សមមិត្ត Vu Thi Hien Hanh - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Lao Cai បានចូលរួមសិក្ខាសាលាថ្នាក់ជាតិ "ការច្នៃប្រឌិត និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច"

នាព្រឹកថ្ងៃទី២៦ ខែសីហា ក្រុមប្រឹក្សាជាតិនៃរដ្ឋសភា គណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងជនជាតិ និងសាសនា បានបើកសិក្ខាសាលាថ្នាក់ជាតិស្តីពី "ការច្នៃប្រឌិត និងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ៖ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន បញ្ហាប្រឈម និងដំណោះស្រាយ"។

អញ្ជើញចូលរួម និងធ្វើជាប្រធានសិក្ខាសាលា មានសមមិត្ត Vu Hong Thanh - អនុប្រធាន រដ្ឋសភា ; លោក Le Thanh Long ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី។

ចូលរួមក្នុងសន្និសីទនេះផងដែរ មានថ្នាក់ដឹកនាំក្រុមប្រឹក្សាជាតិសាសន៍ គណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម ក្រសួងជនជាតិ និងសាសនា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្នាក់ដឹកនាំមូលដ្ឋាន ព្រមទាំងអ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ ខាងក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានចូលរួមសន្និសីទ។

សមមិត្ត Vu Thi Hien Hanh - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Lao Cai បានចូលរួមសិក្ខាសាលា។

គោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំជនជាតិភាគតិចតែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក លោក Vu Hong Thanh អនុប្រធានរដ្ឋសភាបានអះអាងថា បក្ស និងរដ្ឋតែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់ជនជាតិរបស់ខ្លួន ដោយឈរលើគោលការណ៍សមភាព សាមគ្គីភាព ការគោរព ជំនួយទៅវិញទៅមក និងការអភិវឌ្ឍន៍ទៅវិញទៅមកក្នុងចំណោមជនជាតិ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ គឺជាកិច្ចការនយោបាយដ៏សំខាន់ជាពិសេសនៃធម្មជាតិជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងយូរអង្វែង។

តំណាងឱ្យឆន្ទៈ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ប្រជាជន រដ្ឋសភា រដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនានាបានចេញឯកសារច្បាប់ក្នុងសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួនភ្លាមៗ ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធទស្សនៈរបស់បក្ស។

ឯកសារច្បាប់ និងកម្មវិធីគោលដៅជាតិបាននឹងកំពុងបញ្ជាក់ពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋចំពោះជនជាតិភាគតិច បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់ មូលដ្ឋាន និងកម្លាំងជំរុញដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការងារជនជាតិ និងគោលនយោបាយជនជាតិ។

សមមិត្ត Vu Hong Thanh អនុប្រធានរដ្ឋសភា ថ្លែងសុន្ទរកថាបើក។

ឧទ្ទេសនាមក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោក Lam Van Man ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិ ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានបក្សយើងកំណត់ថាជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ហើយទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាមូលដ្ឋានសំខាន់សម្រាប់អនុវត្តគោលនយោបាយ “សមភាព សាមគ្គីភាព ការគោរព និងជំនួយទៅវិញទៅមកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងចំណោមក្រុមជនជាតិភាគតិច”។

ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាលើកកម្ពស់ជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំទាមទារដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នាជាច្រើនដែលក្នុងនោះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយគន្លឹះ និងជាកម្លាំងចលករសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។

នាពេលថ្មីៗនេះ បក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងបានចេញនូវគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំជាច្រើន ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។

រដ្ឋសភាបានប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ជាបន្ទាន់នូវច្បាប់ និងសេចក្តីសម្រេចនានា ដើម្បីរៀបចំគោលនយោបាយ និងសេចក្តីណែនាំរបស់បក្ស ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ដូចជា៖ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន និងច្បាប់ពាក់ព័ន្ធដទៃទៀត។ ជាពិសេស បានដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយមួយចំនួន ដើម្បីគាំទ្រ និងវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ នៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស...

