម្បីគោលដៅចូលសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស ប៉ុន្តែស្រក់ទឹកភ្នែកក្រោយប្រលង ព្រោះគាត់រកសំណួរពិបាកពេក និងមិនស៊ីនឹងអ្វីដែលគាត់បានរៀនអស់រយៈពេល ១២ ឆ្នាំ។
ក្នុងសំបុត្រនេះ ឪពុកម្តាយមិនបានសុំថ្នាក់ទេ ហើយក៏មិនបានស្នើសុំឲ្យមានការប្រឡងងាយស្រួលជាងនេះដែរ។ អ្វីដែលសង្កត់ធ្ងន់នោះគឺការស្នើទៅ អ្នកអប់រំ ៖ «ប្រសិនបើការប្រឡងគឺជាការប្រឡងកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុត្រូវមានការប្រឡងដាច់ដោយឡែកប្រសិនបើជាការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាសូមឱ្យសិស្សត្រូវបានគេវាយតម្លៃទៅតាមអ្វីដែលពួកគេបានបង្រៀន»។
ការសារភាពដ៏អន្ទះសារ និងសោកសង្រេងរបស់ឪពុកម្តាយនោះបានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ទាក់ទាញការចែករំលែក និងយោបល់រាប់ម៉ឺននាក់។ ឪពុកម្តាយជាច្រើន សូម្បីតែលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក៏បានចែករំលែកក្តីបារម្ភដូចគ្នា អំពីការប្រឡង ដែលត្រូវបានគេនិយាយថា ពិបាកគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ មនុស្សជាច្រើនបានសួរថា ហេតុអ្វីបានជាការប្រឡងមានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់យ៉ាងនេះ ប្រសិនបើវាជាការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា?
|
ចម្លើយសារភាពដើមរបស់ឪពុកម្តាយនៅលើបណ្តាញសង្គម (រូបថតអេក្រង់) |
ដោយឡែកនៅខាងក្រោមការបង្ហោះនោះ លោក Khanh Tran បានបញ្ចេញមតិថា៖ «អត្ថបទបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្ដាយ និងសិស្សទាំងអស់។ គណិតវិទ្យាពិបាកពេក ហើយភាសាអង់គ្លេសក៏វែងដូចអត្ថបទកាសែត»។
ដោយមានការអាណិតអាសូរចំពោះក្តីបារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយខាងលើ គណនី UL បានសរសេរថា "អរគុណអ្នកនិពន្ធដែលបានបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមានកូនកើតឆ្នាំ 2007 ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាក្រសួងអប់រំនឹងពិចារណានៅពេលធ្វើសំណួរ ដើម្បីអោយអ្នកដែលត្រូវការសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមកដាក់ពាក្យធ្វើការក៏អាចធ្វើបានដែរ។ បើចាំបាច់វាយតម្លៃសមត្ថភាព គួរតែមានការប្រឡងដាច់ដោយឡែក"។
"ការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃជីវិតមនុស្ស។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងពិចារណាលើចំណេះដឹងទូទៅដែលសិស្សវិទ្យាល័យរៀនតាមសៀវភៅសិក្សា។ ប្រសិនបើសំណួរបើកចំហ ហេតុអ្វីមិនបង្រៀនតាមរបៀបបើកចំហ ប៉ុន្តែផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនជាបន្តបន្ទាប់?" គណនីមួយដែលមានឈ្មោះថា Hanh Bui បានសួរ។
អ្នកលេងអ៊ីនធឺណែត Le Thi Anh Giang បានអត្ថាធិប្បាយថា "សំណួរគួរតែនៅជិតកម្មវិធីសិក្សា និងអ្វីដែលសិស្សរៀន ដើម្បីកុំឱ្យមានការគាបសង្កត់លើសិស្ស គ្រូ និងគ្រួសារ"។
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន គណនីមួយដែលមានឈ្មោះថា Nguyen Xuyen បានបញ្ចេញមតិរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំយល់យ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលសិស្សចង់បាន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថា គ្រូដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីបង្កើតសំណួរសម្រាប់សិស្សត្រូវតែធានានូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដូច្នេះសិស្សមធ្យម និងខ្សោយអាចទទួលបាន 5-6 ពិន្ទុ សិស្សល្អត្រូវតែទទួលបាន 7-8.5 ពិន្ទុ ហើយសិស្សពូកែអាចទទួលបាន 9-10 ពិន្ទុ"។
