កាល​ពី​ចុង​ខែ​កក្កដា Bui Thi Thuc Anh និង Le Thi Anh Tho សិស្ស​ថ្នាក់​ទី 11D1 វិទ្យាល័យ Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An ) បាន​ទទួល​ដំណឹង​ល្អ​នៅ​ពេល​ដែល​ពួកគេ​ទាំង​ពីរ​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ IELTS 8.5។ នេះ​ជា​លទ្ធផល​ដែល​មិន​នឹក​ស្មាន​ដល់ ព្រោះ​កន្លង​មក Anh Tho កំណត់​ត្រឹម​តែ ៨.០ ខណៈ Thuc Anh សម្រេច​បាន ៧.៥។

លោក Thuc Anh បាននិយាយថា "កន្លែងដែលយើងរស់នៅ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់ទទួលបានពិន្ទុនោះទេ។ ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតដែលអ្នកជំនាន់មុនរបស់យើងទទួលបានគឺប្រហែល 7.5 ។ យើងតែងតែគិតថា វានឹងពិបាកណាស់សម្រាប់ពួកយើងក្នុងការយកឈ្នះពិន្ទុនោះ" ។

Bui Thi Thuc Anh និង Le Thi Anh Tho សិស្សថ្នាក់ទី 11D1 វិទ្យាល័យ Do Luong 1 (Do Luong, Nghe An) ទាំងពីរនាក់ទទួលបាន IELTS 8.5។

ដោយបានចាប់ផ្តើមសិក្សា IELTS ដើម្បីត្រៀមប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យតាំងពីដើមឆ្នាំនេះមក អានថូ ចង់ស្វែងរកដៃគូដើម្បី "យកឈ្នះភាពខ្ជិល និងបាក់ទឹកចិត្ត"។ នៅពេលដែលនាងដឹងថា Thuc Anh ក៏មានបំណងដូចគ្នានោះ Anh Tho បានផ្ញើសារទៅកាន់មិត្តរបស់នាងដើម្បីសួរថាតើនាងចង់ក្លាយជា "ដៃគូរ" ដែរឬទេ? ចាប់តាំងពីខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2023 មិត្តភក្តិទាំងពីរបានចាប់ផ្តើមសិក្សាជាមួយគ្នា។

លោក Thuc Anh រំលឹកថា "Anh Tho គឺជាមនុស្សដែលមានវិន័យ។ នៅពេលដែលអ្នកទាំងពីរសម្រេចចិត្តរៀនជាមួយគ្នាភ្លាម អ្នកបានរៀបចំកាលវិភាគច្បាស់លាស់ ជាពិសេសថ្ងៃណានៃសប្តាហ៍ដែលអ្នកនឹងសិក្សា តើម៉ោងប៉ុន្មាន និងខ្លឹមសារអ្វីដែលអ្នកនឹងផ្តោតលើ" ។

ដំបូង​ឡើយ អ្នក​ទាំង​ពីរ​តែង​តែ​ហាត់​និយាយ​ជា​មួយ​គ្នា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ ដើម្បី​បង្កើន​ជំនាញ​និយាយ​របស់​ពួក​គេ។ ការអនុវត្តជាធម្មតាបានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលទំនេរ ដូចជាពេលសម្រាក ឬអំឡុងពេលថ្នាក់អប់រំកាយ នៅពេលដែលសិស្សមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាព។

"យើងគ្រាន់តែដើរជុំវិញទីធ្លាសាលា ដោយនិយាយអំពីរឿងដែលកើតឡើងជុំវិញខ្លួនយើង ឬអំពីមិត្តភ័ក្តិរបស់យើង។ នៅពេលដែលយើងស៊ាំនឹងការនិយាយ យើងចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីប្រធានបទដែលបង្ហាញនៅក្នុងផ្នែកនិយាយ IELTS"។

ដោយ​សារ​ផ្ទះ​របស់​ពួក​គេ​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​គ្នា 11km នោះ Anh Tho និង Thuc Anh តែង​មាន​គម្រោង​ហាត់​និយាយ​ជាមួយ​គ្នា 2-3 យប់​ក្នុង​មួយ​សប្តាហ៍​តាម Google Meet។ មុនពេលប្រឡង ដែលជាអំឡុងពេលសម្រាករដូវក្តៅ អ្នកទាំងពីរនឹងហ្វឹកហាត់ជំនាញជាមួយគ្នាប្រហែល 2-3 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។

សម្រាប់ Thuc Anh ផ្នែកដែលពិបាកបំផុតនៃការធ្វើតេស្ត IELTS គឺការសរសេរ។ "ជារឿយៗខ្ញុំមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកគំនិតសម្រាប់ការសរសេររបស់ខ្ញុំ ដោយសារផ្នែកនេះច្រើនតែនិយាយអំពីប្រធានបទដូចជា បរិស្ថាន ការអប់រំ ជាដើម ដែលទាមទារចំណេះដឹងសង្គមទូលំទូលាយ ខ្ញុំត្រូវអនុវត្តទម្លាប់អានកាសែត និងរៀនចំណេះដឹងបន្ថែម"។

ការលំបាករបស់ Thuc Anh គឺជាកម្លាំងរបស់ Anh Tho។ ជាមួយនឹងវាក្យសព្ទដ៏សម្បូរបែប និងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងសង្គម អានថូ តែងតែគាំទ្រអ្នកនៅពេលអនុវត្តការនិយាយ ឬសរសេរ ដូចជាការផ្តល់យោបល់ល្អៗ កែកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទជាដើម។

ផ្ទុយទៅវិញ Thuc Anh ខ្លាំងខាងការបញ្ចេញសំឡេង ដូច្នេះហើយនាងតែងតែជួយ Anh Tho កែកំហុសក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលហាត់និយាយ។

“ពួកយើងបានរៀនច្រើនពីគ្នាទៅវិញទៅមក ទោះបីជាដំបូងក៏ដោយ សមត្ថភាពរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមតែ 6.0 ខណៈពេលដែល Anh Tho ស្ថិតនៅ 7.0។ ខ្ញុំគិតថាការមានដៃគូរនៅពេលសិក្សា IELTS គឺចាំបាច់ណាស់។

ជាឧទាហរណ៍ ពេលខ្ញុំបាក់ទឹកចិត្ត អ្នកតែងតែលើកទឹកចិត្ត ជំរុញ និងលើកទឹកចិត្តខ្ញុំ។ លើសពីនេះ ការមាននរណាម្នាក់ឆ្លើយតប និងស្វែងរកកំហុសរបស់ខ្ញុំក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិនិត្យ ក៏ធ្វើឱ្យការសិក្សាកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ»។

"កត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងការរៀនភាសាគឺវាក្យសព្ទ"

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់នាង ជាមួយនឹងជំនាញពីរនៃការស្តាប់ និងការអាន ធុច អាញ់ តែងតែអនុវត្តសៀវភៅ Cambridge (ពីសៀវភៅទី 10 ដល់សៀវភៅទី 18) ។ រាល់ពេលដែលនាងបានបញ្ចប់ ធុច អាញ់ និងមិត្តរបស់នាងបានគូសចំណាំ និងកែតម្រូវចម្លើយរបស់នាងយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយកត់ចំណាំនូវកំហុសរបស់នាងដើម្បីអានម្តងទៀតនៅពេលទំនេររបស់នាង។ បន្ថែមពីលើការអនុវត្តសំណួរ ធុចអាញ់ក៏បានស្តាប់ TED Talks មើលស៊េរីអ្នកស៊ើបអង្កេតជាភាសាអង់គ្លេស អានកាសែតបរទេស ... ដើម្បីធ្វើឱ្យការសិក្សាកាន់តែចាប់អារម្មណ៍។

ជាមួយនឹងជំនាញសរសេរ យោងទៅតាម Thuc Anh លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "សមិទ្ធិផលការងារ" គឺជាកត្តាសំខាន់បំផុត ដូច្នេះសិស្សស្រីតែងតែព្យាយាមបំពេញតម្រូវការដូចជា៖ ការសរសេរ 250 ពាក្យ បែងចែកកថាខណ្ឌប្រកបដោយអត្ថន័យ ប្រើប្រាស់ភាសាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ជៀសវាងការនិយាយទូទៅ វិភាគប្រធានបទឱ្យស៊ីជម្រៅ និងឆ្លងកាត់គំនិតនីមួយៗឱ្យបានហ្មត់ចត់។

