កម្មករត្រូវបញ្ជូនកូនទៅស្រុកកំណើតវិញ ដោយសារខ្វះសាលា។

អត្ថបទ-5.jpg — ថ្នាក់មត្តេយ្យសម្រាប់កូនកម្មករនៅសួនឧស្សាហកម្ម Bac Thang Long ទីក្រុងហាណូយ ។ រូបថត៖ N. Ha.

យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់វិទ្យាស្ថានកម្មករ និងសហជីព បច្ចុប្បន្នមានសួនឧស្សាហកម្មជិត ៤០០ (IPs) នៅទូទាំងប្រទេស ដែលមានកម្មករជាង ៤ លាននាក់។ កម្មករជាច្រើនធ្វើការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មកែច្នៃ និងផលិតតាំងពីពេលដែលពួកគេនៅលីវ រហូតដល់ពួកគេរៀបការ និងមានកូន។ នៅក្នុង IP ពីរដូចជាហាណូយ និងដុងណៃ អត្រាកម្មកររៀបការ និងបង្កើតកូនគឺខ្ពស់ណាស់ រហូតដល់ 60-70% ។ នេះបង្កើតឱ្យមានតម្រូវការដ៏ធំសម្រាប់ការអប់រំសម្រាប់កូនរបស់កម្មករនៅកម្រិត មត្តេយ្យ កម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។

អ្នកស្រី Nguyen Thi Hoa - ឃុំ Kim Chung (ស្រុក Dong Anh ទីក្រុងហាណូយ) ធ្លាប់ជាកម្មករនៅសួនឧស្សាហកម្ម Thang Long ប៉ុន្តែដោយសារស្ថានភាពលំបាក ប្តីរបស់គាត់ក៏ជាកម្មករ ហើយខ្វះការមើលថែកូនទាំងពីរ អ្នកស្រីត្រូវឈប់ពីការងារ ហើយនៅផ្ទះលក់អនឡាញ។ អ្នកស្រី Hoa បាននិយាយថា ប្រាក់ខែកម្មករម្នាក់គឺ ៥-៦លានដុង/ខែ ហើយទាល់តែធ្វើការថែមម៉ោងជាប់ៗគ្នា ទើបអាចរកចំណូលបាន ៨-៩លានដុង។ នាងក៏បានផ្លាស់ប្តូរក្រុមហ៊ុនជាច្រើនលើកច្រើនសារដែរ ព្រោះប្រាក់ខែរបស់នាងមិនមានស្ថិរភាព ប៉ុន្តែនៅតែមិនមានស្ថិរភាព។

ក្នុងគ្រាលំបាកបំផុត កូនៗឈឺឥតឈប់ឈរ ជីដូននៅជនបទមកមើលថែពីរបីថ្ងៃ ត្រឡប់មកធ្វើស្រែវិញ ខណៈប្តីប្រពន្ធត្រូវធ្វើការថែមម៉ោងជាប្រចាំ ដូច្នេះហើយ ប្តីប្រពន្ធមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ពួកគាត់មិនស្រួលបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀនទេ ព្រោះសាលា និងថ្នាក់រៀនមិនមានការធានា។ គ្រួសារកម្មករនៅទីនេះក៏ព្យាយាមបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀនដែរ ប៉ុន្តែចុងក្រោយខ្ញុំបារម្ភពីសាលា។ ឈប់ពីការងារហើយនៅផ្ទះលក់ទំនិញដើម្បីមើលថែកូនខ្ញុំ»។

លោកស្រី Nguyen Thi Minh - កម្មកររស់នៅស្រុក Thach That (ហាណូយ) មកពី Son La ក៏ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដូចគ្នា។ អ្នកស្រី មិញ ជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាមធ្វើការជានិច្ច ដូច្នេះប្រាក់ចំណូលគាត់ច្រើនជាងការងារ កសិកម្ម នៅស្រុកកំណើត។ បន្ទាប់មកការលំបាកពិតប្រាកដបានកើតឡើងបន្ទាប់ពីកូនរបស់នាងឈានដល់អាយុមត្តេយ្យ។ បើគ្មានការជួយជ្រោមជ្រែងពីជីដូនជីតាទេ គាត់បានចាត់ចែងបញ្ជូនកូនរបស់គាត់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យទៅមត្តេយ្យ។ កុមារឈឺហើយយំយ៉ាងខ្លាំង ដូច្នេះសាលាមត្តេយ្យមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងមើលថែគាត់ទេ។ ពីកូនទីមួយដល់កូនទីពីរស្ថានភាពបានបន្ត។ នាងស្ទើរតែត្រូវឈប់ពីការងារដើម្បីមើលថែកូន។ ពេលកូនទៅសាលាពិតជាពិបាកណាស់។ សាលាដែលមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កូនរបស់នាងគឺនៅឆ្ងាយ ហើយឪពុកម្តាយធ្វើការប្តូរវេន ហើយវាមានការរអាក់រអួលក្នុងការមកយកនាង និងបោះបង់នាងចោល។ សាលាដែលស័ក្តិសមសម្រាប់កូននាងមិនមានទេ ព្រោះនាងមិនមានបញ្ជីឈ្មោះគ្រួសារ ហើយថ្លៃថ្លៃហួសពីសមត្ថភាពរបស់ប្តីប្រពន្ធ... បន្ទាប់ពីមានការស្ទាក់ស្ទើរជាច្រើនខែ ទីបំផុតគូស្នេហ៍ទាំងពីរក៏សម្រេចចិត្តត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ។

