រសៀលថ្ងៃទី០២ ខែសីហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការ វប្បធម៌ និងសង្គម នៃរដ្ឋសភា ដើម្បីបើកកិច្ចពិភាក្សាលើការរៀបចំការគ្រប់គ្រងអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ បន្ទាប់ពីការរៀបចំអង្គភាពរដ្ឋបាលឡើងវិញ។
រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិនៅសិក្ខាសាលា
រូបថត៖ ង្វៀន ម៉ាញ
៥០% នៃអង្គភាពថ្នាក់ឃុំមិនមានបុគ្គលិកដែលមានជំនាញក្នុង ការអប់រំ។
លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ អគ្គនាយកនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា របាយការណ៍ពីមូលដ្ឋានជាច្រើនបង្ហាញថា អង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ឃុំរហូតដល់ ៥០% មិនមានថ្នាក់ដឹកនាំ ឬមន្ត្រីដែលបានបម្រើការងារក្នុងវិស័យអប់រំ ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំនោះទេ។
មន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមនៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ខ្វះបុគ្គលិកដែលមានជំនាញស៊ីជម្រៅក្នុងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពអប់រំនៅសាលារៀន ធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងប្រើប្រាស់មន្ត្រីរាជការ។
របាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានលើកឡើងពីតួលេខនៃមន្ត្រីអប់រំថ្នាក់ឃុំ 302/1,000 ដែលត្រូវបានស្ទង់មតិ មិនមានជំនាញទាក់ទងនឹងការអប់រំ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្ទុកការងារមានច្រើន ដែលនាំឱ្យមានការពិបាកក្នុង ការរក្សាភាពជាក់ស្តែងរបស់សាលា ជាពិសេសបញ្ហាបុគ្គលិក សកលភាវូបនីយកម្ម ការចុះឈ្មោះចូលរៀន ការងារក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ជនជាតិភាគតិច ការរៀបចំការប្រកួត...។
លោក Nguyen Dinh Long ប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៍និងសង្គមនៃវួដ An Tuong ( Tuyen Quang ) បានលើកឡើងថា លោកគឺជាមន្ត្រីតែមួយគត់នៃនាយកដ្ឋានដែលធ្លាប់ធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ប៉ុន្តែបានបំពេញការងារផ្សេងទៀតអស់រយៈពេល 17 ឆ្នាំ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោក ឡុង សំណូមពរ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គួរតែមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅដល់មន្ត្រីដែលកំពុងបម្រើការងារក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅថ្នាក់ឃុំឲ្យបានឆាប់។
លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។
រូបថត៖ ង្វៀន ម៉ាញ
លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ជាក់ថា តាមពិត ទីក្រុងហាណូយមានឃុំ និងសង្កាត់ចំនួន ១២៦ ហើយចំនួនមន្ត្រីរាជការក្នុងមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមមានចំនួន ៣៤៧ នាក់ ក្នុងនោះមានសញ្ញាបត្របង្រៀនចំនួន ២១២ នាក់ ស្មើនឹងប្រមាណ ៦១% ប៉ុន្តែមានត្រឹមតែ ២៥% ប៉ុណ្ណោះដែលបានធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។ មានកម្មាភិបាលក្នុងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ដែលពីមុនទទួលបន្ទុកថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ទទួលបន្ទុកលើការអប់រំទាំងបីកម្រិត គឺថ្នាក់ឃុំ...
លោក Cuong ក៏បានលើកឡើងអំពីវិធីសាស្រ្តដែលទីក្រុងហាណូយកំពុងអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព បន្ទាប់ពីរយៈពេល១ខែនៃការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានចំនួន២ គឺរៀបចំទៅជាក្រុមជំនាញតាមវិសាលភាពនៃស្រុកមុនៗ។
យោងតាមលោក Cuong នេះគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងដល់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងរៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ទីក្រុងហាណូយក៏បានកៀងគរគ្រូបង្រៀនដើម្បីគាំទ្ររដ្ឋាភិបាល និងមន្ទីរវប្បធម៌ និងអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ ក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ ស្តីពីការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។
អញ្ជើញថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំរដ្ឋាភិបាលចេញក្រឹត្យចំនួនពីរ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងវិមជ្ឈការ គណៈប្រតិភូ និងការបែងចែកអំណាចរបស់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានជាពីរកម្រិតក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃវិស័យអប់រំ; និងចេញអនុក្រឹត្យលេខ៦...
លោក Nguyen Kim Son ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ថា ការបន្តគាំទ្រវិស័យអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ គឺជាសកម្មភាពសំខាន់ និងបន្ទាន់ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ព្រោះនេះជាប្លុកគ្រឹះបំផុតក្នុងប្រព័ន្ធ ហើយក៏ជាប្លុកដែលកំពុងប្រឈមនឹងការភ័ន្តច្រឡំដំបូងផងដែរ។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហាពីរដែលមូលដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសនាពេលនេះ នោះគឺការតែងតាំង និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកបង្រៀន លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា សារាចរណែនាំលេខ ១៥ ដែលទើបចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីសិទ្ធិអំណាចក្នុងការតែងតាំងថ្នាក់ដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំ។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហាជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន លោក ង្វៀន គីមសុន បានបញ្ជាក់ថា៖ "វិស័យអប់រំទទួលខុសត្រូវលើបញ្ហានេះ។ តម្រូវការត្រូវបានស្នើឡើងពីស្ថាប័នអប់រំ ថ្នាក់ឃុំ ជាអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការសំយោគ ប៉ុន្តែការរៀបចំការជ្រើសរើសក្នុងវិសាលភាពទូទៅគឺជាបន្ទុករបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល"។
លោក ង្វៀន គីមសុន ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា បន្ថែមពីលើសារាចរណែនាំ ប្រសិនបើត្រូវការឯកសារណែនាំជាក់លាក់បន្ថែមទៀត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងផ្តល់ការណែនាំជាបន្ទាន់ ដើម្បីជ្រើសរើស និងកៀរគរគ្រូនៅតាមមូលដ្ឋានឲ្យបានទាន់ពេលមុនឆ្នាំសិក្សា។
ទោះបីជានៅមានការលំបាក និងភាពច្របូកច្របល់នាពេលខាងមុខក៏ដោយ ក៏លោក Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់ថា ការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត មិនត្រឹមតែជាការប្រឹងប្រែងជំនះការលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគោលដៅគឺដើម្បីដំណើរការប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងប្រទេសទាំងមូលឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងជាងពេលមុន។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-so-gd-dt-co-quyen-tuyen-dung-giao-vien-185250802202151406.htm
Kommentar (0)