"ខាងក្នុង" សរសេរសំបុត្រអស់ពីដួងចិត្ត
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងបាក់ឌុបថ្មីៗនេះ បេក្ខជនជាច្រើនបានសម្តែងការភ្ញាក់ផ្អើល និងខកចិត្តជាខ្លាំង ព្រោះការប្រឡង ជាពិសេសគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាពិបាកជាងការប្រឡងគំរូ និងកម្មវិធីសិក្សាទៅទៀត។ សិស្សជាច្រើនបានចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡងទាំងទឹកភ្នែក។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើននាក់ក៏បានបញ្ចេញមតិថា ការប្រឡងមានភាពលំបាក និងមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្ពស់។
ឆ្លើយតបនឹងមតិរបស់សិស្សានុសិស្ស និងអាណាព្យាបាល តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងទិសដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាព អនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ ការប្រឡងត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយផ្អែកលើការស្ទង់មតិ និងការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែង ដើម្បីធានាបាននូវវត្ថុបំណង ភាពយុត្តិធម៌ និងការចាត់ថ្នាក់របស់សិស្ស។ លើសពីនេះ ក្រសួងក៏បានប្រកាសពីការប្រឡងបាក់ឌុបដើមឆ្នាំ ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មានពេលបានស្គាល់…
តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានពន្យល់ថា "វិធីនៃការធ្វើសំណួរនេះ ធានាបាននូវវត្ថុបំណង ព្រោះគ្រូ និងសិស្សមិនអាចទស្សន៍ទាយទុកជាមុនបានទេ។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយសម្រាប់សិស្សធានាថា សិក្សាពិតប្រាកដ ប្រឡងពិតប្រាកដ និងមិនចាំបាច់រៀនទប់ទល់ និងរំពឹងលើចំណេះដឹងសំខាន់ៗដែលត្រូវផ្តោតលើការសិក្សា"។
ទោះបីជាយ៉ាងណា បេក្ខជនដែលទើបនឹងចេញពីការប្រឡងក៏បាន«និយាយឡើង»។ នៅលើបណ្តាញសង្គម សំបុត្រដ៏វែងមួយរបស់និស្សិតផ្នែកភាសានៅទីក្រុងហាណូយ កំពុងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សហគមន៍អនឡាញ។
 |
ការចែករំលែករបស់បេក្ខជនដែលទើបតែប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ (រូបថតអេក្រង់) |
នៅក្នុងអត្ថបទ បេក្ខជនរូបនេះបាននិយាយថា គាត់បានសិក្សាយ៉ាងលំបាកអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ ហើយបានទទួលការផ្តល់ជូនតាមលក្ខខណ្ឌពីសាកលវិទ្យាល័យចិនហុងកុង (CUHK)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 លោកមានការព្រួយបារម្ភថា ការប្រឡងដ៏លំបាកអាចធ្វើឲ្យលោកប្រឈមមុខនឹងការលាចាកលោកពីក្តីសុបិនចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស។
បេក្ខជនរូបនេះបានឆ្លុះបញ្ចាំងថា សំណួរប្រឡងផ្លូវការសម្រាប់មុខវិជ្ជាពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស មានលក្ខណៈខុសគ្នាខ្លាំងពីសំណួរគំរូរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាលែងផ្តោតលើចំណេះដឹងថ្នាក់ទី១២ទៀតហើយ ប៉ុន្តែផ្ដោតទៅលើល្បែងផ្គុំរូប ដោយចាត់ថ្នាក់សិស្សឯកទេសយ៉ាងខ្លាំង។ ដូចគ្នានេះដែរ ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសបានប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទពិបាកជាច្រើន ដែលលើសពីកម្រិត B1 - B2 ដែលបង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ និងអយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។