លោកស្រី Pham Thi Thu Lan នាយករងវិទ្យាស្ថានកម្មករ និងសហជីព មានប្រសាសន៍ថា ការបញ្ជូនកូនត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ គឺជាជម្រើសដំបូងរបស់កម្មករ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយនៅស្រុកកំណើតមានលក្ខខណ្ឌ និងពេលវេលាដើម្បីមើលថែពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី កូនដែលរស់នៅឆ្ងាយពីឪពុកម្តាយយូរក៏លើកឡើងពីទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន ក៏ដូចជាឱកាសរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការអប់រំ បង្រៀន និងស្រលាញ់កូនផងដែរ។ កម្មករមិនបាននិយាយលេង ឬស្និទ្ធស្នាលជាមួយកូនរាល់ថ្ងៃ មិនដឹងថាកូនហូបបាយ លេងរៀន ឬធ្វើសាក្សីមើលថែ និងបង្រៀនកូនយ៉ាងណាទាន់ពេលវេលា។ ដូច្នេះហើយ ការបញ្ជូនកូនទៅកន្លែងឯកជន គឺជាជម្រើសរបស់កម្មករជាច្រើន បើទោះបីជាពួកគេមានប្រាក់ចំណូលទាបក៏ដោយ ដោយក្នុងនោះ ៧០% នៃកម្មករទូទាំងប្រទេស ជាក្រុមដែលមានចំណូលទាបតិចជាង ១០លានដុង ហើយត្រូវជួលបន្ទប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេនៅតែត្រូវ«រឹតខ្សែក្រវាត់» ដើម្បីបញ្ជូនកូនទៅសាលា។

យោងតាមលោកស្រី Do Hong Van ប្រធានគណៈកម្មាធិការនារី សហព័ន្ធការងារវៀតណាម នាពេលថ្មីៗនេះ សហព័ន្ធការងារវៀតណាមតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ ព្រួយបារម្ភ និងស្វែងរកគ្រប់ដំណោះស្រាយ ដើម្បីជំរុញការអនុវត្តគោលនយោបាយថែទាំ និងមត្តេយ្យសម្រាប់កូនរបស់កម្មករ រួមចំណែកការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់សមាជិកសហជីព និងកម្មករ។ ជាពិសេស សហព័ន្ឋទូទៅបានស្នើថា សួនឧស្សាហកម្មដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអភិវឌ្ឍនាពេលអនាគត មានផែនការបែងចែកមូលនិធិដីសម្រាប់សាងសង់បណ្តុះកូន និងសាលាមត្តេយ្យ។ បន្ថែមមូលនិធិដីដើម្បីសាងសង់បណ្តុះកូន និងសាលាមត្តេយ្យសម្រាប់សួនឧស្សាហកម្មដែលបានបង្កើតឡើង។ ដឹកនាំសហជីពគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ អនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ ០៩ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការជំរុញការអនុវត្តដំណោះស្រាយ ដោះស្រាយបញ្ហាសាលាមត្តេយ្យក្នុងសួនឧស្សាហកម្ម និងតំបន់កែច្នៃនាំចេញ។ លើសពីនេះ ការពន្លឿនការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការរបស់ស្ថាប័នសហជីពនៅក្នុងសួនឧស្សាហកម្ម និងតំបន់កែច្នៃនាំចេញ រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យសម្រាប់កូនរបស់កម្មករផងដែរ។ ដឹកនាំសហជីពគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ សម្របសម្រួល និងកៀរគរអាជីវកម្មសាងសង់សាលាមត្តេយ្យ និងជួយមើលថែទាំកូនៗរបស់កម្មករ ជាធម្មតានៅខេត្ត Dong Nai ខេត្ត Binh Duong ខេត្ត Tien Giang ...

យ៉ាងណាមិញ កង្វះសាលានៅតែជាបញ្ហាបង្ខំឲ្យកម្មករស្វែងរកកន្លែងឲ្យកូនរៀន។ នេះតម្រូវឱ្យវិស័យ កម្រិត និងមូលដ្ឋានមានភាពបន្ទាន់ និងមានការចូលរួមយ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងការកសាងសាលារៀនសម្រាប់តំបន់ឧស្សាហកម្ម។

“
កង្វះសាលារៀនបង្ខំឱ្យកម្មករស្វែងរកដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯងដើម្បីបញ្ជូនកូនទៅធ្វើការ ហើយពួកគេភាគច្រើនត្រូវបញ្ជូនកូនទៅមណ្ឌលមើលថែទាំកុមារ ជីដូនជីតា ឬសាលាឯកជន។ យោងតាមការស្ទង់មតិលើជីវិត ការងារ និងប្រាក់ចំណូលប្រចាំឆ្នាំរបស់វិទ្យាស្ថានកម្មករ និងសហជីព កម្មករ ៤០% ត្រូវបញ្ជូនកូនទៅស្រុកកំណើត ដើម្បីសាច់ញាតិមើលថែទាំ ជិត ២២% បញ្ជូនពួកគេទៅមណ្ឌលថែទាំគ្រួសារ ឬសាលាមត្តេយ្យឯកជន។ អ្នកខ្លះទុកកូនឱ្យនៅជាមួយអ្នកជិតខាង ឬអ្នកស្គាល់គ្នានៅក្បែរផ្ទះឡើងជិះ ហើយខ្លះទៀតឱ្យប្តីប្រពន្ធនៅផ្ទះមើលថែកូន ឬសុំសាច់ញាតិមកពីជនបទមកឡើង។ កម្មករខ្លះថែមទាំងទុកកូនៗឱ្យនៅម្នាក់ឯងក្នុងបន្ទប់ស្នាក់នៅ ទោះបីមិនញឹកញាប់ក៏ដោយ។

ប្រភព