ការទូទាត់ថ្លៃសិក្សាយឺតធ្វើឱ្យសាលាវិជ្ជាជីវៈពិបាកទាក់ទាញសិស្ស

គម្រោង " ការអប់រំ អាជីព និងការតំរង់ទិសសិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅសម្រាប់ឆ្នាំ 2018-2025" ដែលចេញដោយសេចក្តីសម្រេច 522/QD-TTg ក្នុង 2018 របស់នាយករដ្ឋមន្រ្តីបានកំណត់គោលដៅថានៅឆ្នាំ 2025 យ៉ាងហោចណាស់ 40% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនឹងបន្តសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (VET) វគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតបឋម។

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 1. — ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកំពុងត្រូវបានជ្រើសរើសជាបណ្តើរៗដោយសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើន ដោយសារតែពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលខ្លី និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សា នេះបើយោងតាមក្រឹត្យលេខ 81/2021/CP ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមរបាយការណ៍ថ្មីៗនេះស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ អត្រាមធ្យមនៃសិស្សបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្រិតអប់រំវិជ្ជាជីវៈចាប់ពីឆ្នាំ 2021 ដល់ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 គឺប្រហែល 26.19% ។

យោងតាមលោក Master Nguyen Dang Ly នាយកសាលាអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញ (ស្រុក Binh Tan) សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាបានបើកទូលាយជាងមុនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ប៉ុន្តែសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាល។ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សបានរៀនចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនោះ លោក លី បានស្នើថា ៖

- សម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ អនុញ្ញាតឱ្យសាលាវិជ្ជាជីវៈមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់បង្រៀនប្រព័ន្ធអប់រំបន្ត។

- សម្រាប់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលស្រុក៖ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ ចូលរួមបង្រៀនថ្នាក់ប្រឹក្សាអាជីពនៅវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ។

- សម្រាប់នាយកដ្ឋានការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច៖ បង្កើតកម្មវិធីប្រឹក្សាការងារសម្រាប់សាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ផ្តល់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសសម្រាប់គ្រូស្តីពីការប្រឹក្សាអាជីព។ ដាក់ពង្រាយឧបករណ៍ និងការធ្វើតេស្តដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពការងារ និងចំណាប់អារម្មណ៍ ដើម្បីគាំទ្រការងារប្រឹក្សា។

- សម្រាប់មន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចស្រុក៖ មានយន្តការបត់បែនក្នុងការអនុវត្តការបង់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ យោងតាមក្រិត្យលេខ ៨១/២០២១/ND-CP និង 97/2023/ND-CP បង្កើតលក្ខខណ្ឌឱ្យសាលារៀនទទួលបានថវិកាឧបត្ថម្ភដោយផ្ទាល់នៅពេលមានការបញ្ជាក់ពីមាតាបិតា។

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 2. — សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ ឡាំសន (ស្រុកទី៦) ទស្សនា និងស្វែងយល់អំពីកន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 3. — សិស្សរៀនអំពីអាជីពពីសាលាមធ្យមសិក្សា

លោកបណ្ឌិត Dang Van Sang នាយកសាលាពហុបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ (ស្រុក១២) មានប្រសាសន៍ថា ភូមិភាគជាច្រើននៅតែមានការធ្វេសប្រហែសក្នុងការពិចារណា និងដោះស្រាយសំណងថ្លៃសិក្សាដល់សិស្ស ធ្វើឱ្យសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាបាត់បង់ទំនុកចិត្តលើគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

មូលដ្ឋានផ្តល់ហេតុផលផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន៖ តំបន់ខ្លះផ្តល់តែសំណងលើកលែងថ្លៃសិក្សាចំនួន ២ លានដុង/ឆមាស។ ដោយសារតែនិស្សិតកំពុងធ្វើការ និងទទួលបានប្រាក់ខែរួចហើយ ពួកគេមិនមានសិទ្ធិទទួលបានជំនួយការលើកលែងនោះទេ។ ដោយសារពួកគេមានវ័យសិក្សាកន្លងមក ហើយមិនបានសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់ ពួកគេមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការលើកលែងការគាំទ្រឡើយ។

លោកបណ្ឌិត សាង បានមានប្រសាសន៍ថា “ស្រុកមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ មិនទាន់បានដោះស្រាយសំណងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ នៅឡើយ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សបានសិក្សាឆមាសទី៣ហើយ ប៉ុន្តែបានទទួលការលើកលែងថ្លៃសិក្សាត្រឹមតែមួយឆមាស។

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 4. — ឪពុកម្តាយដែលមានកូននៅអនុវិទ្យាល័យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីតម្រង់ទិសការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព

លោកបណ្ឌិត Nguyen Dang An Long នាយករងនៃមហាវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញបានចង្អុលបង្ហាញពីបញ្ហាមួយទៀតដែលធ្វើឱ្យការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ "អន់ជាង" ទៅនឹងការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យ។

ដូច្នោះហើយ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈមិនសកម្មក្នុងការស្វែងរកអាជីវកម្មទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានរង់ចាំយ៉ាងអសកម្មសម្រាប់អាជីវកម្មដើម្បីបញ្ជាធនធានមនុស្សពីសាលា។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនមានការពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសសិស្ស គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនមិនខ្ពស់ ឬមិនទាន់ដល់ចំនួនកំណត់។

និស្សិតជាច្រើនគិតថា កម្មសិក្សាគឺ "បម្រើតែ" "ចាក់ទឹក" និង "បញ្ជាជុំវិញ"។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេកម្រព្យាយាមបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេកំឡុងពេលកម្មសិក្សា។

កន្លងមកថ្លែងក្នុងសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេល១ឆ្នាំនៃការអនុវត្តកម្មវិធីរួមស្តីពីការតំរង់ទិស និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដំណាក់កាល២០២៣ - ២០២៥ នាថ្ងៃទី១៩ ខែកញ្ញា លោកស្រី Tran Thi Dieu Thuy អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានវាយតម្លៃថា លទ្ធផលការតំរង់ទិសនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើថា នាពេលខាងមុខ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ត្រូវពង្រឹងការឃោសនា ប្រឹក្សាយោបល់ និងណែនាំការងារ ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សយល់ច្បាស់ និងត្រឹមត្រូវអំពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសារៈសំខាន់នៃធនធានមនុស្សក្រោយការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/cap-bu-hoc-phi-cham-khien-truong-nghe-kho-thu-hut-hoc-sinh-sinh-vien-196240925141941231.htm