នៅឆ្នាំ២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញគ្រោងនឹងរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញ, ឡុងអាន, ដាណាង , Gia Lai។ ការប្រឡងនេះរួមបញ្ចូលទាំងការធ្វើតេស្តឯករាជ្យចំនួន 6 គឺគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ អង់គ្លេស។
ដោយឡែក វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា រួមមាន ៤០ សំណួរ ចែកជា ៣ ផ្នែក ជំនួសឲ្យ ៥០ សំណួរ មាន ២ ភាគដូចពីមុន។
សម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ ការធ្វើតេស្តមាន 22 សំណួរជា 2 ផ្នែក៖ ការអានការយល់ដឹង (ជម្រើសច្រើន); សរសេរកថាខណ្ឌខ្លីមួយ; អត្ថបទ។ ការសរសេរផ្នែកកថាខណ្ឌខ្លី គឺជាខ្លឹមសារថ្មី បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការសាកល្បងឆ្នាំមុនៗ
សម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស រចនាសម្ព័ននៃការធ្វើតេស្តនៅតែដដែល មាន 4 ផ្នែកគឺ ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ។ ទិន្នន័យនេះត្រូវបានយកមកពីវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ដោយរក្សាបាននូវវិធីសាស្ត្រតាមទម្រង់តេស្តដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពពីកម្រិតទី ៣ ដល់កម្រិតទី ៥ (តាមក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពភាសាបរទេសកម្រិត ៦ ដែលប្រើសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម)។
ខាងក្រោមនេះជាសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យហូជីមិញឆ្នាំ ២០២៥៖
យោងតាមសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ខ្លឹមសារនៃការធ្វើតេស្តនេះធ្វើឡើងតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយក្នុងនោះចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 12 មានប្រហែល 70-80% នៅសល់គឺចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ។ បេក្ខជនធ្វើតេសលើកុំព្យូទ័រ 90 នាទីក្នុងមួយមុខវិជ្ជា។
លទ្ធផលនៃការប្រឡងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសាលាដើម្បីជ្រើសរើស 40-50% នៃកូតាចូលរៀន។ កូតាដែលនៅសេសសល់ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសាលាដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ការជ្រើសរើសនិស្សិតឯកទេស និងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ (ពានរង្វាន់ជាតិ និងអន្តរជាតិ)។
ការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានធ្វើឡើងដំបូងក្នុងឆ្នាំ 2022 ដោយមានបេក្ខជនប្រហែល 2,000 នាក់។ នៅឆ្នាំនេះ ចំនួននោះបានកើនឡើងដល់ជាង ៨ ពាន់នាក់។
លទ្ធផលប្រឡងត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ រួមមានៈ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ២ សាលាគរុកោសល្យក្រោមសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen សាកលវិទ្យាល័យ Hue សាកលវិទ្យាល័យ Da Nang និងសាកលវិទ្យាល័យ Vinh ។
![[រូបថត] នាយករដ្ឋមន្ត្រី និងភរិយាបានបញ្ចប់ដំណើរទស្សនកិច្ចជាផ្លូវការនៅអេស្តូនី](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/10/c74a4dbd6a124565a6e0277f56b79217)
Kommentar (0)