TP - មនុស្សគ្រប់គ្នាសង្ឃឹមថានឹងមាន Tet ដ៏កក់ក្តៅ និងសប្បាយរីករាយជាមួយគ្រួសាររបស់ពួកគេ បន្ទាប់ពីធ្វើការយ៉ាងលំបាកអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ទោះបីជាយុគសម័យនៃ "ជំនះការលំបាក ក្នុងវិស័យអប់រំ " បានកន្លងផុតទៅហើយក្តី ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើន តេតនៅតែជាជ្រុងលាក់កំបាំងដែលពួកគេមិនដឹងថាត្រូវចែករំលែកជាមួយអ្នកណា។
TP - មនុស្សគ្រប់គ្នាសង្ឃឹមថានឹងមាន Tet ដ៏កក់ក្តៅ និងសប្បាយរីករាយជាមួយគ្រួសាររបស់ពួកគេ បន្ទាប់ពីធ្វើការយ៉ាងលំបាកអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ទោះបីជាយុគសម័យនៃ “ជំនះការលំបាកក្នុងវិស័យអប់រំ” បានកន្លងផុតទៅហើយក្តី ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាច្រើន តេត នៅតែជាជ្រុងលាក់កំបាំង ដែលពួកគេមិនដឹងថាត្រូវចែករំលែកជាមួយអ្នកណាឡើយ។
ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេសរីករាយក្នុងការទទួលបានប្រាក់រង្វាន់ រួមទាំងប្រាក់រង្វាន់ម្តងម្កាល និងប្រចាំឆ្នាំ នៅ ទីក្រុងហាណូយ គ្រូបង្រៀនរាប់ពាន់នាក់កំពុងប្រឈមមុខនឹងការមិនទទួលបានប្រាក់រង្វាន់ទាំងនេះ។
ក្រិត្យលេខ ៧៣ របស់ រដ្ឋាភិបាល ចេញនៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំ ២០២៤ កំណត់កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងរបបប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងបុគ្គលិកយោធា (សរសេរជាក្រឹត្យលេខ ៧៣)។ ក្នុងនោះ ប្រាក់រង្វាន់ត្រូវបានគណនាដោយផ្អែកលើសមិទ្ធិផលឆ្នើម និងលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃការបញ្ចប់ការងារប្រចាំឆ្នាំ និងចំណាត់ថ្នាក់។ មូលនិធិប្រាក់រង្វាន់ស្មើនឹង 10% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍សរុប (មិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភ) ហើយត្រូវបង់មុនថ្ងៃទី 31 ខែមករា ឆ្នាំបន្ទាប់។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈមានចំនួននេះ។ កំណត់ត្រាពីតំបន់មួយចំនួនបង្ហាញថា សាលារៀនតែងតែបែងចែកប្រាក់រង្វាន់ជាបីកម្រិត៖ ការបញ្ចប់ ការបញ្ចប់ការងារល្អ និងការបំពេញការងារដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដែលជាទូទៅមានតម្លៃពី 4 ទៅ 7 លានដុង/គ្រូ។
នៅទីក្រុងហាណូយ សាលារៀនមួយចំនួនបានបញ្ចប់យន្តការបង់ប្រាក់ និងបានបង់ប្រាក់ជូនគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀននៃសាលារៀនដែលកំពុងសាកល្បងការបញ្ជាទិញសេវាកម្មអប់រំពីឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 នៃទីក្រុងគឺប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការមិនទទួលបានចំនួនទឹកប្រាក់នេះ។ មូលហេតុគឺនៅថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហាណូយបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 46 ស្តីពីការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍បន្ថែមដល់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈដែលកំពុងបម្រើការងារក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋ អង្គការនយោបាយ រណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម អង្គការនយោបាយសង្គម និងអង្គភាពសេវាសាធារណៈ ដែលការចំណាយជាប្រចាំត្រូវបានធានាដោយថវិការដ្ឋក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ទីក្រុងហាណូយ។
 |
រាល់ពេលដែលតេតមកដល់ សហជីពអប់រំទីក្រុងហាណូយ និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ មកសួរសុខទុក្ខ និងជូនអំណោយដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក។ រូបថត៖ NAM DU |
ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយនេះ គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅទីក្រុងហាណូយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អង្គភាពសេវាអប់រំដែលកំពុងសាកល្បងបញ្ជាសេវាកម្មអប់រំត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាអង្គភាពស្វ័យភាព (អង្គភាពស្វយ័ត) និងមិនមានសិទ្ធិទទួលបានរបបប្រាក់រង្វាន់យោងតាមក្រឹត្យលេខ ៧៣ ឡើយ។
តំណាងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Loi ទីក្រុង Hoan Kiem ទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា សាលាទើបតែអនុវត្តស្វ័យភាពសាកល្បង។ ស្វ័យភាពនេះមិនសំខាន់ដោយសារតែការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណូលរបស់សាលារៀននោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃការបែងចែកពីការបែងចែកថវិកាទៅការបញ្ជាទិញ។ ការដែលអង្គភាពសាលារៀនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាស្វ័យភាពទាំងស្រុង ហើយអង្គភាពបានចុះបញ្ជីបញ្ជាតម្លៃសេវាអប់រំ បណ្តាលឱ្យគ្រូបង្រៀនមិនទទួលបានចំណូលកើនឡើង យោងតាមក្រឹត្យលេខ ៧៣។
ថ្វីត្បិតតែថវិកាដែលទទួលបានត្រឹមតែប៉ុន្មានលានដុងក៏ដោយ ប៉ុន្តែនេះគឺជាប្រភពលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។ ព្រោះជាលើកទីមួយ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅតាមតំបន់ពិបាកក៏ដឹងអំពីប្រាក់រង្វាន់ដែរ ជាពិសេសគឺត្រូវអនុវត្តឡើងវិញនៅចុងឆ្នាំ ដែលជាពេលដែលតេតជិតចូលមកដល់។
អ្នកស្រី Do Thi Kim Oanh គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Ngoc Tao (ស្រុក Phuc Tho) មានប្រសាសន៍ថា តាមពិតទៅ សាលារៀននៅតែជាអង្គភាពសេវាសាធារណៈ ដែលថវិកាត្រូវបានធានាយ៉ាងពេញលេញពីរដ្ឋ។ សាលារៀនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យប្រមូលថ្លៃសិក្សា ប៉ុន្តែចំនួននោះនឹងត្រូវកាត់នៅពេលដែលថ្នាក់លើបែងចែកថវិកា ហើយសាលាមិនអាចបែងចែកវាក្នុងចំណោមបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកបានទេ។
ម៉្យាងវិញទៀត នៅពេលចុះឈ្មោះតម្លៃសេវាអប់រំឆ្នាំ ២០២៤-២០២៥ តម្លៃសេវានៅពេលនោះ ត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានចំនួន ១.៨០០.០០០ ដុង និងមិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់រង្វាន់តាមក្រិត្យលេខ ៧៣ ក៏ដូចជាប្រភពនៃចំណូលកើនឡើង យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៤៦។” ការដែលអង្គភាពសាលារៀនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាចំណូលតាមក្រឹត្យទាំងស្រុង មិនមែនជាកម្មសិទ្ធបញ្ញាទេ។ ជាក់ស្តែង នេះជាគោលនយោបាយអនុវត្តចំពោះកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ប៉ុន្តែយើងទុកចោល”។
ផ្ញើ "លិខិត" ទៅមេដឹកនាំទីក្រុង
ប្រឈមមុខនឹងចំណុចខ្វះខាតទាក់ទងនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៤៦ គ្រូបង្រៀនជិត ៦០០ នាក់នៅទីក្រុងហាណូយបានសរសេរ “លិខិតចេតនា” ស្នើឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងពិចារណា។ ទីក្រុងហាណូយមានវិទ្យាល័យចំនួន 119 ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា "ស្វយ័តភាពក្នុងការចំណាយទៀងទាត់"។ លើសពីនេះ ស្រុក និងក្រុងចំនួន 30 នីមួយៗមានសាលារៀនប្រហែល 3-9 ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យ ដល់អនុវិទ្យាល័យ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីសាកល្បងបញ្ជាសេវាកម្មអប់រំ។ តាមការប៉ាន់ស្មានថា យ៉ាងហោចណាស់មានសាលា ២០០សាលារងផលប៉ះពាល់។
