ការិយាល័យនយោបាយទាមទារឱ្យមានសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស។

ការិយាល័យនយោបាយបានដឹកនាំការពិនិត្យឡើងវិញនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដោយធានានូវការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនៅទូទាំងប្រទេស។

សេចក្តីណែនាំខាងលើត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចេញនៅថ្ងៃទី២២ ខែសីហា។

ក្នុងចំណោមភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ ការិយាល័យនយោបាយបានស្នើសុំឱ្យពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ។ ធានានូវការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនៅទូទាំងប្រទេស ហើយខិតខំផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សទាំងអស់នៅឆ្នាំ 2030។

ការិយាល័យនយោបាយ តម្រូវឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមនៃសៀវភៅសិក្សាទូទាំងប្រទេស ដោយខិតខំផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សនៅឆ្នាំ 2030។ (រូបភាពរូបភាព)

ទន្ទឹមនឹងនោះ គឺផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន សម្ភារៈសិក្សាស្តង់ដារ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។

ការិយាល័យនយោបាយក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការផ្តោតលើធនធានលើការវិនិយោគក្នុងការពង្រឹង និងធ្វើទំនើបកម្មសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន។ ធានាបាននូវគ្រឿងបរិក្ខារ និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការវិនិយោគក្នុងថ្នាក់រៀន បទពិសោធន៍ STEM/STEAM កន្លែងលេង និងបរិយាកាសហ្វឹកហាត់កាយសម្បទា។

បញ្ចប់​ការ​សាងសង់​បណ្តាញ​សាលា​រៀន​នៅ​តំបន់​ជនជាតិ​ភាគតិច ជួប​ការលំបាក និង​ព្រំដែន​មុន​ឆ្នាំ​២០៣០; ពង្រីកប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលត្រៀមរបស់សាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់និស្សិតជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ ត្រូវប្រាកដថាខេត្ត ក្រុងនីមួយៗមានគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកទេសយ៉ាងតិចមួយ រហូតដល់កម្រិតវិទ្យាល័យ។

ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 ការិយាល័យនយោបាយបានកំណត់គោលដៅឱ្យវៀតណាមមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់ ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង 20 នៅលើពិភពលោក។

គោលដៅភ្លាមៗនោះគឺថានៅឆ្នាំ 2030 ប្រទេសទាំងមូលនឹងបញ្ចប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពី 3-5 ឆ្នាំ និងការអប់រំជាកំហិតបន្ទាប់ពីអនុវិទ្យាល័យ។ យ៉ាងហោចណាស់ 85% នៃមនុស្សដែលមានអាយុត្រឹមត្រូវនឹងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ឬសមមូល ដោយគ្មានខេត្ត ឬទីក្រុងណាមួយដែលសម្រេចបានតិចជាង 60%។

សម្រេចបានលទ្ធផលដំបូងក្នុងការកែលម្អសមត្ថភាពបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ សន្ទស្សន៍អប់រំដែលរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍អភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស (HDI) ឈានដល់ជាង 0.8 ដែលក្នុងនោះសន្ទស្សន៍វិសមភាពនៃការអប់រំបានថយចុះមកនៅខាងក្រោម 10% ។

នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការរបស់វៀតណាម ក្លាយជាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានឧស្សាហកម្មទំនើប និងប្រាក់ចំណូលមធ្យមខ្ពស់។

បណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានរៀបចំ និងបណ្តាក់ទុនយ៉ាងសមស្របក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ខិតខំ 100% នៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងយ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឱ្យស្របតាមស្តង់ដារជាតិ សម្ភារៈបរិក្ខារចំនួន 20% ដែលត្រូវវិនិយោគក្នុងសម័យទំនើប ស្មើនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍នៅអាស៊ី។

ការិយាល័យនយោបាយតម្រូវឱ្យសមាមាត្រមនុស្សនៃក្រុមអាយុសិក្សានៅកម្រិតក្រោយមធ្យមសិក្សាឈានដល់ 50% ។ សមាមាត្រនៃកម្មករដែលមានសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យ ឬសាកលវិទ្យាល័យ ឬខ្ពស់ជាងនេះឈានដល់ 24% ។ សមាមាត្រនៃមនុស្សដែលសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ 35% រួមទាំងនិស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់ 6,000 នាក់ និងមនុស្ស 20,000 នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីទេពកោសល្យ។

គោលដៅមួយទៀតគឺដើម្បីលើកកម្ពស់សាកលវិទ្យាល័យឱ្យក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការស្រាវជ្រាវ ការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាពសម្រាប់ប្រទេស និងតំបន់។ និងជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យល្អៗយ៉ាងតិច 2,000 នាក់ពីបរទេស។

ខិតខំឱ្យយ៉ាងហោចណាស់សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 8 ស្ថិតនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យកំពូល 200 នៅអាស៊ី និងយ៉ាងហោចណាស់សាកលវិទ្យាល័យមួយដើម្បីក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោកក្នុងវិស័យមួយចំនួននៅឆ្នាំ 2030 ។

នៅឆ្នាំ 2035 ការិយាល័យនយោបាយតម្រូវឱ្យបញ្ចប់ការអប់រំវិទ្យាល័យជាសកល និងសមមូល។ សន្ទស្សន៍អប់រំដែលរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍ HDI ឈានដល់លើសពី 0.85; សន្ទស្សន៍មូលធនមនុស្ស និងការស្រាវជ្រាវដែលរួមចំណែកដល់សន្ទស្សន៍ GII ឈានដល់កម្រិតមធ្យមនៃប្រទេសដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។

ខិតខំឱ្យគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់ចំនួន 2 ស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 នៅលើពិភពលោកក្នុងវិស័យមួយចំនួន យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។

កន្លងមក សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៨៨/២០១៤/QH13 របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សា បានគាំទ្រកម្មវិធីមួយ សៀវភៅជាច្រើន និងសង្គមនៃការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា។ ទៅ

សេចក្តីសម្រេចលេខ ៨៨ តម្រូវឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចងក្រងសំណុំដែលមានថវិកា ១៦ លានដុល្លារអាមេរិក ពីកម្ចីពីធនាគារពិភពលោក។ ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា ដោយសារ​ហេតុផល​ជា​ច្រើន​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​មិន​អាច​ធ្វើ​រឿង​នេះ​បាន។

បន្ទាប់មក រដ្ឋសភាបានឯកភាពថា ប្រសិនបើមុខវិជ្ជានីមួយៗមានសៀវភៅសិក្សាយ៉ាងតិចមួយឈុតដែលត្រូវបានវាយតម្លៃ និងអនុម័តនោះ ថវិកានឹងមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីចងក្រងសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះទៀតទេ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2020 តទៅ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវជំនួសសៀវភៅសិក្សាថ្មីនឹងចាប់ផ្តើម ដោយថ្នាក់នីមួយៗមានសៀវភៅសិក្សាចំនួន 3 ឈុតសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីជ្រើសរើស។

ហុង ដាង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/bo-chinh-tri-yeu-cau-can-co-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-ar962219.html