នេះគឺជាទិន្នន័យស្តីពីការរំលោភលើការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញដែលបានរាយការណ៍ដោយអធិការកិច្ចក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងគុណភាព និងអធិការកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលធ្វើឡើងកាលពីសប្តាហ៍មុននៅទីក្រុងហូជីមិញ។
ការបំពានបានកើនឡើងបីដង
លោក Nguyen Duc Cuong ប្រធានអធិការនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ក្នុងឆ្នាំ ២០២២ និង ៩ ខែដើមឆ្នាំ ២០២៣ អធិការកិច្ចក្រសួងបានចេញសេចក្តីសម្រេចចំនួន ៩៥ ស្តីពីការដាក់ទណ្ឌកម្មផ្នែករដ្ឋបាលលើស្ថាប័ន អប់រំ ចំនួន ៩៥ ជាមួយនឹងការផាកពិន័យសរុបជាង ៣ ពាន់លានដុង ច្រើនជាង ៣ ដងច្រើនជាងការសម្រេចនៅឆ្នាំ ២០២១ ដែលមានតែ ២ ២០ ប៉ុណ្ណោះ ដែលគេដឹងថាមាន 20 ។ ទណ្ឌកម្មរដ្ឋបាល។
ប្រធានអធិការកិច្ចនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Duc Cuong ចែករំលែកនៅក្នុងសន្និសីទ។
ការរំលោភបំពាននេះ ភាគច្រើនទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀន និងការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលារៀនមួយចំនួនបានកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន និងរៀបចំការចុះឈ្មោះសម្រាប់កម្រិតដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សាលាខ្លះមិនបំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ស្វ័យភាព ប៉ុន្តែនៅតែបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ឬមិនបំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបើកមុខជំនាញ ប៉ុន្តែនៅតែបើកមុខជំនាញ។
លើសពីនេះ អធិការនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ១២ ក៏បានរកឃើញនូវការរំលោភបំពាន និងការដាក់ពិន័យរដ្ឋបាលក្នុងវិស័យអប់រំ ដោយគិតជាទឹកប្រាក់សរុបចំនួន ៥១៨,៥ លានដុង លើ ៥១ អង្គភាព/ស្ថាប័ន។
ការបំពានដែលបានរកឃើញដោយនាយកដ្ឋានផ្តោតលើការចុះឈ្មោះខុសច្បាប់ និងការអនុវត្តគោលនយោបាយមិនត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។
ក៏មានការរំលោភបំពានលើការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនតាមមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេស ការទិញ និងប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រខុសច្បាប់ ការរៀបចំចំណូល និងចំណាយដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងការបង្កើតសាលាមត្តេយ្យខុសច្បាប់...
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនមិនមានបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ធ្វើការងារអធិការកិច្ច។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក គួង មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនមិនទាន់បានពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះករណីរំលោភបំពាននានាដែលសារព័ត៌មានរាយការណ៍អំពីបញ្ហាដូចជា ការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ ការប្រមូលនិងចំណាយខុសច្បាប់; អំពើហឹង្សាក្នុងសាលា សន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលា។ល។
សន្និសីទនេះមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រាជធានី-ខេត្តទាំង៦៣ ទូទាំងប្រទេស។
មូលហេតុដែលនៅមានកម្រិតមួយចំនួនក្នុងការត្រួតពិនិត្យនិងការដោះស្រាយការរំលោភបំពានគឺដោយសារកង្វះធនធានមនុស្ស។ ឧទាហរណ៍ នាយកដ្ឋាន ៣៤/៦៣ មិនបានរៀបចំមន្ត្រីរាជការចំនួន ៥ នាក់គ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបំពេញការងារអធិការកិច្ចស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ រដ្ឋាភិបាល ។ 8 នាយកដ្ឋានមិនបានតែងតាំងជាប្រធានអធិការ; អធិការនាយកដ្ឋានចំនួន ៣៨រូប មិនត្រូវបានតែងតាំងជាថ្នាក់អធិការកិច្ច។
លើសពីនេះចំនួនបុគ្គលិកអធិការកិច្ចរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៣៥នាក់ មិនគ្រប់គ្រាន់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ដោយឡែក ទីក្រុង Da Nang, Bac Kan និង Kon Tum មានតែបុគ្គលិកអធិការកិច្ចចំនួន២នាក់ប៉ុណ្ណោះ; Quang Ninh, Lam Dong, Phu Yen, Gia Lai, Ha Giang, Cao Bang មានតែបុគ្គលិកអធិការកិច្ចចំនួន ៣ នាក់ប៉ុណ្ណោះ...
ពីនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កែលម្អអង្គភាព និងក្រុមអធិការកិច្ច ឱ្យមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំបរទេស អង្គការរួមគ្នានៃការប្រឡងសមត្ថភាពភាសាបរទេស។ សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា ឬការគ្រប់គ្រង ការប្រមូល និងប្រើប្រាស់ចំណូលបន្ថែមថវិកា...
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)