កាត់បន្ថយឱកាសចូលរៀន នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀន?

TPO - នៅក្នុងការចុះឈ្មោះនៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យ មួយចំនួនគ្រោងនឹងកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀន ឬកាត់បន្ថយការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន។ បេក្ខជនត្រូវបង្ខំចិត្តសម្របខ្លួន ដើម្បីស្វែងរកឱកាសចូលរៀន។

TPO - នៅក្នុងការចុះឈ្មោះនៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនគ្រោងនឹងកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀន ឬកាត់បន្ថយការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន។ បេក្ខជនត្រូវបង្ខំចិត្តសម្របខ្លួន ដើម្បីស្វែងរកឱកាសចូលរៀន។

យោងតាមព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យនេះគ្រោងនឹងលុបបំបាត់ការចូលរៀនជាអាទិភាព និងវិធីសាស្រ្តដាច់ដោយឡែកពីសាលាសមាជិក។ បង្រួបបង្រួមវិធីសាស្រ្តចូលរៀន 3 រួមមាន: ការចូលដោយផ្ទាល់; ពិចារណាលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យនេះ; ពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ដូច្នេះ វិធីសាស្រ្តចំនួន 2 ដែលត្រូវបានកាត់បន្ថយបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 គឺការចូលដោយផ្ទាល់ជាអាទិភាពតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងការចូលជាអាទិភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ ក្នុងរយៈពេលចូលរៀនឆ្នាំ 2024 សាលាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនឹងចុះឈ្មោះសិស្សតាមវិធីសាស្រ្ត 5-9 (អាស្រ័យលើសាលា)។

ជាពិសេសសាលាសមាជិកត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរៀន។ សាកលវិទ្យាល័យនេះក៏មានគម្រោងកំណត់កម្រិតទូទៅមួយដើម្បីធានាគុណភាពបញ្ចូល (ពិន្ទុជាន់)។

កាត់បន្ថយឱកាសចូលរៀន នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀន? រូបថត 1

នៅឆ្នាំ 2025 សកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម ហាណូយ គ្រោងនឹងលុបបំបាត់វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯករាជ្យ។ សាលានឹងប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រតិចារិកសម្រាប់ការចូលរៀន រួមជាមួយនឹងពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) ឬការវាយតម្លៃការគិត វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ និងពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើម។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ គ្រោងនឹងលុបបំបាត់ការពិចារណាលើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ការចូលរៀន ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់បេក្ខជន និងធានាបាននូវគុណភាពបញ្ចូលកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារទំនើប។

នៅតំបន់ភាគខាងជើង ស្ថាប័នអប់រំដំបូងគេដែលប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 គឺសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ ។ សាកលវិទ្យាល័យនេះនឹងរក្សានូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 3 ដូចទៅនឹងឆ្នាំ 2024។ ជាពិសេសជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ចនឹងប្រើប្រាស់ 4 ក្រុម រួមមាន A00 (Math, Physics, Chemistry), A01 (Math, Physics, English), D01 (Math, English), D07 (អង់គ្លេស) និង គណិតវិទ្យា។ ភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុចូលរៀនរវាងក្រុមចូលរៀន។

ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ចនឹងបញ្ឈប់ការចូលរៀនចំនួន 5 ធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 រួមមាន B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) C03 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត ប្រវត្តិសាស្រ្ត) C04 (អក្សរសាស្រ្ត គណិតវិទ្យា ភូមិវិទ្យា) D09 (គណិតវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្រ្ត ភាសាអង់គ្លេស) D10 (គណិតវិទ្យា ភូមិវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស)។

និន្នាការមួយទៀតនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025 គឺកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដំបូង ហើយរួមបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តមួយចំនួននៅក្នុងជុំទីមួយនៃការចូលរៀនដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ជុំតម្រងនិម្មិត)។

ជាឧទាហរណ៍នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញគ្រោងនឹងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 4 ។ ជាពិសេស ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ការចូលរៀនជាអាទិភាព និងការចូលរៀនរបស់សិស្សថ្នាក់ឯកទេស៖ ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេស ដែលរំពឹងថានឹងអនុវត្តចំពោះមុខជំនាញជាង 30 ។ ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ។ សាលាគ្រោងនឹងពិចារណាការចូលរៀនដំបូងនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជាអាទិភាព និងការចូលរៀនរបស់សិស្សថ្នាក់ឯកទេស។ វិធីសាស្ត្រចូលរៀនផ្សេងៗត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវអនុវត្តតាមកាលវិភាគទូទៅរបស់ក្រសួង។

ដូច្នេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2024 និងមុននេះ វិធីសាស្ត្រនៃការពិចារណាដោយផ្អែកលើពិន្ទុនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពីដំណាក់កាលចូលរៀនដំបូងទៅដំណាក់កាលចូលរៀនទូទៅ។

សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញក៏មានគម្រោងរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនប្រកបដោយស្ថិរភាពសម្រាប់ឆ្នាំ 2025។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាគ្រោងនឹងពិចារណាតែការចូលរៀនដំបូងប៉ុណ្ណោះជាមួយនឹងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងការចូលជាអាទិភាព (រហូតដល់ 20% នៃគោលដៅ)។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួនពីរដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា និងពិន្ទុនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនឹងប្តូរពីការចូលរៀនដំបូង ទៅជាការចូលរៀនទូទៅ ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រពិចារណាពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

បេក្ខជនមួយចំនួនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីសាលារៀនកាត់បន្ថយវិធីសាស្រ្តចូលរៀន កាត់បន្ថយការរួមបញ្ចូលការចូលរៀន និងការកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនពីការចូលរៀនដំបូងរហូតដល់ការចូលរៀនជុំដំបូង។

បេក្ខជន Nguyen Duc Anh Quan វិទ្យាល័យ May ទីក្រុង Dinh Cong ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ឆ្នាំនេះមានតែ 4 មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសាកល្បង ដូច្នេះការបូកបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជននីមួយៗត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ Quan មានការព្រួយបារម្ភថាគាត់មិនមានឱកាសច្រើនក្នុងការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះទេ ជាពិសេសនៅក្នុងការចូលរៀនដំបូង។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ធឿយ ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា បេក្ខជនមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភឡើយ មិនថាក្នុងដំណាក់កាលចូលរៀនដំបូង ឬដំណាក់កាលចូលរៀន តាមផែនការទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទេ ពួកគេនៅតែអាចចូលរួមក្នុងដំណើរការចូលរៀន ដោយប្រើវិធីចូលរៀនផ្សេងៗគ្នា ដែលពួកគេបានរៀបចំ។

ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់ទិន្នន័យពេញលេញស្តីពីលទ្ធផលសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (កាតរបាយការណ៍) និងបានគាំទ្រដល់សាលារៀនក្នុងការរៀបចំការប្រឡងដោយខ្លួនឯង (ដូចជា ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ការវាយតម្លៃការគិតជាដើម) និងដាក់លទ្ធផលប្រឡងទៅក្នុងប្រព័ន្ធចូលរៀនទូទៅ បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការប្រឡងចូលរៀនទូទៅ។ ដូច្នេះសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមិនបានដាក់កម្រិតលើវិធីសាស្ត្រចូលរៀនណាមួយរបស់សាលាឡើយ។

ង្វៀន ហឿ

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/giam-co-hoi-trung-tuyen-khi-truong-dai-hoc-bot-phuong-thuc-tuyen-sinh-post1706906.tpo