ឈរលើមូលដ្ឋាននោះ រដ្ឋាភិបាលក៏បានចេញឯកសារជាច្រើន ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីគោលនយោបាយទាក់ទងនឹងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ ព្រមទាំងរៀបចំការអនុវត្តស៊ីសង្វាក់គ្នា ទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ លើសពីនេះ មូលដ្ឋានជាច្រើនក៏បានចេញនូវគោលនយោបាយជាក់លាក់បន្ថែម ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំក្នុងតំបន់។

ពិភាក្សា​រក​ដំណោះ​ស្រាយ​ដើម្បី​បន្ត​អភិវឌ្ឍ​វិស័យ​អប់រំ​និង​បណ្តុះ​បណ្តាល​ជន​ជាតិ​ភាគ​តិច និង​តំបន់​ភ្នំ

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃសិក្ខាសាលានេះ សមមិត្ត Vu Hong Thanh បានចាត់ទុកថា នេះនឹងជាកន្លែងសម្រាប់ថ្នាក់ដឹកនាំ តំណាងក្រសួង ស្ថាប័ន គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញ គ្រូបង្រៀន ជាដើម ដើម្បីវាយតំលៃវត្ថុបំណងលើការផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ឱ្យបានពេញលេញនូវមូលហេតុឫសគល់នៃការរាំងស្ទះនៅក្នុងយន្តការគោលនយោបាយ និងក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។ ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវការគិត និងការយល់ដឹងក្នុងការកសាង និងអនុវត្តគោលនយោបាយជាទូទៅ ជាពិសេសសម្រាប់ក្រុមសំខាន់ៗនៃជនជាតិភាគតិច។ យកឈ្នះយ៉ាងរហ័សនូវគំរូអភិបាលកិច្ចហួសសម័យ និងយន្តការហិរញ្ញវត្ថុ។ ក្រុម​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​និង​គ្រូ​ទាំង​ពីរ​ខ្វះ​បរិមាណ និង​គុណភាព​មិន​ស្មើ​គ្នា។

គោលនយោបាយគាំទ្រអ្នកសិក្សាមានការរីកចម្រើនជាច្រើន ប៉ុន្តែនៅតែមិនគ្របដណ្តប់តម្រូវការជាក់ស្តែងទាំងអស់។ បរិក្ខារអប់រំ ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិជ្ជានៅមានកម្រិត ហើយមិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត។ ធនធានវិនិយោគពីថវិការដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ មិនសមស្របនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ទេ។

សិក្ខាសាលានេះក៏ជាឱកាសមួយសម្រាប់ភាគីនានាក្នុងការស្នើសុំគំនិតផ្តួចផ្តើមគំនិត និងដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបាន និងឈានទៅរកការជំនះការលំបាក និងចំណុចខ្វះខាតនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ផ្តល់អនុសាសន៍ជូនបក្ស រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាល បន្តកែលម្អយន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាព ប្រសិទ្ធភាព ភាពជាក់ស្តែង និងភាពសមស្រប ឆ្ពោះទៅគោលដៅទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។

ជាពិសេស អនុសាសន៍ និងដំណោះស្រាយចាំបាច់ត្រូវផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងបរិបទដែលរដ្ឋសភានឹងពិចារណា និងសម្រេចលើគោលនយោបាយសំខាន់ៗជាច្រើនទាក់ទងនឹងវិស័យនេះនៅសម័យប្រជុំលើកទី១០នាពេលខាងមុខ។

សមមិត្ត ឡាំ វ៉ាន់ម៉ាន់ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិភាគតិច ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

ដោយវាយតម្លៃលទ្ធផលសំខាន់ៗដែលសម្រេចបានក្នុងការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំនាពេលថ្មីៗនេះ សមមិត្ត Lam Van Man បាននិយាយថា លទ្ធផលទាំងនេះបានរួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពធនធានមនុស្ស សំដៅបង្កើនឱកាសការងារសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ រួមចំណែកកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រពហុវិស័យប្រកបដោយចីរភាពនៅក្នុងតំបន់លំបាកទាំងនេះ។

Lao Cai ចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្ត និងគម្រោងជាច្រើនស្តីពីគោលនយោបាយអប់រំ។

