ស្តង់ដារសាកលវិទ្យាល័យអាចកើនឡើង

នៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) គ្រោងនឹងលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង ទាំងអស់ត្រូវតែអនុវត្តតាមដំណើរការទូទៅនៃ MOET ។ កំណត់ត្រាពីសាលារៀនបង្ហាញថាមិនមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើននៅក្នុងផែនការចូលរៀនទេ នៅពេលដែលការចូលរៀនដំបូងត្រូវបានលុបចោល។

បណ្ឌិត Ngo Tuan Thang (សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ផ្តល់ព័ត៌មានដល់បេក្ខជន។ រូបថត៖ ធូ ហា។

យុត្តិធម៌ចំពោះបេក្ខជនទាំងអស់។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តម សិក្សា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរកឃើញថា វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដំបូងនាំមកនូវឱកាសចូលរៀនកាន់តែប្រសើរសម្រាប់បេក្ខជន ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតចំនួនបេក្ខជននិម្មិតសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការចូលរៀនដំបូងក៏បង្កើតនិន្នាការនៃការកាត់បន្ថយចំនួនកូតាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នេះក៏ជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលពិន្ទុស្តង់ដារចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យមាននិន្នាការកើនឡើង។

ជាក់ស្តែងក្នុងឆ្នាំ 2023 អ្នកតំណាងថ្នាក់ជាតិទាំងពីរនៃ A00 រួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យបានបរាជ័យក្នុងជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដោយជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ នេះគឺជាពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 52 របស់សាលា ហើយក៏ជាជំនាញដែលមានពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតទូទាំងប្រទេស (លើមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុ) ដែលមាន 29.42 ពិន្ទុ។ បន្ថែមពីលើហេតុផលនៃការផ្លាស់ប្តូរការគណនាពិន្ទុអាទិភាព និងពិន្ទុចូលរៀន ហេតុផលមួយទៀតគឺមកពីសាលាចំណាយជិត 4% នៃការចំណាយសរុបរបស់សាលាលើវិធីសាស្រ្តគិតពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយបានជ្រើសរើសសិស្សមួយចំនួនធំចូលរៀនមុខវិជ្ជានេះតាមវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតដូចជា ការជ្រើសរើសទេពកោសល្យ ឬផ្អែកលើជម្រើសនៃការវាយតម្លៃការគិតរបស់គាត់ក្នុងការប្រឡង... នេះពិតជាគុណវិបត្តិ។

ដូច្នេះហើយ ក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល គ្រោងនឹងលុបបំបាត់ការចូលរៀនមុនដំបូង ទាំងអស់ត្រូវអនុវត្តតាមដំណើរការចូលរៀនទូទៅលើប្រព័ន្ធក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លោកស្រី Nguyen Thu Thuy បានវិភាគថា ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន សូម្បីតែការចូលរៀនដំបូងក៏ដោយ បេក្ខជននៅតែត្រូវបញ្ចូលរាល់ការចង់បានរបស់ពួកគេទៅក្នុងប្រព័ន្ធស្របតាមផែនការចូលរៀនទូទៅ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ នៅទីបញ្ចប់ បេក្ខជនប្រឡងបានតែបំណងមួយ គឺទៅសាលាតែមួយ។ បេក្ខជនទាំងអស់នឹងត្រូវបានចូលរៀនក្នុងពេលតែមួយ វានឹងមិនមានស្ថានភាពដែលបេក្ខជនត្រូវបានចូលរៀនមុនកាលកំណត់ និងមិនចូលរួមក្នុងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត ដែលជួយបង្កើនឱកាសសម្រាប់បេក្ខជនដែលនៅសល់។ វាលែងមានស្ថានការណ៍ដែលមុខវិជ្ជាមួយចំនួនមានបេក្ខជនចូលរៀនមុនច្រើនពេក ដែលធ្វើឲ្យកូតាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានកម្រិតតូចខ្លាំង ដែលជំរុញឱ្យពិន្ទុស្តង់ដារកើនឡើង បង្កឱ្យមានគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សដែលប្រើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

