ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចលើការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបចេញសេចក្តីសម្រេចបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ច ដើម្បីអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

យោងតាមសេចក្តីសម្រេចនេះ ក្រុមអធិការកិច្ចទទួលបន្ទុកត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម តាមការណែនាំរបស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការលេខ ១០/CD-TTg ចុះថ្ងៃទី ៧ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥; បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការងារអធិការកិច្ចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចេញរួមគ្នាជាមួយសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៤៨៩/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៤ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៣ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

រយៈពេលត្រួតពិនិត្យគឺក្នុងរយៈពេល១ខែ គឺចាប់ពីថ្ងៃទី២០ ខែកុម្ភៈ ដល់ថ្ងៃទី២០ ខែមីនា។

Bộ GD-ĐT thành lập đoàn kiểm tra thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm - Ảnh 1. — ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្កើតក្រុមអធិការកិច្ចលើការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

កន្លងមក លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើដំណោះស្រាយមួយចំនួន ដើម្បីអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពលើការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។

ទីមួយគឺដំណោះស្រាយរដ្ឋបាល។ ទីពីរគឺដំណោះស្រាយវិជ្ជាជីវៈ៖ លើកកម្ពស់សមត្ថភាពនិងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គ្រូ, ការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូ; លើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស; បង្កើតការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលក្នុងនោះ ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃជាប្រចាំ ការវាយតម្លៃចុងក្រោយ និងការប្រឡងចូលត្រូវតែស្របតាមខ្លឹមសារ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ។ កុំបង្កើតល្បែងផ្គុំរូប ឬផ្តល់សំណួរនៅខាងក្រៅខ្លឹមសារកម្មវិធី ដើម្បីធានាថាសិស្សសិក្សាតាមកម្មវិធី មិនចាំបាច់សិក្សាបន្ថែមដើម្បីឆ្លងផុតការប្រលង និងការប្រឡងចូល។

ការពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ដោយប្រើចំណេះដឹងទូទៅ មិនមែនពាក្យប្រឌិត...

ទី៣ ដំណោះស្រាយកែលម្អសម្ភារៈបរិក្ខារ និងសាលារៀន៖ ត្រូវតែមានសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាឱ្យមានលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំស្មើៗគ្នាសម្រាប់សិស្ស។ បង្កើនចំនួនសាលារៀន និងថ្នាក់ដែលបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។

ទី៤ ដំណោះស្រាយពង្រឹងអធិការកិច្ច និងពិនិត្យ។

ទី៥ ដំណោះស្រាយគឺត្រូវផ្សព្វផ្សាយ និងបំផុសគំនិតដោយលើកកំពស់ការគោរពខ្លួនឯង និងការគោរពខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីនិយាយថា "ទេ" ចំពោះការបង្រៀនបន្ថែមដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

លោក ធួង បន្ថែមថា ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម មិនត្រឹមតែជាបញ្ហាគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងពីសង្គមផងដែរ។ លើសពីនេះ គោលនយោបាយធានាអាយុជីវិតគ្រូបង្រៀនក៏ជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានេះដែរ។

យោងតាមមាត្រា 7 នៃក្រឹត្យលេខ 138/2013 របស់ រដ្ឋាភិបាល គ្រប់គ្រងការដាក់ទណ្ឌកម្មផ្នែករដ្ឋបាលក្នុងវិស័យអប់រំ ការផាកពិន័យចំពោះការបំពានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមមានដូចខាងក្រោម៖ ពិន័យជាប្រាក់ពី 1 ទៅ 2 លានដុងសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមដោយមិនធានានូវសម្ភារៈបរិក្ខារដូចបានកំណត់។ ពិន័យជាប្រាក់ពី 2 ទៅ 4 លានដុង សម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជាខុស។ ពិន័យជាប្រាក់ពី 4 ទៅ 6 លានដុងសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមដែលមិនស្របតាមខ្លឹមសារដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ពិន័យជាប្រាក់ពី 6 ទៅ 12 លានដុង សម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

អាស្រ័យលើភាពធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកបំពានក៏អាចប្រឈមនឹងការពិន័យបន្ថែមផងដែរ៖ ការដកហូតសិទ្ធិប្រើប្រាស់អាជ្ញាប័ណ្ណបង្រៀនរយៈពេល 6 - 12 ខែ ប្រសិនបើសកម្មភាពបង្រៀនមិនត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់មុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវ ឬមិនស្របតាមខ្លឹមសារដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ។ ការផ្អាកសកម្មភាពបង្រៀនរយៈពេល ១២-២៤ ខែ ប្រសិនបើសកម្មភាពបង្រៀនត្រូវបានរៀបចំដោយគ្មានអាជ្ញាប័ណ្ណ។

អ្នកទាំងឡាយណាដែលបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមក៏ត្រូវបង្ខំឱ្យអនុវត្តវិធានការដោះស្រាយ ដូចជាការបំពេញបន្ថែមសម្ភារៈបរិក្ខារយ៉ាងពេញលេញ។ ត្រឡប់ទៅអ្នកសិក្សាវិញនូវប្រាក់ដែលប្រមូលបាន និងទទួលបន្ទុកចំណាយត្រឡប់ទាំងអស់។

គ្រូបង្រៀនដែលជាមន្ត្រីរាជការ ដែលត្រូវជ្រើសរើសតាមមុខតំណែងការងារ បម្រើការងារនៅសាលារដ្ឋ ក៏ត្រូវទទួលទណ្ឌកម្មតាមមាត្រា ១៥ និង ១៦ នៃក្រឹត្យលេខ ១១២/២០២០ របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីវិធានការវិន័យចំពោះមន្ត្រីរាជការផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ មន្ត្រីរាជការដែលមិនកាន់តំណែងជាអ្នកគ្រប់គ្រងនឹងត្រូវទទួលរងនូវវិធានការវិន័យ ដូចជាការស្តីបន្ទោស ការព្រមាន និងការបណ្តេញចេញ។ មន្ត្រីរាជការដែលកំពុងកាន់មុខតំណែងជាអ្នកគ្រប់គ្រង បន្ថែមពីលើទម្រង់ខាងលើ ក៏អាចត្រូវបានបណ្តេញចេញផងដែរ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thanh-lap-doan-kiem-tra-ve-day-them-hoc-them-185250221153224445.htm