សមមិត្ត Vu Thi Hien Hanh - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Lao Cai ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Vu Thi Hien Hanh បានឲ្យដឹងថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ខេត្ត Lao Cai បានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះវិស័យអប់រំ ដោយពាក្យស្លោក “អប់រំគឺជាគោលនយោបាយជាតិ” ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំគឺវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ បុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំ និងការអប់រំជនជាតិភាគតិច តែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់វិនិយោគពីគណៈកម្មាធិការបក្ស រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជនគ្រប់ជនជាតិក្នុងខេត្ត ដោយវិធីជាមូលដ្ឋាន វិធីសាស្ត្រ និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2020 ដល់ឆ្នាំ 2025 តែមួយខេត្ត Lao Cai (រួមទាំង Yen Bai និង Lao Cai ចាស់) បានចេញនូវដំណោះស្រាយ គម្រោង និងគោលនយោបាយជាច្រើន ដើម្បីជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយប្រធានបទទាំង ១២ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Lao Cai មានសេចក្តីសម្រេចចំនួន ២ ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយពាក់ព័ន្ធ និងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃខេត្តទាំង២ បានចេញសេចក្តីសម្រេចសរុបចំនួន ២៥ ស្តីពីវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; រួមទាំងដំណោះស្រាយដែលចែងអំពីគោលនយោបាយគាំទ្រមនុស្សធម៌ បន្ថែមពីលើគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋ ដូចជា៖ គោលនយោបាយគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សជាមួយនឹងការចំណាយលើម្ហូបអាហារ បន្ទាប់ពីពួកគេឈប់រីករាយជាមួយគោលនយោបាយរបស់មជ្ឈិម គាំទ្រការចំណាយលើអាហារសម្រាប់សិស្សដែលជួបការលំបាក។ គាំទ្រអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់កុមារដែលមិនចូលចិត្តគោលនយោបាយរបស់មជ្ឈិម; គោលនយោបាយគាំទ្រដល់សាលារៀនក្នុងការរៀបចំចម្អិនអាហារសម្រាប់សិស្សពាក់កណ្តាលជិះក្តារ និងសិស្ស (លើសពីកូតាកណ្តាល) គោលនយោបាយគាំទ្របុគ្គលិកក្នុងការចម្អិនអាហារ និងគ្រប់គ្រងសិស្សពាក់កណ្តាលជិះ។ គោលនយោបាយខាងលើបានរួមចំណែកដល់ការបង្កើនអត្រានៃការកៀរគរ និងរក្សាចំនួនសិស្សចូលរៀន។ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំនៅតាមតំបន់ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិចដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេស។

ទន្ទឹមនឹងនោះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានចេញនូវគម្រោងជាច្រើនដើម្បីសម្រេចបាននូវដំណោះស្រាយ និងគោលនយោបាយស្តីពីការអប់រំ ដោយចំណាយថវិកាអនុវត្តសរុបចំនួន ៣.៨៥០ ពាន់លានដុង។

ខេត្ត Lao Cai បច្ចុប្បន្នមានសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាទូទៅចំនួន ១.០៤៧ ដែលមានមាត្រដ្ឋាន ១៥.៧០០ ក្រុម និងថ្នាក់។ កុមារ និងសិស្សានុសិស្សចំនួន 470 ពាន់នាក់ សិស្សជិត 70% ជាជនជាតិភាគតិច ដែលក្នុងនោះមានសាលា 17 សាលា 175 សាលាពាក់កណ្ដាល 147 សាលាដែលមានសិស្សពាក់កណ្ដាលដែលមានសិស្សជិត 65 ពាន់នាក់ដែលចូលចិត្តគោលនយោបាយ)។

ខេត្ត Lao Cai មានដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពក្រុម អនុវត្តគោលនយោបាយទាក់ទាញសិស្សពូកែមកខេត្ត ផ្តល់អាទិភាព និងរៀបចំការបង្វិលគ្រូបង្រៀនរយៈពេលវែងពីតំបន់ពិបាកខ្លាំងទៅតំបន់ទំនាប។ ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន យ៉ាងសកម្ម (រៀបចំយុទ្ធនាការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការឱ្យបានទៀងទាត់តាមទម្រង់ដែលសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌនៃតំបន់នីមួយៗ៖ ការជ្រើសរើសក្នុងតំបន់សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមពិបាកខ្លាំង ការប្រឡងជ្រើសរើសសម្រាប់តំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផល ការជ្រើសរើសតាមគោលនយោបាយទាក់ទាញដល់វិទ្យាល័យឯកទេស៖ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ បុគ្គលិកចំនួន ២.០៩៦ នាក់) ត្រូវបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនចំនួន 1.095 នាក់។

ខេត្តបានបញ្ជូនគ្រូភាសាអង់គ្លេសពីគ្រឹះស្ថានអប់រំនៅតំបន់ទំនាប ដើម្បីបង្កើនការបង្រៀននៅតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ជួបការលំបាក។ សម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃខេត្តហាណូយ ហាយហ្វុង និងណាំឌិញ ដើម្បីរៀបចំការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិត។ រៀបចំ និងចាត់តាំងគ្រូឱ្យបង្រៀនអន្តរសាលានៅសាលាដែលខ្វះខាតគ្រូមុខវិជ្ជា។ .