គោលការរំពឹងទុកប្រែប្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយ

រហូតមកដល់ចំណុចនេះ ធនាគារិកបណ្ឌិត្យសភាបានមានប្រសាសន៍ថា សាលានឹងបន្តរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដូចពីមុន។ ភាពខុសប្លែកគ្នានោះគឺថា នឹងមិនប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនមុនកាលកំណត់ទេ ប៉ុន្តែនឹងបញ្ចូលទិន្នន័យទៅក្នុងប្រព័ន្ធចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្ទើរតែត្រងគ្រប់វិធីសាស្រ្ត និងប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយសាលារៀនទូទាំងប្រទេស តាមផែនការរបស់ក្រសួង។

សាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang កាលពីមុនគ្រោងនឹងប្រើប្រាស់លទ្ធផលវិទ្យាល័យសម្រាប់ការជ្រើសរើសបឋម (លក្ខខណ្ឌចាំបាច់មុនពេលបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការ យោងតាមផែនការចូលរៀនទូទៅ និងដំណើរការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃការលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង សាលាបាននិយាយថា ខ្លួននឹងកែសម្រួលគម្រោង និងដំណើរការចូលរៀនស្របតាម។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទន្ទឹមនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនសមមូលរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំនៃការចូលរៀន មតិជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភថា កូតាលែងត្រូវបានបែងចែកដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនីមួយៗ ប៉ុន្តែជាទូទៅ ពិន្ទុចូលរៀនអាចកើនឡើងដោយសារចំនួនបេក្ខជនប្រកួតប្រជែងកាន់តែច្រើន ជាពិសេសនៅសាលាកំពូលៗ។ ជាពិសេសពិន្ទុចូលរៀនរបស់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងសាលានីមួយៗត្រូវបានកែសម្រួលជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដោយសារការផ្លាស់ប្តូរចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះ។ នៅពេលដែលការចូលរៀនមុនដំបូងត្រូវបានលុបចោល សាលាឯកជន និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើននឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកកាន់តែច្រើន ដោយសារតែពួកគេលែងមានអត្ថប្រយោជន៍នៃការចូលរៀនមុនគេដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ហើយពិន្ទុចូលរៀននឹងត្រូវកែតម្រូវ។

លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវមានផែនការសមហេតុផល ដើម្បីកែសម្រួលដំណើរការចូលរៀនទាំងមូលក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ចាប់ពីការបញ្ចូលការចូលរៀន ការបំប្លែងពិន្ទុ រហូតដល់ដំណើរការកម្មវិធីមួយចំនួនធំក្នុងមួយបាច់។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ត្រូវមានផែនការរៀបចំឲ្យបានឆាប់លើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស ប្រព័ន្ធព័ត៌មានវិទ្យា និងធនធានមនុស្ស ដើម្បីឲ្យដំណើរការចម្រោះនិម្មិតប្រព្រឹត្តទៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងត្រឹមត្រូវ ជៀសវាងកំហុសឆ្គង ឬការពន្យារពេល។

លោកបណ្ឌិត Hoang Ngoc Vinh អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀនត្រូវជូនដំណឹងដល់បេក្ខជន និងសង្គមឱ្យបានទាន់ពេលវេលាអំពីគោលការណ៍បំប្លែង ដើម្បីពួកគេអាចរៀបចំបានសមស្រប។ មេគុណបំប្លែងក៏គួរតែត្រូវបានកែសម្រួលជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយផ្អែកលើទិន្នន័យជាក់ស្តែង ជៀសវាងស្ថានភាពនៃការអនុវត្តមេកានិចនាំទៅរកភាពអយុត្តិធម៌។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/bo-xet-tuyen-som-diem-chuan-dai-hoc-co-the-se-tang-10300759.html