市人民委員会はなぜ、保護者からの反発を受けている音楽教師の事件への対応が遅いのか？

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8月31日、プレイク市人民委員会は、クー・チン・ラン小学校の音楽教師の事件の処理について報告した。これは、省人民委員会事務局がプレイク市人民委員会に対し、上記事件の処理に関する報告を求める文書を送付したことを受けて行われたものである。

文書には、ク・チン・ラン小学校の音楽教師問題に関する世論に終止符を打つため、省人民委員会がプレイク市人民委員会の委員長に、8月31日までにこの事件の処理結果を文書で緊急に報告するよう要請したと記されていた。

ジア・ライ市人民委員会は、保護者から批判されている音楽教師の事件への対応がなぜ遅いのか？画像1 — 省人民委員会はプレイク市人民委員会に対し、この事件を早急に処理し、ク・チン・ラン小学校の音楽教師問題に関する世論に終止符を打つよう要請した（写真TH）

プレイク市人民委員会の報告によると、上記の事件が長期化した理由は、7月5日に同市人民委員会が、クチンラン小学校の教師であるグエン・ド・ティ・バオ・トラン氏から、クチンラン小学校の運営と職務に関する苦情を受けたためだという。

市人民委員会は、苦情申し立てを受理した後、苦情処理法に基づき、プレイク市教育訓練局に苦情処理の委託を行いました。8月18日、プレイク市教育訓練局は、グエン・ドー・ティ・バオ・トラン氏の苦情処理に関する決定を下しました。

具体的には、グエン・ド・ティ・バオ・トラン氏が決定書を受け取った日から現在までに、苦情解決の決定が発効するための30日間の期間が十分ではなかったため、ク・チン・ラン小学校と教育訓練局は、関係組織および個人の責任を明らかにするための検討と処理の結果をプレイク市人民委員会に報告していません。

ジャライ市人民委員会は、保護者から批判されている音楽教師の事件への対応がなぜ遅いのか？画像2 — グエン・ドー・ティ・バオ・トラン教師が学校で教え続けていることに抗議する横断幕（写真HT）

この事件はまだ解決していないが、最近（8月29日の朝）、多くの生徒の保護者がク・チン・ラン小学校の門前に集まり、グエン・ド・ティ・バオ・トラン教師が学校で教え続けることに抗議する横断幕を掲げた。彼らは、自分たちの子どもが精神的虐待を受けるために学校に行くはずがないと考えているからだ。

それに応じて、クチンラン小学校の門の前には、「プレイク市クチンラン小学校の保護者は、グエン・ド・ティ・バオ・トラン氏が音楽を教え続けることに抗議します。私たちの子供たちは精神的虐待を受けるために学校に行くのではありません」と書かれた横断幕が掲げられました。

ジャーナリスト・アンド・パブリック・オピニオン紙が以前報じたように、ク・チン・ラン小学校の音楽教師であるグエン・ド・ティ・バオ・トラン氏は、2022～2023年度に同校に音楽プログラムを修了していない生徒が10人いたため、一部の保護者から批判を受けた。

ジアライ市人民委員会は、保護者から批判されている音楽教師の事件への対応がなぜ遅いのか？画像3 — 以前は、多くの保護者がク・チン・ラン小学校に、子どもが音楽の科目で不合格になったと苦情を訴えに来校していた（写真TH）

嘆願書の中で、保護者らは、グエン・ド・ティ・バオ・トラン先生の指導は積極的ではなく、コミュニケーション能力と提案力が乏しく、生徒たちが授業内容を理解できていないと訴えました。その結果、生徒たちは学習に必要なスキルを身につけることができませんでした。

さらに、検査・評価プロセスは客観性を欠いていたため、合意形成に至らず、生徒の不満を募らせました。そのため、保護者は学校と教育訓練局に対し、教師の指導内容の見直しを求めました。事件後、ザライ省人民委員会は、プレイク市人民委員会に対し、専門機関に指導内容を検証・明確化するよう指示する文書を発行しました。

プレイク市教育訓練局の検査結果によると、グエン・ドー・ティ・バオ・トラン教諭は、複数のクラスで生徒75名の学習成績を恣意的に訂正した。特に、この教諭は、教師としての倫理基準を満たさない侮辱的な言葉や言語を用いていた。

上記の欠陥を受け、プレイク市教育訓練局は、検査チームの結論に基づき、公務員懲戒処分に関する規則に基づき、違反した組織および個人の責任を明確にし、法律に従って厳正に対処するための調査を学校に実施するよう勧告する。グエン・ド・ティ・バオ・トラン氏の場合、調査は欠陥と違反を明らかにし、教育訓練省の規則を厳格に遵守するものであるべきである。

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