មេធាវី Thomas Treutler (កណ្តាល) ក្នុងអំឡុងពេលការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ - រូបថត៖ NVCC
លោក Thomas Treutler មេធាវីជនជាតិអាមេរិកអាយុ 60 ឆ្នាំបានចែករំលែកការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់ក្នុងការជ្រើសរើសប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមជាដំណើរជីវិត។ សម្រាប់គាត់ ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម មិនត្រឹមតែសិក្សាពីអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវិធីមួយដើម្បីពង្រីកសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការដឹងគុណចំពោះទឹកដីដែលបានក្លាយជាស្រុកកំណើតទីពីររបស់គាត់។
ជាមួយនឹងជំនាញភាសាវៀតណាមយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ គាត់បានសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ហើយទើបតែបានការពារនិក្ខេបបទរបស់គាត់ដោយជោគជ័យ។
ចាប់តាំងពីពេលដែលខ្ញុំធ្វើជាវិស្វករនៅ Silicon Valley ខ្ញុំមានឱកាសទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍វៀតណាម និងសិក្សាភាសាវៀតណាមនៅ Stanford ។ សៀវភៅបុរាណដូចជា Outline of Vietnam Cultural History by Dao Duy Anh ឬ Outline of Vietnam Literature History by Duong Quang Ham គឺជា “ច្រកចេញ” ដំបូងដែលនាំខ្ញុំចូលទៅក្នុង ពិភពនៃ ប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។
លោក Thomas Treutler
ភ្ជាប់ព័ត៌មានដើម្បីធ្វើជាប្រធានបទស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម
* តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្ថែមអំពីប្រធានបទស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកបានទេ?
- ក្នុងនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសស្រាវជ្រាវ "ស្រាវជ្រាវលើជនជាតិវៀតណាម ២០០នាក់ ដែលបារាំងនិរទេសទៅ Gabon ក្នុងឆ្នាំ ១៨៨៨ និង ១៨៩៤"។ នេះជាប្រធានបទថ្មីគួរសម ព្រោះរហូតមកដល់ពេលនេះ ពេលនិយាយអំពីជនជាតិវៀតណាមនៅក្រៅប្រទេស យើងតែងតែគិតច្រើនអំពីសហគមន៍នៅអឺរ៉ុប អាមេរិក ឬអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ហើយមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជោគវាសនារបស់មនុស្សដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅអាហ្វ្រិកក្នុងសម័យអាណានិគម។ ខ្ញុំចង់ចូលរួមចំណែកមួយផ្នែកតូចដើម្បីបញ្ជាក់ពីបំណែកប្រវត្តិសាស្ត្រទាំងនេះ។
ក្នុងចំណោមមនុស្ស 200 នាក់ដែលត្រូវបាននិរទេសនោះ មានជាង 10 នាក់បានចូលរួមក្នុងការបះបោរ Go Cong ប្រឆាំងនឹងពួកបារាំង ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពួកគេបរាជ័យ ពួកគេត្រូវបានចាប់ខ្លួន និងបញ្ជូនទៅក្រៅប្រទេស។ ភាគច្រើននៃអ្នកដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅ Gabon មិនអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងអាកាសធាតុ ដី និងស្ថានភាពរស់នៅដ៏លំបាកក្នុងទ្វីបអាហ្វ្រិក។ មនុស្សជាច្រើនបានស្លាប់នៅទីនោះ ...
* តើអ្នកបានអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តនិក្ខេបបទនេះដោយរបៀបណា ជាពិសេសនៅពេលដែលនេះជាប្រធានបទដែលមានឯកសារតិចតួចបំផុត?
- ដំណើរការនៃការសរសេរនិក្ខេបបទគឺពិតជាដំណើរការនៃការស្វែងរកនិងការផ្គុំព័ត៌មានរួមគ្នា។ ដោយសារតែមិនមានការស្រាវជ្រាវច្រើនលើប្រធានបទនេះពីមុនមក ខ្ញុំត្រូវស្វែងរកវាដោយខ្លួនឯងពីប្រភពជាច្រើន ទាំងក្នុងស្រុក និងក្រៅស្រុក។
ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើននៅក្នុងបណ្ណាល័យ និងបណ្ណសារនៅប្រទេសវៀតណាម ដើម្បីស្វែងរកបំណែក។ ជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំក៏បានទាញយកឯកសារទុកក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលបណ្ណាល័យទាំងនោះមានប្រព័ន្ធបណ្ណសារដ៏ធំទូលាយ និងសម្បូរបែប ដោយរក្សាទុកឯកសារជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងសម័យអាណានិគមបារាំង។
ខ្ញុំក៏ត្រូវភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយប្រភពនៅក្នុងប្រទេសបារាំង ជាពិសេសសារព័ត៌មានបារាំងនៅចុងសតវត្សទី 19 ពីព្រោះសារព័ត៌មានគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងរស់រវើកនៃព្រឹត្តិការណ៍ និងតួអង្គនៃសម័យនោះ។
ដើម្បីមានទស្សនៈកាន់តែទូលំទូលាយ ខ្ញុំក៏បានពិភាក្សាជាមួយអ្នកជំនាញ និងអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនៅវៀតណាមផងដែរ។ ការប្រៀបធៀប និងការពិគ្រោះយោបល់ពីភាគីជាច្រើនបានជួយខ្ញុំមិនត្រឹមតែមានទិន្នន័យកាន់តែច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីវិធីសាស្រ្ត និងការបកស្រាយប្រវត្តិសាស្រ្តតាមទស្សនៈរបស់អ្នកប្រាជ្ញក្នុងស្រុក។
* តើអ្វីដែលពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់អ្នក?
