អ្នកជំនាញណែនាំឲ្យប្រើវិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលមិនច្បាស់

លោក Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅ ទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ចេញមតិដោយត្រង់ថា កំហុសដំបូងដែលនាំឲ្យមានកំហុសក្នុងសំណួរប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ គឺដោយសារតែបេក្ខជន។ ប្រសិនបើសិស្សអានការប្រឡងដោយយកចិត្តទុកដាក់ ពួកគេនឹងឃើញថា ភាគបែង និងភាគបែងត្រូវតែនៅចំកណ្តាលនៃសញ្ញាផ្តេក ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានសង្កេតមើលការប្រឡងដោយប្រយ័ត្នប្រយែង និងធ្វើឱ្យមានកំហុស។

កំហុសទីពីរគឺផ្នែកនៃនាយកដ្ឋានបោះពុម្ពការប្រឡង។ ជាធម្មតា សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ ការប្រឡងត្រូវបានបោះពុម្ពជាក្រុមដែលមាន ៥-១០ សាលាក្នុងតំបន់។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ បន្ទាប់ពីបោះពុម្ពគំរូ អ្នកទទួលបន្ទុកត្រូវពិនិត្យវាម្តង ដើម្បីជៀសវាងកំហុស មុននឹងចុចប៊ូតុងបោះពុម្ពជាដុំៗ។

ប្រសិនបើសំណួរនេះត្រូវបានលុបចោល វាមានន័យថា ពិន្ទុ 2 នឹងត្រូវដកចេញពីពិន្ទុសរុបសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 នៅឆ្នាំនេះ (ពិន្ទុគណិតវិទ្យាគុណនឹង 2)។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការខុសគ្នាត្រឹមតែកន្លះពិន្ទុគឺគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើបេក្ខជនប្រឡងជាប់ ឬបរាជ័យ ដូច្នេះហើយទើបអាចយល់បានថា បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយមានការពិបាកចិត្ត។

លោក តុង បានមានប្រសាសន៍ថា “ដើម្បីជៀសវាងគុណវិបត្តិសម្រាប់បេក្ខជន មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែរៀបចំការសម្គាល់ដោយសញ្ញាបូក និងដក។ បេក្ខជនដែលផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនឹងនៅតែសម្គាល់ដូចធម្មតា។

អ្នកជំនាញណែនាំឲ្យប្រើវិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ឯកសារប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលមិនច្បាស់ - ១

អ្នកជំនាញណែនាំវិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុសម្រាប់ឯកសារប្រឡងគណិតវិទ្យាដែលមិនច្បាស់ - ២

ក្រដាសធ្វើតេស្តមានសញ្ញាមិនច្បាស់ ដែលបណ្តាលឱ្យបេក្ខជនច្រឡំវាសម្រាប់សញ្ញាដក (ស្តាំ) និងក្រដាសតេស្តស្តង់ដារនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ (ឆ្វេង)។

ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ 10 ឆ្នាំនៃការបង្រៀននៅកម្រិតវិទ្យាល័យ និងត្រៀមប្រលងចូលថ្នាក់ទី 10 លោក Tran Duc Hien (គ្រូបង្រៀននៅក្នុងប្រព័ន្ធ អប់រំ ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា ការដែលសំណួរប្រឡងគណិតវិទ្យាមួយចំនួនសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 នៅទីក្រុងហាណូយកាលពីម្សិលមិញត្រូវបានព្រិលៗគឺជាឧបទ្ទវហេតុដ៏កម្រ និងអកុសល។

លោក ហៀន បាននិយាយថា "ការទទួលខុសត្រូវចំពោះកំហុសខាងលើ គឺស្ថិតនៅលើនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង និងការងារបោះពុម្ព។ សំណាងល្អ ការប្រឡងបោះពុម្ពព្រិលៗ បានកើតឡើងតែនៅកន្លែងប្រឡងខ្លះ បេក្ខជនខ្លះ ហើយការគ្របដណ្តប់មិនធំទេ។ អរគុណចំពោះការដោះស្រាយវិបត្តិនេះ ក៏មានភាពងាយស្រួលសម្រាប់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ" ។

អ្នកជំនាញរូបនេះបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ កំណត់ឱ្យបានឆាប់រហ័សនូវមូលហេតុ និងស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីចៀសវាងការប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់បេក្ខជន។ ប្រសិនបើសំណួរប្រឡងត្រូវបានបោះពុម្ពព្រិលៗ ដែលបណ្តាលឱ្យបេក្ខជនយល់ច្រឡំថាវាជាសញ្ញាដក នោះផ្នែកបន្ថែមនៃចម្លើយចំពោះសំណួរនោះអាចត្រូវបានបង្កើត។ បេក្ខជនដែលគិតថាវាជាសញ្ញាដក ហើយគណនាលទ្ធផលត្រឹមត្រូវអាចត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងកន្លែងប្រឡង មានភាពលំបាកខ្លាំងក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណបេក្ខជនដែលយល់ខុសចំពោះសំណួរនេះឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ដោយយល់ស្របជាមួយលោក Nguyen Viet Tien គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Xuan Son ទីក្រុង Son Tay ទីក្រុងហាណូយ លោកបាននិយាយថា នៅក្នុងផ្នែកទី 1 សញ្ញាចុចទាំងបីនៃប្រភាគត្រូវបានព្រិលៗ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំថាជាសញ្ញាដក "-" ហើយឧបទ្ទវហេតុបានកើតឡើងនៅក្នុងមណ្ឌលប្រឡងមួយចំនួន មិនមែនទីក្រុងទាំងមូលនោះទេ។

ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ត្រូវធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដោះស្រាយឱ្យបានឆាប់រហ័ស។ “ក្នុងករណីបេក្ខជនមិនអាចប្រឡងបាន មិនត្រូវផ្តល់ពិន្ទុ ឬពិន្ទុក្នុងកម្រិតដែលខ្លួនត្រូវទេ។ ប្រសិនបើបេក្ខជនធ្វើតេសតាមសំណួរ ប៉ុន្តែយល់ខុស ប៉ុន្តែត្រូវ នៅតែត្រូវផ្តល់ពិន្ទុពេញសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនោះ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាំបាច់ត្រូវមានដំណោះស្រាយសមហេតុផលបំផុតសម្រាប់សិស្ស ព្រោះនេះគឺជាការប្រឡងដ៏កាចសាហាវ ដែលជាការចាប់អារម្មណ៍របស់បេក្ខជន”។

នាល្ងាចថ្ងៃទី ១១ មិថុនា តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ពួកគេបានទទួលព័ត៌មានថា សំណួរគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ នៅតាមទីតាំងប្រឡងមួយចំនួនមានសញ្ញាព្រិលៗ ដែលធ្វើឲ្យបេក្ខជនជាច្រើនច្រឡំថាមានសញ្ញាដក។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងផ្ទៀងផ្ទាត់ និងបំភ្លឺព័ត៌មានខាងលើ។

ប្រធាន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា “បន្ទាប់ពីការផ្ទៀងផ្ទាត់ជាក់លាក់ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ នឹងមានផែនការដោះស្រាយស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ក្នុងស្មារតីធានានូវសិទ្ធិអតិបរមា និងយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន”។

មុននេះបន្តិច បន្ទាប់ពីបេក្ខជនប្រឡងជាប់ គណិតវិទ្យា-ប្រឡងចុងក្រោយ សម្រាប់ចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ កាលពីរសៀលម្សិលមិញ (១១ មិថុនា) អាណាព្យាបាល និងបេក្ខជនជាច្រើននាក់ តូចចិត្ត និងត្អូញត្អែរថា វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី១០ មានភាពព្រិលៗ និងបោះពុម្ពគុណភាពអន់ ធ្វើឱ្យសិស្សយល់ខុស ធ្វើឱ្យសិស្សឆ្លើយមិនគ្រប់ និងបាត់បង់ពិន្ទុ។

នៅក្នុងសំណួរទី 3 ចំណុច 1 តម្រូវឱ្យបេក្ខជនដោះស្រាយសមីការ។ ដោយសារទឹកថ្នាំមិនច្បាស់ ទើបដាច់ដាច់ ធ្វើឱ្យសិស្សយល់ច្រឡំថា-២។ កន្លែងប្រឡងមួយចំនួនបានរាយការណ៍ថាមានបាតុភូតខាងលើរួមមាន អនុវិទ្យាល័យ Tran Dang Ninh វិទ្យាល័យ Nguyen Van Cu អនុវិទ្យាល័យ Yen Thuong វិទ្យាល័យ Duong Xa វិទ្យាល័យ Dan Phuong និងវិទ្យាល័យ Quang Trung - Dong Da ។

ក្រដាសសាកល្បងមានសញ្ញាមិនច្បាស់ ដែលធ្វើឱ្យបេក្ខជនច្រឡំវាសម្រាប់សញ្ញាដក (ឆ្វេង) និងតេស្តស្តង់ដារ (ស្តាំ)។ ព័ត៌មាននេះត្រូវបានចែករំលែកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅលើវេទិកាអប់រំជាច្រើន។ ព្រឹកនេះ (១២ មិថុនា) ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីត្អូញត្អែរអំពីហេតុការណ៍នេះ។

ហាគឿង

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព