សមាមាត្រនេះគឺស្ទើរតែស្មើនឹងពិន្ទុ 8 និងខ្ពស់ជាងនេះ។ មានសូម្បីតែជាន់ជាច្រើនដែលចំនួនពិន្ទុខាងលើ 8 គឺច្រើនជាងចំនួនពិន្ទុខាងក្រោមមធ្យម។
លទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងប្រកាសនៅថ្ងៃទី ២០ ខែមិថុនា។
មូលហេតុដែលពិន្ទុប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះឡើងខ្ពស់។
អ្នកប្រឡងបានលើកហេតុផលជាច្រើនថា ពិន្ទុប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះមានកម្រិតទាបជាងមធ្យម។ ហេតុផលដំបូងគឺការប្រលងអក្សរសិល្ប៍ "បានប៉ះបេះដូង" របស់សិស្សដោយជំរុញឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងការធ្វើការធ្វើតេស្តនេះ។ ដូច្នេះហើយ សិស្សភាគច្រើនធ្វើបានល្អ។ ជាពិសេសនៅក្នុងសំណួរបើកចំហ ដែលមានបំណងបង្ហាញពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជាសំណួរទី 2 (គិតដោយបេះដូង) សំណួរទី 3 (ទាក់ទងនឹងជីវិត ឬសំណេរអំពីគ្រួសារ)។
មូលហេតុទីពីរគឺការប្រឡងមានសំណួរច្បាស់លាស់ជាច្រើនដែលងាយស្រួល "ដាក់ពិន្ទុ" ដូចជាសំណួរ a និង b នៅក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹង និងការវិភាគអំពីអារម្មណ៍របស់ Thu ចំពោះឪពុករបស់នាង (នៅក្នុងការងារ Ivory Comb ដោយ Nguyen Quang Sang សំណួរទី 1/សំណួរទី 3) ឬការវិភាគកំណាព្យដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការប្រឡង ឬជ្រើសរើសដោយការប្រឡង (សំណួរទី 3) ។ សំណួរទាំងនេះមិនមានល្បិច ឬភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់បេក្ខជនឡើយ។ ប្រសិនបើសិស្សពិនិត្យបានល្អ ហើយផ្តោតលើចំណុចសំខាន់ៗ ពួកគេអាចទទួលបានពិន្ទុលើសពី 5 យ៉ាងងាយស្រួល។
ទីបី សំណួរជាច្រើននៅក្នុងការប្រឡងគឺទាក់ទង និងអនុវត្តជាក់ស្តែង (សំណួរ ឃ ក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹង និងការភ្ជាប់បន្ថែមនៃសំណួរទី 1 និងទី 2 នៅក្នុងសំណួរទី 3) ។ សំណួរទាំងនេះគឺស័ក្តិសមសម្រាប់ចិត្តវិទ្យានៃក្រុមអាយុ ហើយមានការអនុវត្តជាក់ស្តែងជាមួយនឹងសកម្មភាពដែលសិស្សបានជួបប្រទះនៅក្នុងវិទ្យាល័យ។ ឧទាហរណ៍ សំណួរ ឃ (1 ពិន្ទុ)/ផ្នែកអានការយល់ឃើញ ប្រសិនបើសិស្សអាចបញ្ជាក់សកម្មភាពជាក់លាក់មួយ (0.25 ពិន្ទុ); ពន្យល់ពីហេតុផលសម្រាប់ការជ្រើសរើសសកម្មភាពដែលសមហេតុផល (0.5 ពិន្ទុ) និងបញ្ចេញមតិបានល្អ ដោយគ្មានអក្ខរាវិរុទ្ធ ការប្រើប្រាស់ពាក្យ ឬកំហុសវេយ្យាករណ៍ (0.25 ពិន្ទុ)។ ចម្លើយរបស់បេក្ខជនភាគច្រើនទទួលបានពិន្ទុពី 0.75 ទៅ 1 ពិន្ទុសម្រាប់សំណួរនេះ។ ស្ថានភាពនេះគឺខុសប្លែកពីឆ្នាំមុនៗ នៅពេលដែលសំណួរ ឃ ក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹងច្រើនតែពិបាកខ្លាំង ហើយបេក្ខជនមួយចំនួនតូចទទួលបានពិន្ទុពេញ។
ហេតុផលសំខាន់មួយទៀត គឺការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះ ងាយស្រួលជាង បើធៀបនឹងឆ្នាំមុនៗ។ នេះជាឆ្នាំចុងក្រោយសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ ដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីឆ្នាំ ២០០៦ ហើយពួកគេរងផលប៉ះពាល់ពីជំងឺរាតត្បាត Covid-19 នៅតាមសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដូច្នេះការប្រឡងកាន់តែងាយស្រួល មិនបង្កភាពតានតឹង ឬសម្ពាធដល់ពួកគេឡើយ។
លើសពីនេះ ហេតុផលមួយទៀតដែលត្រូវលើកឡើងគឺសន្លឹកចម្លើយ។ វិធីបង្កើតចំលើយបើកចំហធ្វើឱ្យបេក្ខជនងាយស្រួលជ្រើសរើសរបៀបបញ្ចេញមតិ គំនិត និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ នេះក៏ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកប្រឡងក្នុងការដាក់ពិន្ទុ។
បើតាមគ្រូជាច្រើននាក់ ពីព្រោះសំណួរ និងចំលើយនៃការប្រឡងមានភាពច្បាស់លាស់ ដូច្នេះអ្នកប្រឡងឆ្នាំនេះមានភាពជាប់លាប់ ទាំងដៃម្ខាង ហើយមានគម្លាតពិន្ទុតិចតួច។
ការផ្លាស់ប្តូរបេក្ខជនបន្ទាប់ពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញឆ្នាំ ២០២៤
ស្ថាប័នប្រឡងតឹងរ៉ឹង
ដូចរាល់ឆ្នាំ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ អ្នកប្រឡងត្រូវតែមានវត្តមានពេញលេញតាមកាលវិភាគ អវត្តមានត្រូវមានហេតុផលត្រឹមត្រូវ និងលិខិតអនុញ្ញាតត្រឹមត្រូវពីនាយកសាលា។ អ្នកត្រួតពិនិត្យត្រូវតែមានវត្តមានទាន់ពេលវេលា ប្រសិនបើយឺត ទ្វារនឹងត្រូវបិទ។ ចាកចេញតាមពេលវេលាកំណត់។ សមាជិកទាំងអស់នៃក្រុមសម្គាល់ការប្រឡងត្រូវពាក់ផ្លាកសញ្ញានៅពេលចូល និងចេញពីខ្លោងទ្វារ។
ចៅក្រមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទដៃ ឬនាឡិកាឆ្លាតវៃនៅក្នុងតំបន់សម្គាល់នោះទេ សូម្បីតែអំឡុងពេលសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ក៏ដោយ។ ចៅក្រមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកការណែនាំអំពីការសម្គាល់នៅខាងក្រៅទេ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលសម្គាល់ ការណែនាំអំពីការសម្គាល់ទាំងអស់ត្រូវបានប្រមូល។
ដំណើរការសម្គាល់ត្រូវបានរៀបចំជាពីរជុំឯករាជ្យ។ ចំណុចថ្មីគឺនាយកដ្ឋានដាក់ពិន្ទុស្ថិតនៅខាងស្ដាំក្នុងបន្ទប់សម្គាល់ ដែលមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់ក្រុមដាក់ពិន្ទុ។ អ្នកប្រឡងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់ (តាមរយៈវគ្គសម្គាល់រួមគ្នា) ដូច្នេះដំណើរការសម្គាល់មានភាពរលូន ធ្ងន់ធ្ងរ យុត្តិធម៌ និងអនុវត្តតាមនីតិវិធីត្រឹមត្រូវ និងវឌ្ឍនភាព។
អ្នកប្រឡងខ្លះពេញចិត្តនឹងពាក្យលើកទឹកចិត្តដែលបានចែករំលែកដោយថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយលោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលសម្គាល់ការប្រឡង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ អ្នកប្រឡងនៅទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបានថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរទៅសួរសុខទុក្ខយ៉ាងកក់ក្តៅក្នុងបន្ទប់សម្គាល់នីមួយៗ។ កាលពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងអំឡុងពេលកូវីដ-១៩ រាតត្បាត ហើយថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានផ្ញើលិខិតថ្លែងអំណរគុណ...
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cham-thi-lop-10-tai-tphcm-diem-mon-van-nam-nay-co-gi-dac-biet-185240616164807231.htm
Kommentar (0)