មុននោះ នៅចុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៤ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Phuc Tho ទីក្រុងហាណូយបានបញ្ជូនឯកសារស្នើសុំនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង និងនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុពិនិត្យលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៦ ធានាសិទ្ធិគ្រូបង្រៀន។ ស្រុកនេះមានអង្គភាពសេវាសាធារណៈអប់រំចំនួន ៩ ដែលកំពុងសាកល្បងសណ្តាប់ធ្នាប់។ សរុបមក នេះគឺជាអង្គភាពដែលមានស្វ័យភាពក្នុងការចំណាយទៀងទាត់ មិនមែនដោយសារការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណូលនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃការបែងចែកពីការបែងចែកថវិកាទៅជាការបញ្ជាទិញ។ ការមិនអនុវត្តការចំណាយលើប្រាក់ចំណូលបន្ថែមចំពោះអង្គភាពបញ្ជាសាកល្បង នឹងមិនលើកទឹកចិត្តឱ្យអង្គភាពបន្តអនុវត្តវា ដែលបណ្តាលឱ្យមានភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការងារគ្រប់គ្រង។
លោក Tran The Cuong នាយកសាលាអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា មន្ទីរបានទទួលព័ត៌មាន និងអាណិតអាសូរចំពោះកង្វល់របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងការលំបាករបស់សាលា ព្រោះប្រសិនបើរង្វាន់ ១០% ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងស្វ័យភាពរបស់សាលា សាលារៀនជាច្រើនប្រាកដជាមិនមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុវត្តវាឡើយ។ លោក Cuong បានប្រាប់ថា៖ «ខ្ញុំបានចុះហត្ថលេខាលើរបាយការណ៍មួយ ហើយបានស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំក្រុងដើម្បីពិចារណាធានាសិទ្ធិគ្រូ។
សូមជូនពរឱ្យអ្នកមានភាពកក់ក្តៅ
លោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់បានបង្ហាញជំនឿថា ប្រាក់រង្វាន់ទាំងនេះនឹងក្លាយជាការលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ ជាពិសេសនៅតាមតំបន់ដាច់ស្រយាល និងលំបាក។ លើសពីនេះ ការខិតខំដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការបង្រៀនក៏ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីបង្កើតការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការងាររបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀននៅតាមសាលានីមួយៗ។
មុនពេលប្រាក់រង្វាន់យោងតាមក្រឹត្យលេខ 73 គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅក្នុងតំបន់លំបាកជាពិសេសមិនមានប្រាក់រង្វាន់បំណាច់ឆ្នាំឬតិចតួចបំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលក្រឹត្យនេះចូលជាធរមាន វាបានបង្កើតមូលដ្ឋានរួមមួយសម្រាប់ប្រាក់រង្វាន់ទូទាំងប្រទេស។ ដោយសារតែប្រភពនៃប្រាក់ដែលមានប្រាក់រង្វាន់ពីការបន្ថែម 10% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍សរុប គ្រូបង្រៀនស្ទើរតែទាំងអស់នៅគ្រប់សាលានឹងមានវា។ ដូច្នេះ វាមានទាំងសមភាព និងនិរន្តរភាព។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nguy-co-mat-thuong-vi-chinh-sach-giam-doc-so-giao-duc-len-tieng-post1708282.tpo
Kommentar (0)