ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល យល់ព្រម​លុបចោល​ការប្រឡង ដើម្បី​ដំឡើង​ឋានន្តរស័ក្តិ​គ្រូបង្រៀន​

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា សំណើររបស់គ្រូបង្រៀន ក្នុងការលុបចោលទម្រង់ប្រឡង តម្លើងឋានន្តរស័ក្តិ គឺត្រូវបានបង្កើតឡើង យ៉ាងល្អ ហើយបច្ចុប្បន្ន ក្រសួងមហាផ្ទៃ កំពុងណែនាំដល់រដ្ឋាភិបាល ឲ្យលុបចោលទម្រង់ប្រឡង តម្លើងឋានន្តរស័ក្តិនេះ។

រូបថតគំនូរ។ (ប្រភព៖ Vietnam+)

នៅថ្ងៃទី 4 ខែសីហា នាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ នៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្តល់ព័ត៌មានដើម្បីឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនក្នុងការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ 08/2023/TT-BGDDT វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃសារាចរលេខ 01/2021/TT-BGDDT, 02-2021,TT 03/2021/TT-BGDDT, 04/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 2 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2021 លេខកូដនិយតកម្ម ស្តង់ដារចំណងជើងវិជ្ជាជីវៈ និងការតែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023។

សំណើ​របស់​គ្រូ​ដើម្បី​លុប​បំបាត់​ការ​ប្រឡង​លើក​កម្ពស់​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​យ៉ាង​ល្អ​

ដោយឡែក ពាក់ព័ន្ធនឹងសំណើរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងការលុបចោលទម្រង់នៃការប្រឡងតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិនេះ តំណាងនាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីគ្រប់គ្រង អប់រំ មានប្រសាសន៍ថា បទបញ្ជាស្តីពីស្តង់ដារប័ណ្ណកម្មសិទ្ធបញ្ញាវិជ្ជាជីវៈ សម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងការលើកកម្ពស់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈមន្ត្រីរាជការតាមវិស័យ និងវិស័យផ្សេងៗ ត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិទូទៅរបស់រដ្ឋសភា ក្នុងច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ ឆ្នាំ២០១០ និងច្បាប់ស្តីពី វិសោធនកម្ម មាត្រា មន្ត្រីរាជការ និងច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ។ ជាមួយគ្នានេះ ត្រូវបានអនុវត្តតាមការណែនាំលម្អិតរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងក្រិត្យលេខ ១១៥/២០២០/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023 ដែលគ្រប់គ្រងលើការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ និងការគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិពីឋានន្តរស័ក្តិពីថ្នាក់ទាបទៅឋានន្តរស័ក្តិខ្ពស់បន្ទាប់ក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា ត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់នៃការពិនិត្យ និងពិចារណា (ប្រការ ២ មាត្រា ៣១ នៃច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ និងប្រការ ២ មាត្រា ២៩ នៃក្រឹត្យលេខ ១១៥/២០២០/គ.ជ.ប)។ ការរៀបចំការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិតាមការពិនិត្យ ឬការពិចារណានៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន ស្ថិតក្រោមឆន្ទានុសិទ្ធិរបស់ទីភ្នាក់ងារ ឬអង្គភាពដែលមានសមត្ថកិច្ចក្នុងការរៀបចំការប្រឡង ឬពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមិនមានសិទ្ធិលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិស្ដីពីការប្រឡងដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិគ្រូបង្រៀនទេ ហើយក៏មិនមានសិទ្ធិអំណាចក្នុងការស្នើឱ្យថ្នាក់មូលដ្ឋានអនុវត្តទម្រង់រួមនៃការពិចារណាសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណើររបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការលុបចោលទម្រង់នៃការប្រឡងលើកមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលឯកសារស្នើរសុំយោបល់ពីក្រសួងមហាផ្ទៃ ស្តីពីការលុបចោលទម្រង់ប្រឡងលើកមុខតំណែងក្នុងសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រឹត្យលេខ ១១៥/២០២០/ND-CP ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយឯកភាពជាមួយខ្លឹមសារនេះ។ បច្ចុប្បន្ន​នេះ ក្រសួង​មហាផ្ទៃ​កំពុង​ណែនាំ​ដល់​រដ្ឋាភិបាល​ឲ្យ​លុប​ចោល​ទម្រង់​នៃ​ការ​ប្រឡង​ឡើង​មុខ​តំណែង។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមូលដ្ឋាន ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង ពិចារណា និងជ្រើសរើសទម្រង់សមស្រប ដើម្បីរៀបចំការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដល់ក្រុម និងធានាបាននូវអត្តសញ្ញាណគ្រូបង្រៀន ដែលពិតជាសក្តិសមក្នុងការលើកកម្ពស់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ ដោយឈរលើគោលការណ៍សមភាព ការផ្សព្វផ្សាយ តម្លាភាព កម្មវត្ថុ និងអនុលោមតាមច្បាប់។

គ្រូមិនតម្រូវឱ្យដាក់វិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាល វិញ្ញាបនបត្រកុំព្យូទ័រ ឬវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសទេ។

បច្ចុប្បន្ននេះ នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួននៅពេលតែងតាំង ឬផ្ទេរគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ទៅកាន់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវគ្នា នៅតែតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនដាក់វិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ វិញ្ញាបនបត្រ IT និងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស។ នេះធ្វើឱ្យការតែងតាំង និងផ្ទេរមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈមានការលំបាក និងមិនជាប់លាប់។

ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ការតែងតាំងមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ត្រូវបានអនុវត្តតាមបញ្ញត្តិមាត្រា ៧ នៃសារាចរណែនាំលេខ ០១, ០២, ០៣/២០២១/TT-BGDDT ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមក្នុងប្រការ ៩ ប្រការ ៧ ប្រការ ៣ ប្រការ ៨ ប្រការ លេខ 08/2023/TT-BGDDT ។

អាស្រ័យហេតុនេះ នៅពេលធ្វើការតែងតាំង និងផ្ទេរចំណាត់ថ្នាក់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈពីបទប្បញ្ញត្តិចាស់ ទៅជាឋានៈវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវគ្នា យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ 01/2021/TT-BGDDT, 02/2021/TT-BGDDT, 03/2021/TT-BGDDT វាទាមទារកម្រិតថ្នាក់បន្ទាប់ ហើយផ្អែកលើការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូឡើងវិញ។ មានភ័ស្តុតាងនៃវិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលស្របតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈនៃឋានៈដែលបានតែងតាំងនិងវិញ្ញាបនបត្រ IT និងភាសាបរទេសសម្រាប់ស្តង់ដារស្តីពីសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសឬភាសាជនជាតិភាគតិចស្របតាមតម្រូវការនៃមុខតំណែងការងារ។

រូបថតគំនូរ។ (ប្រភព៖ Vietnam+)

ក្រសួងក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ប្រការ 2 ប្រការ 5 នៃសារាចរលេខ 08/2023/TT-BGDDT ចែងថា "គ្រូបង្រៀនមិនតម្រូវឱ្យផ្តល់ភស្តុតាងនៃការបំពេញមុខងារនៃឋានន្តរស័ក្តិនៅពេលត្រូវបានតែងតាំងតាមឋានន្តរស័ក្តិតាមបញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ 01/2021/TT- ០២/២០២១/TT-BGDDT, 03/2021/TT-BGDDT, 04/2021/TT-BGDDT។

មិនមានបទប្បញ្ញត្តិថា 9 ឆ្នាំនៃចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវតែជាកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ

បញ្ហាមួយទៀតដែលមិនទាន់បានអនុវត្តស្មើៗគ្នានៅកន្លែងខ្លះ គឺការកំណត់រយៈពេលសរុបនៃការកាន់តំណែង (យ៉ាងតិច ៩ឆ្នាំ) ជាមូលដ្ឋានក្នុងការតែងតាំង និងផ្ទេរពីមុខតំណែងចាស់របស់គ្រូបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាថ្នាក់ទី ២ ទៅជាមុខតំណែងថ្មីរបស់គ្រូបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាថ្នាក់ទី ២។ មូលដ្ឋានខ្លះតម្រូវឱ្យឆ្នាំទាំង 9 នេះត្រូវមាន 9 ឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបានបញ្ចប់សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ។

ឆ្លើយតបនឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មក្នុងសារាចរលេខ ០៨/២០២៣/TT-BGDDT លក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៃសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាថ្នាក់ទី ២ ចាស់ ត្រូវផ្ទេរទៅមុខតំណែងថ្មីនៃគ្រូបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នៃគ្រូថ្នាក់ទី ២ ថ្មី គឺរយៈពេលសរុបនៃការកាន់ថ្នាក់ទី ២ ចាស់គឺ ៩ ឆ្នាំ និង ទី៣ ។ រយៈពេលសាកល្បង) ។ ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមិនកំណត់លក្ខខណ្ឌនៃកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេលសរុបដែលកាន់ចំណាត់ថ្នាក់នេះទេ។ ដូច្នេះ ការតម្រូវតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនដែលថា ៩ឆ្នាំកាន់ថ្នាក់ទី៣ចាស់ និងទី២ ចាស់ត្រូវមាន៩ឆ្នាំ ទើបគ្រូសម្រេចបានកម្រិតសកលវិទ្យាល័យ គឺមិនត្រឹមត្រូវទេ។

ការកំណត់ពេលវេលាស្មើនឹងពេលវេលាកាន់កាប់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈថ្មីនៃថ្នាក់ទី III នៅពេលពិចារណាលើស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចុះឈ្មោះប្រឡង ឬពិចារណាលើការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិពីថ្នាក់ទី 3 ដល់ថ្នាក់ទី 2 មិនទាន់បានអនុវត្តជាប់លាប់ក្នុងចំណោមមូលដ្ឋាន។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅក្នុងសារាចរលេខ 08/2023/TT-BGDDT ពេលវេលានៃការកាន់ថ្នាក់ IV និង III ចាស់ត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងពេលវេលាដើម្បីកាន់ថ្នាក់ទី III ថ្មីចាប់ពីពេលដែលគ្រូបង្រៀនឈានដល់កម្រិតស្តង់ដារនៃការបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្រិតនៃការអប់រំ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគ្រូបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាឈានដល់កម្រិតស្តង់ដារនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតនៃការអប់រំ (កម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ) ពេលវេលាសម្រាប់កាន់ថ្នាក់មុន (រួមទាំងពេលវេលាសមមូលផ្សេងទៀត) ត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងពេលវេលាដើម្បីកាន់ថ្នាក់ទី III ថ្មី។/.

ប្រភព: https://baoquangninh.vn/bo-giao-duc-dao-tao-nhat-tri-bo-thi-thang-hang-chuc-danh-giao-vien-3253312.html