- ផែនការសិក្សារបស់ខ្ញុំពិតជារងផលប៉ះពាល់បន្តិចដោយជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩ ហើយត្រូវពន្យារពេលពីផែនការដើមរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែដោយសារតែចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានបន្ត។
មុននោះ ខ្ញុំមានកំឡុងពេលមួយទាក់ទងទៅ ប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម តាំងពីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ ដើមឡើយមកពីសាវតាបច្ចេកទេស និងច្បាប់ ដើម្បីមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ខ្ញុំបានចូលរៀនមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្រ្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្របន្ថែមនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ការសិក្សាជាមួយសិស្សវ័យក្មេងគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។
នៅថ្នាក់អនុបណ្ឌិត មុខវិជ្ជាមិនពិបាកពេកទេទាក់ទងនឹងចំណេះដឹង ប៉ុន្តែមុខវិជ្ជានីមួយៗបានបើកនូវចំណែកថ្មីនៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមសម្រាប់ខ្ញុំ តាមទស្សនៈទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ច្បាស់ថាខ្ញុំកំពុងត្រូវបានបំពាក់ដោយមូលដ្ឋានគ្រឹះសិក្សាដើម្បីយល់ និងវិភាគប្រវត្តិសាស្ត្រតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្នែកដែលចំណាយពេលវេលា និងនឿយហត់បំផុតគឺការស្រាវជ្រាវសម្រាប់និក្ខេបបទចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ។ សម្រាប់ប្រធានបទនេះ ខ្ញុំបានចំណាយពេលយ៉ាងតិចប្រាំមួយខែ ដើម្បីស្វែងរក និងដំណើរការឯកសារ មុនពេលចាប់ផ្តើមសរសេរ។ វាជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែក៏ជាពេលដែលខ្ញុំបានរៀនច្រើនបំផុត មិនត្រឹមតែអំពីចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អំពីការតស៊ូក្នុងការស្រាវជ្រាវផងដែរ។
មេធាវី Thomas Treutler ក្នុងជំនួបជាមួយប្រវត្តិវិទូ Nguyen Dinh Tu - រូបថត៖ NVCC
ចូលទៅក្នុងបំណែកនៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម
* ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជាជនជាតិអាមេរិកម្នាក់លះបង់ការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីសិក្សាអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមលោក?
- ចំណង់ចំណូលចិត្តនេះចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃដំបូងដែលខ្ញុំបានបោះជើងនៅវៀតណាមជិត 30 ឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័សដោយវប្បធម៌ និងជម្រៅប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសនេះ។ នៅពេលនោះ ខ្ញុំបានអានស្ទើរតែគ្រប់ទស្សនាវដ្ដី Kien Thuc Ngay Nay និង Tuoi Tre Cuoi Tuan ហើយបង្កើតទម្លាប់រក្សាទុកវាជាវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ជាបណ្ដើរៗ ទុកជាបណ្ណសារប្រវត្តិសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន។
ចាប់តាំងពីពេលដែលខ្ញុំធ្វើជាវិស្វករនៅ Silicon Valley ខ្ញុំមានឱកាសទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍វៀតណាម និងសិក្សាភាសាវៀតណាមនៅ Stanford ។ សៀវភៅបុរាណដូចជា Outline of Vietnam Cultural History by Dao Duy Anh ឬ Outline of Vietnam Literature History by Duong Quang Ham គឺជា “ច្រកចេញ” ដំបូងដែលនាំខ្ញុំចូលទៅក្នុងពិភពនៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។ ការអានសៀវភៅទាំងនោះជាភាសាវៀតណាម ទោះបីជាពិបាកខ្លាំងក៏ដោយ ធ្វើឱ្យខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះភាសា និងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសនេះកាន់តែខ្លាំង។
សម្រាប់ខ្ញុំ ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រមិនត្រឹមតែសិក្សាពីអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវិធីស្វែងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីសង្គម មនុស្ស និងគុណតម្លៃដែលវៀតណាមតែងតែរក្សា។
ខ្ញុំគិតថាមានទិដ្ឋភាពពិសេសៗជាច្រើនចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម រឿងរ៉ាវជាច្រើនដែលមិនសូវមានគេស្គាល់នៅក្នុងពិភពលោក ប៉ុន្តែមានមេរៀនដ៏អស្ចារ្យអំពីឯករាជ្យភាព ភាពធន់ និងការសម្របខ្លួន។ នោះក៏ជាហេតុផលដែលខ្ញុំចង់ស្រាវជ្រាវ ដើម្បីរួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយរឿងវៀតណាមហួសព្រំដែន យ៉ាងហោចណាស់ក្នុងវិស័យសិក្សា។
*បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតរបស់អ្នក តើអ្នកមានគម្រោងទៅថ្ងៃមុខអ្វីខ្លះ?
- ពិធីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំរំពឹងថានឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅចុងឆ្នាំនេះ ឬដើមឆ្នាំក្រោយ។ កំឡុងពេលខ្ញុំត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ដើម្បីទទួលសញ្ញាបត្រ ខ្ញុំចង់ចំណាយពេលស្វែងរកកន្លែងដែលបានបង្ហាញខ្លួនក្នុងអំឡុងពេលស្រាវជ្រាវសម្រាប់និក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំជឿថាបន្ទាប់ពីជាងមួយសតវត្ស កន្លែងទាំងនោះពិតជាបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន ប៉ុន្តែការមើលឃើញពួកគេដោយផ្ទាល់ភ្នែក ការប៉ះកន្លែងដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដែលត្រូវបាននិរទេសនឹងនាំឱ្យខ្ញុំទទួលបានបទពិសោធន៍ពិសេសមួយ។ ចង់ដឹងថាតើនៅមានដានអ្វីខ្លះដែលនៅសេសសល់ជាអនុស្សាវរីយ៍របស់ដូនតាទាំងនោះ។
ឥឡូវនេះខ្ញុំក៏កំពុងចាប់ផ្តើមផែនការចូលនិវត្តន៍របស់ខ្ញុំផងដែរ។ ខ្ញុំនឹងលែងអនុវត្តច្បាប់ហើយនឹងលះបង់ពេលវេលាទាំងអស់ដើម្បីបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។
ខ្ញុំចង់ស្វែងយល់ពីរឿងតូចៗដែលគេស្គាល់តិចតួចអំពីតួអង្គក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម។ "ជ្រុងលាក់កំបាំង" ទាំងនេះប្រហែលជាមិនលេចធ្លោក្នុងសៀវភៅសិក្សាទេ ប៉ុន្តែរួមចំណែកដល់ជម្រៅនៃប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម...
ថែរក្សាលក្ខណៈជនជាតិវៀតណាមក្នុងជីវភាពប្រចាំថ្ងៃ
*តើអ្នកប្រគល់សេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកចំពោះប្រទេសវៀតណាមដល់កូនរបស់អ្នកទេ?
- ប្រពន្ធខ្ញុំជាជនជាតិវៀតណាម ដូច្នេះក្នុងគ្រួសារយើង តែងតែព្យាយាមរក្សានូវលក្ខណៈជាជនជាតិវៀតណាមក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ នោះគឺជាការជាប់ជំពាក់នឹងគ្រួសារ ញាតិសន្តាន; អាហារជួបជុំគ្រួសារ និងទំនៀមទំលាប់ដែលបានរក្សាកំឡុងពេលវិស្សមកាល ទោះបីជាយើងកំពុងរស់នៅអាមេរិកក៏ដោយ។ ខ្ញុំគិតថា ការស្រឡាញ់ជាតិមិនចាំបាច់និយាយច្រើនទេ ប៉ុន្តែច្រើនតែស៊ីជម្រៅ និងបង្ហាញតាមរយៈរឿងតូចតាច។
ជាឧទាហរណ៍ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Henry បច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាព្យាណូនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ គាត់ចូលចិត្តលេងភ្លេងវៀតណាម ហើយតាមរយៈការលេងរបស់គាត់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងធម្មជាតិរបស់គាត់ជាមួយប្រទេសនេះ។
Henry ក៏មានទេពកោសល្យខាងគូរគំនូរដែរ គំនូរជាច្រើនរបស់គាត់គឺជារូបភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់វៀតណាមដូចជា៖ អូដាយ វាលស្រែ ប្រាសាទ វត្តអារាម... រឿងសាមញ្ញៗទាំងនោះគឺជារបៀបដែលសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវៀតណាមបានជ្រាបចូលទៅក្នុងកូនរបស់ខ្ញុំបន្តិចម្តងៗដោយស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែរឹងមាំណាស់។
Tuoitre.vn
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/luat-su-my-tot-nghiep-thac-si-lich-su-viet-nam-mong-lan-toa-nhung-gia-tri-viet-ra-the-gioi-20250826091200536.htm
Kommentar (0)