លើសពីនេះ ពេលសរសេរ ធុច អាញ តែងតែព្យាយាមប្រើប្រយោគត្រឹមត្រូវ ដើម្បីភ្ជាប់គំនិតជាមួយគ្នា ដោយហេតុនេះបង្កើនពិន្ទុឱ្យនាងមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។

ទាក់​ទង​នឹង​ជំនាញ​និយាយ ​បើ​តាម​លោក Thuc Anh ការ​មាន​ដៃ​គូ​គឺ​មាន​សារៈ​សំខាន់​ណាស់​ដែល​អ្នក​ទាំង​ពីរ​អាច​រៀន​ពី​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​និង​មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត។ សម្រាប់ជំនាញនេះ ភាពស្ទាត់ជំនាញ និងការបញ្ចេញសំឡេងក៏ជាកត្តាសំខាន់បំផុតពីរផងដែរ។

បេក្ខជនជាច្រើនតែងមាន “ការភ័យខ្លាច” លើអ្នកប្រឡង ដែលនាំឱ្យបាត់បង់សណ្ដាប់ធ្នាប់ ហើយសន្ទុះក៏ “ធ្លាក់” ផងដែរ ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនគួរតែរក្សាចិត្តឲ្យស្ងប់ពេលប្រឡង ឃើញអ្នកប្រឡងជាមិត្ត ហើយសុខចិត្តចែករំលែកអារម្មណ៍ យោបល់ ជាដើម ធ្វើដូចនេះ ពួកគេអាចគ្រប់គ្រងល្បឿននៃការនិយាយបាន ហើយការនិយាយរបស់ពួកគេនឹងកាន់តែច្បាស់។

សម្រាប់ Anh Tho រឿងសំខាន់បំផុតនៅពេលរៀនភាសាគឺវាក្យសព្ទ។ លុះត្រាតែអ្នកបានបង្កើតវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ ទើបការអាន ការស្តាប់ ការនិយាយ និងការសរសេរកាន់តែងាយស្រួល។

“ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនតែងតែមានកំហុសក្នុងការរៀនវាក្យសព្ទដោយអសកម្ម ដោយតែងតែព្យាយាមទន្ទេញចាំ។ ផ្ទុយទៅវិញ ជារឿយៗខ្ញុំព្យាយាមផ្តល់ឧទាហរណ៍ និងសរសេរកថាខណ្ឌខ្លីៗដែលមានវាក្យសព្ទថ្មី ដើម្បីចងចាំវាឱ្យបានយូរ។

លើសពីនេះ ការស្តាប់វិទ្យុ ផតខាស់ ឬការអានកាសែតជួយខ្ញុំឱ្យយល់ពីរបៀបដែលប្រជាជនដើមគិត និងប្រើប្រាស់ភាសា ព្រមទាំងបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ។ កាសែតអង់គ្លេសពីរដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ National Geographic និង The Guardian ហើយប៉ុស្តិ៍ YouTube ដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺ VOX, Wall Street Journal និង David Rubenstein ” Tho បានចែករំលែក។

ជាមួយនឹងពិន្ទុដូចគ្នាគឺ 8.5 Anh Tho និង Thuc Anh ត្រូវបានមិត្តរួមថ្នាក់ហៅលេងសើចថាជា "មិត្តល្អបំផុតក្នុងរឿងព្រេងនិទាន"។ អ្នក​ទាំង​ពីរ​បាន​និយាយ​ថា​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​របស់​ពួក​គេ​ដើម្បី​យក​ឈ្នះ IELTS បាន​បន្សល់​ទុក​នូវ​អនុស្សាវរីយ៍​ជា​ច្រើន។ នាពេលខាងមុខនេះ អ្នកទាំងពីរនឹងបន្តរួមដំណើរជាមួយគ្នាក្នុងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សពូកែនៃខេត្ត Nghe An។

Vietnamnet.vn