ការបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសារព័ត៌មានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល៖ ការបញ្ចូលសិស្សនៅក្នុងការពិត

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា 'ការបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសារព័ត៌មានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល' អ្នកជំនាញជាច្រើនបាននិយាយថា ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មានត្រូវកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្ស 'ជ្រមុជខ្លួនខ្លួនឯង' នៅក្នុងបរិយាកាសជីវិតពិត។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត To Ngoc Hung ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា - រូបថត៖ NGUYEN BAO

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៨ មិថុនា សកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh បានរៀបចំសិក្ខាសាលា វិទ្យាសាស្ត្រ ស្តីពី “ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកទំនាក់ទំនង និងសារព័ត៌មានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល” ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ អ្នកសារព័ត៌មាន សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិត។

ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលានេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត To Ngoc Hung ប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh បានមានប្រសាសន៍ថា ការលេចឡើងនៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទិន្នន័យធំ បណ្តាញសង្គម និងវេទិកាឌីជីថលថ្មីមិនត្រឹមតែផ្លាស់ប្តូរវិធីផលិត ចែកចាយ និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតនូវតម្រូវការថ្មីទាំងស្រុងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលសារព័ត៌មាន និងធនធានទំនាក់ទំនងនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា ផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា វិស័យសារព័ត៌មាន និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន ដូចជាបណ្តាញបណ្តុះបណ្តាលកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែមិនស្មើគ្នា។ កម្មវិធីនេះនៅតែមានលក្ខណៈទ្រឹស្ដី ខ្វះការអាប់ដេតជាមួយនឹងនិន្នាការនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពហុវេទិកា។ គ្រឿងបរិក្ខារ ឧបករណ៍ និងកម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់ការបង្រៀនមានកំណត់។ បុគ្គលិកបង្រៀនខ្វះអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍អនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន និងអាជីវកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមិនមានភាពតឹងតែងទេ ដែលបង្កការលំបាកដល់សិស្សនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ លោកបណ្ឌិត Vu Thi Thanh Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងពហុព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យ Thang Long បានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកទំនាក់ទំនងជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅមានកម្រិតធ្ងន់នៅឡើយ មិនទាន់បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពេញលេញជាមួយនឹងជំនាញឌីជីថលទំនើបនៅឡើយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ និយោជកតម្រូវឱ្យបេក្ខជនទំនាក់ទំនងមានជំនាញក្នុងវេទិកាឌីជីថល ដឹងពីរបៀបបង្កើតមាតិកាពហុព័ត៌មាន គ្រប់គ្រងសហគមន៍ឌីជីថល និងវិភាគទិន្នន័យ។

យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់ TopCV Vietnam ក្នុងឆ្នាំ 2023 និយោជករហូតដល់ 64% នៅក្នុងឧស្សាហកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងទីផ្សារជឿថា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាខ្វះជំនាញជាក់ស្តែងលើវេទិកាឌីជីថល ជាពិសេសឧបករណ៍ដូចជា Facebook Ads, Canva, Google Analytics, TikTok...

លោកស្រី Nhan មានប្រសាសន៍ថា “បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកអប់រំគឺធ្វើយ៉ាងណាឱ្យសិស្សជឿជាក់ថាពួកគេអាចរៀន ធ្វើ និងស្វែងរកការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

បណ្ឌិត Tran Van Le ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Dai Nam ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា - រូបថត៖ NGUYEN BAO

បណ្ឌិត Tran Van Le ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Dai Nam បាននិយាយថា ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត សាលាបានកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ទំនាក់ទំនងពហុព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈក្នុងលក្ខណៈស្ទាត់ជំនាញ ដោយបង្រៀននូវអ្វីដែលចាំបាច់បំផុត។

ជាពិសេស សាលាបានកាត់បន្ថយពីជិត 150 ក្រេឌីត មកនៅត្រឹម 120 ក្រេឌីត សម្រាប់រយៈពេល 9 ឆមាស ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៃការសិក្សា ដែលជួយសិស្សានុសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សាឆាប់ បង្កើនឱកាសការងារ។ លោក កែម ឡី បញ្ជាក់​ថា​៖ «​ការ​រៀន​ត្រូវ​ដើរ​ទន្ទឹម​នឹង​ការ​អនុវត្ត បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​វា​នឹង​ពិបាក​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការងារ​ខ្លាំង​ណាស់។

លោក កែម ឡី បានមានប្រសាសន៍ថា "នៅក្នុងវគ្គសិក្សា សាស្ត្រាចារ្យត្រូវនាំសិស្សទៅទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន ឬអាជីវកម្ម ឬអញ្ជើញអ្នកជំនាញមកសាលាដើម្បីចែករំលែក។ នេះជួយឱ្យសិស្សទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញ និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកជំនាញ និងសារព័ត៌មាន និងអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ"។

លោកបណ្ឌិត Tran Ba ​​​​Dung - ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងរចនានៃសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh បានមានប្រសាសន៍ថា ឱកាសសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាគឺជាកត្តាសំខាន់ដែលបង្កើតការប្រកួតប្រជែងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។

“ដើម្បីអនុវត្តគំរូនៃការតភ្ជាប់រវាងសាលានិងទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យ Hoa Binh បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយកាសែត Tuoi Tre ។ ជំនួសឱ្យការសិក្សានៅសាលា សិស្សានុសិស្សទៅកាសែត Tuoi Tre ដើម្បីសិក្សានិងអនុវត្តបច្ចេកទេសថតរូបឌីជីថល ហើយផលិតផលរបស់ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងកាសែតដែលខុសប្លែកទាំងស្រុងពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមុនៗ។

លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា “ការច្នៃប្រឌិតក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់អង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើតភាពខុសគ្នា និងការប្រកួតប្រជែង បំពេញតម្រូវការទីផ្សារ”។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ង្វៀនបាវ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/dao-tao-truyen-thong-va-bao-chi-trong-ky-nguyen-so-de-sinh-vien-tam-minh-vao-thuc-te-20250618183539535.htm