គ្រូបង្វឹកឥណ្ឌូនេស៊ីហៅការឈ្នះលើបារ៉ែនថាជារឿងអស្ចារ្យ

លោក Patrick Kluivert គ្រូបង្វឹក ក្រុមឥណ្ឌូនេស៊ីបានចែករំលែកបន្ទាប់ពីការប្រកួតថា "នេះគឺជាលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យមួយ ក្រុមឥណ្ឌូនេស៊ីពិតជាសមនឹងទទួលបានវាណាស់។

ក្រោមសម្ពាធជាច្រើនបន្ទាប់ពីចាញ់អូស្ត្រាលី 1-5 យ៉ាងមហន្តរាយ គ្រូបង្វឹកលោក Patrick Kluivert បានដឹងថាគាត់ត្រូវការ 3 ពិន្ទុទល់នឹងបារ៉ែន។ កីឡាករ Ole Romeny រកបានគ្រាប់បើកឆាកឲ្យឥណ្ឌូនេស៊ី នៅនាទីទី២៤។ ជាអកុសល ពួកគេបានខ្ជះខ្ជាយឱកាសជាច្រើន ហើយមិនអាចរកគ្រាប់បាល់បន្ថែមបានទេ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ឥណ្ឌូណេស៊ីនៅតែឈ្នះ ១-០ បន្ទាប់ពីលេងបានជិត ១០០ នាទី។

ប្រធានគ្រូបង្វឹកក្រុមឥណ្ឌូនេស៊ី - លោក Patrick Kluivert។

គ្រូបង្វឹកលោក Patrick Kluivert រំភើបថា៖ " ខ្ញុំក៏មានមោទនភាពចំពោះ Ole Romeny ដែលបានស៊ុតបញ្ចូលទីបានពីរគ្រាប់ក្នុងការប្រកួតពីរ។ គាត់បានភ្លឺក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី និងនៅផ្ទះ។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះការសម្តែងរបស់គាត់ និងការសម្តែងរបស់កីឡាករឥណ្ឌូនេស៊ីទាំងអស់នៅយប់នេះ។

Joey Pelupessy គឺអស្ចារ្យណាស់ ការសម្របខ្លួនរបស់គាត់គឺគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ហើយខ្ញុំមានមោទនភាពដែល Joey បានជ្រើសរើសប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី។ Rizky Ridho ក៏អស្ចារ្យដែរ។ គាត់គួរតែមានឱកាសកាន់តែច្រើន។ អនាគតរបស់ Rizky Ridho គឺភ្លឺស្វាងណាស់ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងអ្វីដែលខ្សែការពារកណ្តាលបានធ្វើនៅថ្ងៃនេះ ។

ក្រុមឥណ្ឌូណេស៊ីឈរលេខរៀងទី៤ មាន៩ពិន្ទុ។ ពួកគេមានត្រឹមតែ 1 ពិន្ទុតាមពីក្រោយអារ៉ាប៊ីសាអូឌីត (ចំណាត់ថ្នាក់ទី 3) ប៉ុន្តែ 4 ពិន្ទុតាមពីក្រោយប្រទេសអូស្ត្រាលី (ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 ដែលជាទីតាំងដែលមានសិទ្ធិសម្រាប់ការប្រកួត World Cup ដោយផ្ទាល់) ។ ដើម្បីឈានទៅប្រកួត World Cup ទាន់ពេល ក្រុមមកពីប្រជុំកោះត្រូវការឈ្នះទាំងជប៉ុន និងចិនក្នុង២ប្រកួតចុងក្រោយ ហើយរង់ចាំអូស្ត្រាលីមិនឈ្នះអារ៉ាប៊ីសាអូឌីត ហើយចាញ់ជប៉ុន។

គ្រូបង្វឹក Kluivert បាននិយាយថា "បច្ចុប្បន្នអូស្ត្រាលីមាន 13 ពិន្ទុ។ ឥណ្ឌូណេស៊ីនៅតែមានឱកាសក្នុងវគ្គជម្រុះដោយផ្ទាល់ ប៉ុន្តែវាពិបាកខ្លាំងណាស់ អាស្រ័យលើលទ្ធផលរបស់អូស្ត្រាលី។ នេះគឺជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែគោលដៅរបស់យើងគឺនៅតែមានសិទ្ធិសម្រាប់ការប្រកួត World Cup" ។

ក្រុមឥណ្ឌូនេស៊ីនឹងប្រមូលផ្តុំម្តងទៀតនៅខែមិថុនាឆ្នាំ 2025 ហើយពួកគេប្តេជ្ញាបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រជាមួយនឹងមហិច្ឆតានៃការចូលរួមក្នុងការប្រកួតបាល់ទាត់ពិភពលោកឆ្នាំ 2026 ។

ម៉ៃភឿង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/hlv-indoneisa-goi-tran-thang-bahrain-la-phi-thuong-ar933809.html