យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ បានបំពេញតាមគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងដំណោះស្រាយលេខ ២៩៖ «ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ»។ ដូច្នោះហើយការប្រឡងបានបង្កើនចំនួនសំណួរដែលមានភាពខុសគ្នា។ ការធ្វើបែបនេះគឺកំណត់ចំណុចខ្វះខាតរបស់ឆ្នាំមុនៗ ដែលពេលប្រឡងមានសំណួរតិចតួចក្នុងការបែងចែកសិស្ស នាំឱ្យពិបាកចូលរៀន បង្ខំឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនរៀបចំការប្រឡងដាច់ដោយឡែក ធ្វើឱ្យចំណាយ និងខ្ជះខ្ជាយធនធានសង្គម។
ទាក់ទិននឹងខ្លឹមសារនៃការប្រឡងនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា មិនត្រូវលើសពីលក្ខខណ្ឌនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ឡើយ។ សមាមាត្រនៃកម្រិតនៃការគិត (ទាក់ទងទៅនឹងការលំបាក) បានធ្វើតាមយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសំណួរយោងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ មានភាពខុសប្លែកគ្នា និងផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្តក្នុង 3 តំបន់។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ក្រសួងបានបង្កើតសំណួរសម្រាប់ការធ្វើតេស្តទ្រង់ទ្រាយធំ ដោយមានបេក្ខជនប្រមាណ ១២០០០ នាក់ទូទាំងប្រទេស រួមទាំងនៅតាមខេត្តដែលពិបាកជាងគេ។ លទ្ធផលតេស្តត្រូវបានវិភាគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយប្រើទ្រឹស្ដីតេស្តទំនើប និងជាមូលដ្ឋានសំខាន់មួយសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាធ្វើតេស្តក្នុងការរចនាសំណួរយោងដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃការធ្វើតេស្ត ធានានូវភាពខុសគ្នា និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃដំណោះស្រាយលេខ 29 ។

ទាក់ទិននឹងព័ត៌មានមួយចំនួនអំពីភាពលំបាកនៃការប្រឡង ជាពិសេសការប្រឡងគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានលើកឡើងថា អាចមានហេតុផលជាច្រើន។ របាយការណ៍របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា៖ «ទោះជាយ៉ាងណា យើងត្រូវរង់ចាំរហូតដល់លទ្ធផលប្រឡងមានដើម្បីកំណត់ឲ្យបានច្បាស់លាស់»។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល និងបញ្ហាប្រឈមចំពោះការងារប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ការប្រឡងត្រូវបានកែសម្រួលជាច្រើនដង។ ទោះបីជាទម្រង់ប្រឡង និងទិសដៅកែសម្រួលការងារប្រឡងត្រូវបានប្រកាសតាំងពីឆ្នាំ ២០២៣ ក៏ដោយ ដោយសាររចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់ប្រឡងថ្មី វាជៀសមិនរួចដែលគ្រូ និងសិស្សនឹងមានការភ័ន្តច្រឡំជាមួយនឹងការប្រឡងឆ្នាំនេះ។
ពាក់ព័ន្ធនឹងការងារនាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា នឹងបន្តដឹកនាំ ណែនាំ និងពង្រឹងអធិការកិច្ច ប្រឡង និងត្រួតពិនិត្យ ដើម្បីធានាការអនុវត្តបានល្អនូវដំណាក់កាលនៃការសម្គាល់ ប្រៀបធៀបទិន្នន័យពិន្ទុប្រឡង ប្រកាសលទ្ធផលប្រឡង ពិនិត្យឯកសារប្រឡង ពិចារណាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សម្រាប់បេក្ខជន និងប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ២០២៥។ ការប្រឡង ការប្រឡង និងការបង្រៀន និងការរៀនទូទាំងប្រទេស។ ជាមួយគ្នានេះ វានឹងធ្វើការវិភាគលើពិន្ទុដែលបានកែសម្រួលរវាងមុខវិជ្ជាប្រឡង ដើម្បីបម្រើការវាយតម្លៃលទ្ធផលប្រឡងនៃមុខវិជ្ជា។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នេះគឺជាលក្ខខណ្ឌថ្មីមួយក្នុងការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025។ ដោយសារតែបន្ថែមពីលើការធានានូវភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការចុះឈ្មោះ សម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀននៅតាមមូលដ្ឋាន ពិន្ទុដែលបានកែសម្រួលអនុញ្ញាតឱ្យមានការវាយតម្លៃគោលបំណងនៃកម្រិតវឌ្ឍនភាពនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ នៅពេលប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នាក្នុងមូលដ្ឋានដូចគ្នា។
លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួននឹងបន្តពង្រឹងទិសដៅនៃការបង្កើតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន វិធីសាស្រ្តរៀន វិធីសាស្ត្រធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់សិស្ស រួមទាំងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃទៀងទាត់ និងតាមកាលកំណត់ ក្នុងទិសដៅនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរកម្មសិក្សា និងការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពិត ដើម្បីជួយសិស្សបន្តប្រើប្រាស់ក្នុងការវាយតម្លៃផ្អែកលើសមត្ថភាព។
ប្រភព៖ https://cand.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-da-duoc-thu-nghiem-tren-dien-rong-i773406/
Kommentar (0)