សមមិត្ត Vu Thi Hien Hanh ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា។

នាពេលខាងមុខ ខេត្តនឹងបន្តវិនិយោគ និងពង្រឹងបន្តិចម្តងៗឆ្ពោះទៅរកភាពរឹងមាំ និងទំនើបកម្ម។ ក្នុងដំណាក់កាល ២០២០-២០២៥ ខេត្តទាំងពីរបានផ្ដល់អាទិភាពវិនិយោគ និងប្រមូលទុន ជិត ៦.៣៥០ពាន់លានដុង ដើម្បីសាងសង់អគារសិក្សាចំនួន ៥៦៥ខ្នង។ អត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងឈានដល់ 86%; អត្រានៃការស្នាក់នៅរបស់សិស្ស/ការឡើងជិះពាក់កណ្តាលបានកើនឡើងដល់ 45.67% ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ថវិកាជាង 3,100 ពាន់លានដុង ត្រូវបានដាក់ពង្រាយពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិ តភ្ជាប់ការសាងសង់សាលារៀនស្តង់ដារជាមួយនឹងគោលដៅកសាងជនបទថ្មី អត្រាសាលារៀនបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិសម្រេចបានជាង 75% (ក្នុងនោះជិត 20% បំពេញតាមស្តង់ដារកម្រិត 2)។

ក្នុងសិក្ខាសាលានេះ ឯកឧត្តម អនុប្រធាន បានស្នើរនូវអនុសាសន៍មួយចំនួន ដល់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង និងសាខា ដូចខាងក្រោម៖

ទីមួយ ត្រូវចេញសេចក្តីសម្រេចភ្លាមៗ ដោយអនុម័តលើគោលបំណង ភារកិច្ច និងថវិកាសម្រាប់អនុវត្តកម្មវិធីសម្រាប់ឆ្នាំ 2026-2030 (រួមទាំងការបន្ថែមអ្នកទទួលផលក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត សាលាមត្តេយ្យក្នុងជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ)។

ទីពីរ ចេញឯកសារណែនាំភ្លាមៗ តម្រូវការស្ទង់មតិ និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់ក្រុមដែលអនុវត្តកម្មវិធីគោលដៅជាតិដោយផ្ទាល់ បន្ទាប់ពីបានរៀបចំឧបករណ៍រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានជាពីរកម្រិត ដើម្បីធានាការអនុវត្តការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្រាវជ្រាវឱ្យមានយន្តការជាក់លាក់មួយ ដើម្បីបំពេញបន្ថែមលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ បណ្តុះបណ្តាល និងរៀបចំបុគ្គលិកអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅថ្នាក់ឃុំ។ ស្រាវជ្រាវដើម្បីបំពេញបន្ថែម និងកែសម្រួលគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញ បណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់លំបាក ជាពិសេសដើម្បីធានាថាពួកគេពេញចិត្ត និងសមរម្យសម្រាប់ការជ្រើសរើស និងរក្សាទុកគ្រូបង្រៀន។

ទី៣ ត្រូវមានយន្តការផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានក្នុងការវិនិយោគលើការសាងសង់អគារ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានវិទ្យា និងឧបករណ៍ឆ្លាតវៃសម្រាប់សាលារៀននៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ រួមទាំងសាលាជិះលើក្តារ និងពាក់កណ្តាលជិះ ជាពិសេសសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតាមព្រំដែន តាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ការិយាល័យនយោបាយក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ៨១ ស្តីពីគោលនយោបាយសាងសង់សាលាឃុំព្រំដែន។

giaoducthoidai.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/dong-chi-vu-thi-hien-hanh-pho-chu-cich-ubnd-tinh-lao-cai-tham-du-hoi-thao-quoc-gia-doi-moi-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-o-post-8.html