ក្នុងលិខិតនោះផងដែរ បេក្ខជនរូបនេះក៏បានលើកឡើងពីមតិរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រោយប្រឡងថា៖ «ប្រសិនបើបេក្ខជនជាច្រើនបានពិន្ទុ ៩-១០ ប៉ុន្តែមិនមែនជាសមត្ថភាពពិតរបស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែការប្រលងគឺងាយស្រួល តើពួកគេសប្បាយចិត្តទេ? បេក្ខជនរូបនេះបានចែករំលែកថា ដើម្បីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យចិនហុងកុង គាត់ត្រូវការពិន្ទុ 6.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងជាមធ្យម 8.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់មុខវិជ្ជាបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 4 ។ ប្រសិនបើគាត់ចង់ទទួលបានអាហារូបករណ៍ពេញលេញ ពិន្ទុជាមធ្យមត្រូវមាន 8.2 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងភាពលំបាកនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ គាត់ប្រហែលជាមិនបំពេញតាមតម្រូវការ ដែលមានន័យថាគាត់នឹងត្រូវបោះបង់ក្តីស្រមៃរបស់គាត់ទៅសិក្សានៅបរទេស បើទោះបីជាគាត់បានបង់លុយកក់កន្លែងអង្គុយជាមុនក៏ដោយ។
មិនអាចបិទបាំងការថប់បារម្ភក្រោយប្រឡងបាន បេក្ខជនបានសរសេរថា “ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនប្រាកដប្រជា ព្រោះមិនដឹងថាត្រូវទៅណា ឬត្រឡប់ទៅណាវិញ បើខ្ញុំស្នាក់នៅក្នុងប្រទេស ខ្ញុំមិនប្រាកដថា ពិន្ទុរបស់ខ្ញុំខ្ពស់ល្មមអាចប្រកួតប្រជែងជាមួយនិស្សិតផ្សេងទៀតដែលមានសញ្ញាប័ត្រអន្តរជាតិ (SAT) ឬអ្នកដែលមានពិន្ទុខ្ពស់លើការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពទេ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំទៅសិក្សានៅបរទេសគឺយឺតពេលសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។
បន្ទាត់ដែលបានចែករំលែកទាំងនេះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពសោកសៅផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាអារម្មណ៍ទូទៅរបស់បេក្ខជនជាច្រើនដែលចេញពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះ។ ក្តីបារម្ភមិនឈប់ត្រឹមពិន្ទុនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាអារម្មណ៍នៃការវង្វេងអំពីអនាគតផងដែរ នៅពេលដែលទ្វារចូលសាកលវិទ្យាល័យ ឬការសិក្សានៅបរទេសកាន់តែឆ្ងាយ។
សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូជាច្រើនបានចោទជាសំណួរថា តើការប្រឡងបាក់ឌុបឆ្នាំនេះ ហួសពីទិដ្ឋភាព «បញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ» ដែលបង្កឱ្យមានសម្ពាធខ្លាំង សូម្បីតែសិស្សពូកែដែលសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងមានទិសដៅច្បាស់លាស់? តើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានគម្លាតពីគោលដៅដើមឬទេ? អ្វីដែលឪពុកម្តាយ និងសិស្សរំពឹងទុកនៅពេលនេះ មិនមែនជាការប្រឡងដែលងាយស្រួលជាងនោះទេ ប៉ុន្តែជាការប្រឡងដែលធ្វើតាមកម្មវិធីសិក្សា និងមានភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់។
ប្រភព៖ https://baophapluat.vn/hoc-sinh-gioi-cap-tinh-cung-khoc-vi-de-thi-tot-nghiep-thpt-post553404.html
![[Infographic] សារាចរណែនាំមុខងារ ភារកិច្ច និងអំណាចរបស់មន្ទីរវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ខេត្ត និងមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/29/877f24989bb946358f33a80e4a4f4ef5)
Kommentar (0)