សំណើសុំពន្យាពេលការងារជាមួយគ្រូ

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំពុងរៀបចំច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលរួមមានគោលនយោបាយជាច្រើនស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ សំណើមួយក្នុងចំណោមសំណើដែលកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍គឺគោលនយោបាយពន្យាពេលការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានអាយុចូលនិវត្តន៍។

មាត្រា ៥០ នៃរបបពន្យារម៉ោងការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ចែងថា៖

គ្រូបង្រៀនដែលមានឋានៈជាសាស្រ្តាចារ្យ សាស្ត្រាចារ្យរង និងសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ដែលធ្វើការនៅស្ថាប័ន អប់រំ អាចពន្យាពេលម៉ោងធ្វើការចាប់ពីអាយុចូលនិវត្តន៍ ដើម្បីបង្រៀន និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំស្នើសុំ និងយល់ព្រម នោះគ្រូបង្រៀនមានសុខភាពល្អគ្រប់គ្រាន់ និងស្ម័គ្រចិត្ត។

ការពន្យាពេលកំណត់ក្នុងប្រការ ១ នៃមាត្រានេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈត្រូវអនុវត្តដូចខាងក្រោម៖

មិនលើសពី 5 ឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត;

មិនលើសពី 7 ឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានឋានៈជាសាស្រ្តាចារ្យរង;

មិនលើសពី 10 ឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានឋានៈជាសាស្រ្តាចារ្យ។

ការពន្យាពេលកំណត់ក្នុងប្រការ ១ នៃមាត្រានេះ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជន ត្រូវអនុវត្តស្របតាមកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងគ្រូ និងស្ថាប័នអប់រំ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបន្តការងារដូចមានចែងក្នុងប្រការ 2 នៃមាត្រានេះ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈត្រូវបំពេញមុខងារវិជ្ជាជីវៈតែប៉ុណ្ណោះ មិនត្រូវកាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំ ឬការគ្រប់គ្រង ហើយមិនមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បំណាច់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំឡើយ។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំឯកជនអាចកាន់តំណែងគ្រប់គ្រង ប្រសិនបើពួកគេបំពេញតាមតម្រូវការរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។

ការសម្រេចចិត្តពន្យារពេលការងាររបស់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ឬបុគ្គលយ៉ាងហោចណាស់ 03 ខែមុនថ្ងៃចូលនិវត្តន៍។

រដ្ឋាភិបាលនឹងលម្អិតខ្លឹមសារពាក់ព័ន្ធនឹងនីតិវិធី និងបទបញ្ជាសម្រាប់ពិចារណាលើការពន្យារម៉ោងធ្វើការ។ គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងធ្វើការបន្ថែម។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនមាន៩ជំពូក និង៧១មាត្រា អនុវត្តតាមគោលនយោបាយ ០៥ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាលក្នុងដំណោះស្រាយលេខ ៩៥/NQ-CP របស់រដ្ឋាភិបាលឆ្នាំ ២០២៣។ គោលបំណងនៃការបង្កើតច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនគឺដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធគោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសទស្សនៈថា "គោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍គ្រូបង្រៀន" ជាកំពូលនៃការអភិវឌ្ឍន៍គ្រូបង្រៀន។ គុណភាពនៃការអប់រំ"; ការអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងគុណភាពល្អគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍ និងបន្ត។ ការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន បង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកសិក្សា និងផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀន។ រួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធច្បាប់លើការអប់រំមានភាពល្អឥតខ្ចោះ។

តាមការគ្រោងទុក សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នឹងដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ និងផ្តល់យោបល់ដំបូងនៅសម័យប្រជុំលើកទី៨ (ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤) ហើយពិចារណា និងអនុម័តនៅសម័យប្រជុំលើកទី៩ (ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥)។

ប្រភព៖ https://laodong.vn/giao-duc/de-xuat-truong-hop-keo-dai-thoi-gian-lam-viec-voi-giao-vien-1392954.ldo